二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用教師版

1、學(xué) 校班 級(jí)姓 名考 號(hào)高三二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言使用訓(xùn)練題（必做題）1.（2013年天津卷第22題）欣賞漫畫玩大了，按要求作答。（4分）任選一條魚，替它寫一段簡(jiǎn)短的內(nèi)心獨(dú)白。（2分）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（2分）1.（2013年天津卷第22題）參考答案：符合情境，與車面相映成趣。說明合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。2. (2013年重慶卷第19題)閱讀下面的漫畫，按要求答題。給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。（2分）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標(biāo)題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個(gè)子。（2分）2. (2013年重慶卷第19題)參考答案：略3.(2013年福建卷第9題)閱讀下面的論語(yǔ)和孟子選

2、段，完成后面題目。（分）子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！”（論語(yǔ)·衛(wèi)靈公）孟子曰：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！保献?#183;公孫丑章句上）【注】厚：重，與“薄”相對(duì)。請(qǐng)概括出兩個(gè)選段觀點(diǎn)的共同之處。（2分）兩個(gè)選段中，孔子與孟子的話側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（4分）3.(2013年福建卷第9題)參考答案：（2分）都強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)自身的修養(yǎng)。（或：嚴(yán)于責(zé)己，寬以待人。）（意思對(duì)即可）（4分）（要點(diǎn)）孔子的話側(cè)重點(diǎn)是，少責(zé)備別人，從而避免別人的怨恨。孟子的話側(cè)重點(diǎn)是，如果不如別人，不要怨恨別人，而要從自身尋找原因。（意思對(duì)即可）4.（2013年

3、重慶卷第21題）不管紅綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路，被網(wǎng)友戲稱為“中國(guó)式過馬路”。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語(yǔ)。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，幽默警醒；每條很多于10字，不多于20字。（4分）4.（2013年重慶卷第21題）參考答案：（示例）紅燈停綠燈行，請(qǐng)遵守交規(guī)；上班走下班過，應(yīng)敬畏生命。斑馬線上，講禮讓顯素質(zhì)；紅綠燈下，守規(guī)則才安全。出行文明一路順暢，遵守交法合家平安。（4分）5.（2013年浙江卷第7題）仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對(duì)象。（5分）【示例】青天，是一片芭蕉葉，月亮是一滴露

4、珠。手指，輕輕一點(diǎn)，它就落了。5.（2013年浙江卷第7題）參考答案：略（5分）6.（2013年遼寧卷第16題）概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過50個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（5分）近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號(hào)召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動(dòng)”：拒絕浪費(fèi)，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”，爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動(dòng)”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛注重和轉(zhuǎn)載。很快，活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張，天津、石家莊、呼和浩特

5、等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。6.（2013年遼寧卷第16題）參考答案：網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動(dòng)”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者實(shí)行實(shí)地宣傳。（5分。每一分句的內(nèi)容為一點(diǎn)，答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給4分；字?jǐn)?shù)符合要求，給1分。）7.（2013年浙江卷第6題）用一句話概括下面這則文字的寓意。字?jǐn)?shù)不超過25個(gè)字。（4分）太陽(yáng)怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？”風(fēng)怨太陽(yáng)：“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”最后，雨一直下不來，禾苗干死了。7.（2013年浙江卷第6題）參考答案：諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任，互相推諉而誤事的現(xiàn)象。（4分）8.（2013年

6、四川卷第20題）請(qǐng)從曹雪芹、貝多芬以及文形象大衛(wèi)·波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的話。（6分）要求：緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物境遇；使用排比和反問修辭手法；語(yǔ)意連貫，內(nèi)容充實(shí)；60100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。 8.（2013年四川卷第20題）參考答案示例一：曹雪芹家道巨變，卻磨練出傲岸的風(fēng)骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻煉鑄成生命的華章?！笆晷量嗖粚こ！苯K換來彪炳千秋的文巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢(mèng)想；戀人遠(yuǎn)離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵?jǐn)_，卻不曾消泯對(duì)

7、音樂的執(zhí)著。即使在最惡劣的境遇中，他也把痛苦轉(zhuǎn)換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？示例三：大衛(wèi)·波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞苦與屈辱，歷經(jīng)世俗的狡詐與險(xiǎn)惡，但這些不都沒有改變他“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的人生信念嗎？【答題思路】根據(jù)要求，文題的中心即苦難對(duì)人生的具體意義和價(jià)值。所以，要根據(jù)所給的三位名人的相關(guān)事例來具體闡釋首句的主題思想。同時(shí)在操作上要注意使用排比和反問的修辭手法做到語(yǔ)意連貫。在規(guī)定的字?jǐn)?shù)之內(nèi)，具有充實(shí)的內(nèi)容。    學(xué) 校班 級(jí)姓 名考 號(hào)高三二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言使用訓(xùn)練題（選做題）1.(2013年天津卷

