藍(lán)色卡通青少年認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮教育主題班會PPT模板

1、- - 青 少 年 遠(yuǎn) 離 網(wǎng) 癮 教 育 主 題 班 會 - -匯報(bào)人：XX時(shí)間：20XX年認(rèn) 識 網(wǎng) 絡(luò)遠(yuǎn) 離 網(wǎng) 癮網(wǎng) 絡(luò) 的 便 利 和 弊 端01Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text什么是網(wǎng)絡(luò)成癮02Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text青少年為什么染上網(wǎng)癮03Click here to enter textClick here to enter textClick her

2、e to enter text克制網(wǎng)癮的建議04Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter text目 錄PART 01網(wǎng)絡(luò)的便利和弊端單擊輸入標(biāo)題單擊輸入標(biāo)題Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text網(wǎng) 絡(luò) 的 便 利第一、可以開闊視野 第二、可以對外交流第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展 第四、可以促進(jìn)中學(xué)生

3、的學(xué)業(yè) 第五、可以掌握最新的教育網(wǎng) 絡(luò) 的 便 利第一、網(wǎng)上的信息良莠不齊，退化中學(xué)生的能力。第二、網(wǎng)絡(luò)傳播誘發(fā)中學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的沖突。第三、荒廢學(xué)業(yè)，影響身體健康。第四、導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪增多。第五、網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用弱化中學(xué)生的民族文化素質(zhì)。第六、患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”等新型的精神性疾病第七、網(wǎng)癮嚴(yán)重者會心理變態(tài)，喪盡天良，泯滅良知，干出傷天害理，國法不容的事。PART 02什么是網(wǎng)絡(luò)成癮單擊輸入標(biāo)題單擊輸入標(biāo)題Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClic

4、k here to enter textClick here to enter text什么是網(wǎng)絡(luò)成癮什么是網(wǎng)絡(luò)成癮？為什么上網(wǎng)容易成癮？什么是網(wǎng)絡(luò)成癮？為什么上網(wǎng)容易成癮？網(wǎng)絡(luò)成癮是指由于上網(wǎng)者對互聯(lián)網(wǎng)過度依賴而導(dǎo)致的一組心理異常癥狀以及伴隨的一組生理性不適。網(wǎng)絡(luò)成癮者會終日沉浸在重復(fù)地使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性的著迷狀態(tài)而不能有效地控制上網(wǎng)時(shí)間, 在網(wǎng)絡(luò)使用中能夠持續(xù)獲得滿足感和愉悅感從而誘發(fā)對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生心理依賴，而在現(xiàn)實(shí)社會中卻感覺身體不適, 不愿意花時(shí)間參與社會活動和與他人交往, 久而久之出現(xiàn)一些人格障礙, 導(dǎo)致個(gè)體生理心理受損。什么是網(wǎng)絡(luò)成癮李鍵上初一時(shí)陽光、健康、學(xué)習(xí)好，還擔(dān)任了班長，

5、學(xué)會上網(wǎng)后逐漸成癮，并且有了早戀的女友，再沒有心思安心學(xué)習(xí)。當(dāng)過兵的父親氣極而怒，屢次打罵也沒能把孩子從“網(wǎng)癮”中拉出來，相反嚴(yán)管之下的李鍵產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理，在一次和父親發(fā)生激烈的沖突后，用榔頭錘殺了生養(yǎng)他的爸爸媽媽。當(dāng)太原刑警到大同抓捕李鍵時(shí)，他依舊安然地坐在網(wǎng)吧里上網(wǎng)。他為什么如此冷漠和殘忍？他為什么如此冷漠和殘忍？什么是網(wǎng)絡(luò)成癮該案例中李鍵的殺人行為和殺人后的表現(xiàn)是由網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的人格改變而引起的?？催^該案例之后，很多家長不禁會問：“為什么一個(gè)健康的好孩子會因?yàn)榫W(wǎng)癮變得如此冷漠殘忍？”談一談自己的感受談一談自己的感受本案例中的李鍵上網(wǎng)成癮后將阻止自己上網(wǎng)的父母用榔頭錘死，而且殺人后還

6、安然的坐在網(wǎng)吧上網(wǎng)，這些表現(xiàn)都說明李鍵的人格已經(jīng)發(fā)生了改變。什么是網(wǎng)絡(luò)成癮李鍵之所以會如此迷戀網(wǎng)絡(luò)以致人格發(fā)生改變，他自身有以下幾方面原因： 本案例中的李鍵本來是一個(gè)陽光健康的初一男生，而且還擔(dān)任的班長，但是面對網(wǎng)絡(luò)上各種信息如游戲，電影，色情網(wǎng)站等的誘惑，卻不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間，而且受不良信息的影響出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象。長時(shí)間和網(wǎng)絡(luò)的接觸使他對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了心理依賴，這種心理依賴形成以后，他的自我控制能力就變得更弱。此時(shí)惡性循環(huán)就產(chǎn)生了，最終導(dǎo)致了他人格的改變。1 1、自我控制能力較差、自我控制能力較差什么是網(wǎng)絡(luò)成癮由于李鍵正處于小學(xué)到初中的過渡期，同時(shí)也是生理和心理的快速發(fā)展期。這一特定時(shí)期決定了

