小學(xué)二年級(jí)前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)

1、前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教材分析前滾翻是二年級(jí)技巧練習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是在一年級(jí)前滾翻的基礎(chǔ)上進(jìn)行的鞏固提高。這項(xiàng)內(nèi)容既符合這一時(shí)期兒童柔韌性最佳期生理特點(diǎn)，也是兒童喜愛的體育活動(dòng)之一。通過練習(xí)能夠發(fā)展身體柔韌性、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性、 準(zhǔn)確、平衡能力，培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)毅、果斷和相互幫助等精神品質(zhì)，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。（二）教學(xué)對(duì)象水平一的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們活潑好動(dòng)，思維能力逐漸增強(qiáng)，團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對(duì)新鮮事物有一定的好奇心，喜歡通過各種語言和動(dòng)作來表現(xiàn)自我，展示自我，學(xué)習(xí)興趣很好，但是注意力不夠集中，情緒不夠穩(wěn)定.（三）教學(xué)重點(diǎn)前滾翻滾動(dòng)圓滑，團(tuán)身緊，身體協(xié)調(diào)一致。（四

2、）、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： 讓學(xué)生了解滾翻必須團(tuán)身緊 , 只有像球一樣 , 才能滾的好 , 才能有利于保護(hù)自我 .技能目標(biāo)： 1、80%90%的學(xué)生掌握前滾翻正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì) .2、通過游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生腿部力量和協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：通過模仿性、創(chuàng)造性練習(xí)和游戲練習(xí)，進(jìn)行克服困難，勇敢頑強(qiáng)的品格教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì) .前滾翻教案授課時(shí)間：年級(jí)：小學(xué)二年級(jí)人數(shù)：授課時(shí)數(shù)：第二課時(shí)。授課教師：教材前滾翻前滾翻接力跑認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解前滾翻、團(tuán)身、低頭、蹬地等教術(shù)語。學(xué)技能目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固前滾翻技術(shù)。目發(fā)展目標(biāo)

3、：提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和身體素質(zhì)。標(biāo)情感目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞精神。部教學(xué)內(nèi)容時(shí)組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次階段目標(biāo)分間數(shù)與要求一、課堂常規(guī)（3 分鐘）成四列橫隊(duì)站立，如1. 督促學(xué)生集1. 在指定地點(diǎn)準(zhǔn)1. 體育委員集合整隊(duì)， 檢3圖：合，檢查學(xué)生集合查并報(bào)告人數(shù)。出勤情況集合快、齊、分靜，精神飽滿2. 師生問好，宣布本課內(nèi)2.向?qū)W生問2.向老師問口令清晰容及任務(wù)。鐘好，宣布課的好，并認(rèn)真聽備內(nèi)容及任務(wù)。講3. 安排見習(xí)生，檢查服裝。3. 安排見習(xí)生3. 見習(xí)生做適：學(xué)生做適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)?shù)幕顒?dòng)：體育委員部：教師注：學(xué)生背陽，背風(fēng)，老師朝陽。二、準(zhǔn)備活動(dòng)（9 分鐘）1

4、熱身跑4分繞田徑場(chǎng)慢跑一圈。分要求：隊(duì)伍整齊鐘1. 先示范，后1 熱身充分，12成四列體操隊(duì)形，如講解。防止運(yùn)動(dòng)損2 專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。圖：2. 邊示范，邊每傷分1 頭頸部運(yùn)動(dòng)提出要求。節(jié)2 腕膝踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3. 口令指揮學(xué)學(xué)生按要求集42 充分拉伸3 腰部運(yùn)動(dòng)生練習(xí)。體進(jìn)行熱身操X各肌肉和韌鐘4 團(tuán)身運(yùn)動(dòng)。54. 糾正學(xué)生的練習(xí)8帶為實(shí)施階分錯(cuò)誤動(dòng)作。拍段的練習(xí)做鐘好準(zhǔn)備：學(xué)生：教師部時(shí)組織形式教師活動(dòng)次階段目標(biāo)分教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)與要求間數(shù)前滾翻1 教師講解示1 聽講解及上基教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)身緊、滾范前滾翻，用場(chǎng)滾翻練習(xí)動(dòng)圓滑。22球演示。教學(xué)難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。分2 教師組織學(xué)鐘生集體練

5、習(xí)，后進(jìn)生教師教學(xué)生保護(hù)與幫助方法2 積極參與認(rèn)真按要求進(jìn)行練習(xí)，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助。3 教師組織學(xué)3 體會(huì)運(yùn)動(dòng)的生練習(xí)本后進(jìn)生進(jìn)行有輔助的練習(xí)。師保護(hù)與幫助樂趣。誘導(dǎo)提從練習(xí)中獲問得出結(jié)論得啟發(fā)，放松圓形易滾動(dòng)。身心參加運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助。34教師組織學(xué)4 按要求進(jìn)行組生分組練習(xí)。練習(xí)?；ハ喔拇握e(cuò)誤動(dòng)作。5教師請(qǐng)優(yōu)生5 請(qǐng)動(dòng)作做得展示自己。好的同學(xué)做示部范。前滾翻積分賽。進(jìn)一步鞏固規(guī)則：每隊(duì)做的優(yōu)秀者前滾翻的技為本隊(duì)得一分，積分高6 教師組織學(xué)6 學(xué)生分組比術(shù)者為勝。生分組比賽。賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。分創(chuàng)新活動(dòng)：夾球、抱球、7 師組織學(xué)生7 學(xué)生創(chuàng)新活。22躍障礙、連續(xù)前滾翻等創(chuàng)新活動(dòng)。動(dòng)分等鐘前滾翻接力跑分游戲規(guī)則：做一次前滾15m3提高學(xué)生運(yùn)翻后向前跑 15m后返回，組動(dòng)積極性和和下一個(gè)同學(xué)擊掌，然8 教師講解比8 認(rèn)真聽講解次集體榮譽(yù)感后返回隊(duì)伍末尾，那隊(duì)15m賽規(guī)則。并公學(xué)生進(jìn)行比賽所有人先完成為勝。正評(píng)判。結(jié)整理、放松。束總結(jié)評(píng)價(jià)。6放松身心分部鐘教師領(lǐng)學(xué)生做學(xué)生進(jìn)行放松放松活動(dòng)?；顒?dòng)。分師生再見、下課。集合隊(duì)伍，總共同評(píng)價(jià)本課歸還器材，輕結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)松愉快結(jié)束協(xié)助教師收器本課。6師生互相道再材。分見，下課。師生再見鐘脈搏20018