8、第23題)下面這封信有四處不合規(guī)范，請(qǐng)指出其中的三處（3分）××學(xué)兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動(dòng)不已。你的詩(shī)構(gòu)思巧巧妙，語(yǔ)言雋永，弟自愧不如，僅僅個(gè)別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。順祝夏安！ 弟××2013年6月6日1.(2013年天津卷第23題)參考答案：稱謂“學(xué)兄”（沒有頂格）祝語(yǔ)“夏安”（沒有頂格）“寄呈”（不得全）“雅正”（不得體）（3分）2.(全國(guó)大綱卷第18題)下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容，有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并更改，要求修改后語(yǔ)言得體，語(yǔ)意連貫。（5分）我是一位退休的先生，長(zhǎng)期以來

9、一直自費(fèi)訂閱貴刊。我之所以如此，除了它內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外，也有一點(diǎn)就是它格調(diào)高雅。因?yàn)橘F刊今年第i期刊載的煙酒與健康一文不但與你們一貫的風(fēng)格明顯不合，況且還有一些科學(xué)性錯(cuò)誤，讓我大感意外。2.(全國(guó)大綱卷第18題)參考答案：“一位”改為“一個(gè)”；“先生”改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂；“也”改為“還”；“因?yàn)椤备臑椤安贿^”；“況且”改為“而且”。（5分。每改出一處給1分；只指出問題而未作修改或修改錯(cuò)誤，均不給分。如有其他，只要言之有理，可酌情給分。）3.（2013年四川卷第19題）校學(xué)生會(huì)擬展開“如何與陌生人交往”的主題活動(dòng)，為學(xué)習(xí)交往經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)某老師實(shí)行訪談，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問題。（4分）

10、要求：緊扣訪談目的，問題步步深入；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。3.（2013年四川卷第19題）參考答案：（示例）在和陌生人的交往中，您印象最深的事是什么？從這些事例中，您總結(jié)出了哪些與陌生人交往的技巧？為協(xié)助我們更好地與陌生人交往，您還有哪些建議？（4分）4.（2013年全國(guó)大綱卷第20題）仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平和猶如綠葉，春天襯萬紫千紅卻無妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。4.（2013年全國(guó)大綱卷第20題）參考答案：略。（6分。比喻貼切，給2分；句式與示例相同，給2分；語(yǔ)句通順，給2分。）5.（2013年遼寧卷第17題）仿照下面的示例，

11、自選話題，另寫三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。（6分）小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光，向你展示森林的生機(jī)；溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說春天的故事。5.（2013年遼寧卷第17題）參考答案：略（6分。每寫出一句給2分，其中內(nèi)容合理、擬人貼切給1分，句式相同給1分。）6.（2013年山東卷第17題）以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。（4分）學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠(chéng)，默默無聞；學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)， ；學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙

12、： 。6.（2013年山東卷第17題）參考答案示例一：用汗水澆灌希望，孜孜不倦；詩(shī)詞歌賦，頌不完您帶來的感動(dòng)。示例二：用雙手托起未來，無怨無悔；赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生。（4分）7.（2013年重慶卷第20題）仿照下面的示例，自選兩種自然景物，另寫兩句話。要求：使用擬人手法，句式與例句相同。（4分）例句：身后的那片鮮花，可能是聽了小草講的笑話，樂得裂開了嘴，嬉鬧在明媚的陽(yáng)光里。7.（2013年重慶卷第20題）參考答案：（示例）路邊的那片竹林，可能是聽了風(fēng)兒開的玩笑，笑得彎曲了腰，搖擺在和煦的春風(fēng)里。山上的那棵小樹，可能是聽了小鳥唱的歌曲，喜得張開了手，舞蹈在溫柔的春光里。（4分）8.（20

13、13年全國(guó)大綱卷第19題）把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子，能夠改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)實(shí)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比賽中因?yàn)轵湴磷源蟆⑤p視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的理解，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。8.（2013年全國(guó)大綱卷第19題）參考答案：我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，賽后分析會(huì)上，教練對(duì)我比賽中的表現(xiàn)實(shí)行了深入剖析，我進(jìn)一步理解到失誤的原因在于驕傲自大、輕視對(duì)手，并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。（4分。寫出4個(gè)或4個(gè)以上短句，給3分；寫出3個(gè)短句，給2分；表達(dá)流暢，給1分。改變?cè)湟馑疾唤o分。如有其他，只要符合原意，可酌情給分。）9.（2013年江蘇卷第3題）請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個(gè)字。（4分）有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境，一位長(zhǎng)者對(duì)他說：“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到。”9.（2013年江蘇卷第3題）參考答案：改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。（4分）10.（2013年