7、他辨別是非的能力和自我保護(hù)意識都很差，對于網(wǎng)絡(luò)上不良信息的干擾，他沒有采取遠(yuǎn)離摒棄的行為，而是采取了接觸，親近的行為。自我保護(hù)意識的缺乏，使得他頻繁接觸和接受不良信息的侵?jǐn)_，最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮，不能自拔。2 2、自我保護(hù)意識較差、自我保護(hù)意識較差什么是網(wǎng)絡(luò)成癮面對父母的勸阻，李鍵沒有理性的接受和思考而采取了激情殺人行為。這是由他成長的特定時(shí)期決定的。處于青春發(fā)育期的青少年，他們的生理和心理都在發(fā)生巨大的變化，但并沒有發(fā)展成熟。不成熟的心理使得他們遇到事情時(shí)不能冷靜的思考解決辦法，而是盲目沖動的采取行動，最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。3 3、激情有余，理性不足、激情有余，理性不足什么是網(wǎng)絡(luò)成癮案例二：據(jù)2

8、000年4月廣州日報(bào)報(bào)道，一名15歲的中學(xué)生為了“隨心所欲”地上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然殺害自己的表姐，以達(dá)到占有她電腦的目的。案例一：2005年3月，某縣兩個(gè)高中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)聊天。男生甲以少女的身份約男生乙半夜在某處約會，乙生信以為真，半夜翻過學(xué)校院墻，不幸將左腿摔折。后來，乙生知悉此事，為報(bào)復(fù)將甲生打成輕傷，二人家長也為此事訴諸公堂。案例三： 2003年4月17日，三個(gè)1214歲的學(xué)生因上網(wǎng)沒錢，將一個(gè)看大門的老人打死，搶走67元錢。作案后，回到網(wǎng)吧繼續(xù)上網(wǎng)。新 聞 回 放新 聞 回 放什么是網(wǎng)絡(luò)成癮案例五：一名中學(xué)生在網(wǎng)吧玩“傳奇”，因總是殺不死人，掙不了積分，越玩越惱火，正在煩惱之時(shí)，旁邊一

9、名學(xué)生嘲笑他真笨，于是這名學(xué)生惱羞成怒地拿起刀朝著嘲笑他的學(xué)生砍去，變態(tài)的心理使得這名學(xué)生無端地發(fā)泄，致使他人慘死在刀下，造成了終身遺憾。案例七：2003年7月14日，某市的一個(gè)15歲的青年因上網(wǎng)成癮，整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)少言寡語，精神呆滯，長時(shí)間逃學(xué)。其母見兒子如此沉迷，多次勸阻無效，同其父商量好后，將兒子鎖在家中。五日后，這個(gè)青年因網(wǎng)癮大發(fā)，開始焦躁不安，同其母爭吵幾句后，便將其母殺死，造成血案。案例四：兩名不滿18歲的少年，因缺錢上 網(wǎng)深夜搶劫，在持刀將一名花季少女殺死后，搶走了其身上的一元錢。案例六：一位13歲的學(xué)生因沉迷于電腦游戲,從樓上跳下時(shí)還學(xué)著大俠飛的動作。結(jié)果摔死了。PA

10、RT 03青少年為什么染上網(wǎng)癮單擊輸入標(biāo)題單擊輸入標(biāo)題Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text青少年為什么染上網(wǎng)癮第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告 在3.38億網(wǎng)民中，六分之一的人傾向于上網(wǎng)成癮。16.4的網(wǎng)民表示“一天不上網(wǎng)就感覺難受”，有17.4的網(wǎng)民覺得“與現(xiàn)實(shí)社會相比，更愿意待在網(wǎng)上”,而這些成癮傾向的以青少年居多。調(diào)研結(jié)果顯示：統(tǒng)計(jì)報(bào)告統(tǒng)計(jì)報(bào)告青少年為什么染上網(wǎng)癮4828的青少年接觸

11、過黃色網(wǎng)站；4339的青少年收到過含有暴力、色情、恐嚇等內(nèi)容的電郵或電子賀卡。中國青少年研究中心調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)報(bào)告統(tǒng)計(jì)報(bào)告青少年為什么染上網(wǎng)癮為什么青少年會更容易染上網(wǎng)癮呢？為什么青少年會更容易染上網(wǎng)癮呢？主要有四個(gè)原因第一、青少年身心發(fā)展特點(diǎn)的原因。第二、家庭關(guān)系緊張，與父母溝通不好。第三、學(xué)習(xí)成績差，自暴自棄。第四、青少年自控能力差，沖動性強(qiáng)。青少年為什么染上網(wǎng)癮l 強(qiáng)令終止上網(wǎng)便會出現(xiàn)戒斷癥狀。網(wǎng)癮行為綜合癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)癮行為綜合癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)：l 上網(wǎng)已成為生命活動中的必需部分，并由此產(chǎn)生心理、生理依賴性。PART 04克制網(wǎng)癮的建議單擊輸入標(biāo)題單擊輸入標(biāo)題Click here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter textClick here to enter text克制網(wǎng)癮