XX七年級政治上冊重要復習提綱（6-10課人民版）精品文檔

1、xx七年級政治上冊重要復習提綱（6-10課人民版）本資料為word文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第六課走近老師第一框我們的老師很特別本框題考點：培養(yǎng)學生處理正確的師生關(guān)系；學會全面認識老師；為老師著想，認識老師的心理?；局R點、我們的老師很特別，是老師把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學有所長；是老師，領(lǐng)著我們看到天有多高，地有多廣，夢想可以有多大！2、我們的老師很特別，每位老師都有自己的個性3、老師將自己的知識和智力傳授給學生，用特有的人格魅力來影響學生，使學生健康快樂地成長。老師工作的過程是與學生交流情感的過程，老師的工作充滿著辛勞，也充滿著幸福第二框我們離老師有多遠本框題考點

2、：讓學生正確老師，學會和老師溝通；如何與老師面對面；怎樣面對老師的錯誤基本知識點、了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。我們應該尊重老師的勞動，接受老師的指導，對老師熱情、禮貌、關(guān)心體貼。2、正解對待老師的批評。與老師相處，有時我們會挨老師的批評，面對老師的批評，我們應該信任和理解老師，客觀分析老師批評的原因；換位思考，主動和老師溝通；克服感情用事，消除不必要的誤解和怨恨；堅持得理讓人，無理認錯的態(tài)度。典型題例、你是怎樣看待老師的表揚和批評的答：老師的表揚是對我們學習生活中所取得的成功和進步的一種肯定和鼓勵，促使我們能夠發(fā)揮特長，繼續(xù)努力，積極上進做得更好；老師的批評也是一種愛，換位思考，理解老

3、師的批評是老師對我們學習生活中所犯的錯誤和存在的問題的引導指正，使我們有則改之，無則加勉。2、當老師犯錯的時候，我們可以有哪些方式給老師提個醒呢答：給犯錯的老師提醒時，我們應當這樣：把握時機，分清場合；語氣平和，注意方式；不傷害老師的自尊心；根據(jù)老師的不同特點提出自己的意見和建議；坦誠相待；借助書信，手機短信，電子郵件等等。第三框與老師面對面本框題考點：合理地給老師提出意見和建議；正確看待老師的錯誤；拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益?；局R點：、“吾愛吾師，吾尤愛真理”老師也有出錯的時候，合理地給老師提出意見和建議，也是對老師的一種愛，對學生這種特殊的愛，老師會理解的。只不過，我們要注意表達方

4、式，不要讓我們的愛使老師難堪。2、老師也是普通人，也會犯錯誤。有時老師還會冤枉人，假如老師冤枉了自己，應用正確、有效的方法向老師“伸冤”。面對老師的冤枉，我們應尋找有效的辦法向老師“伸冤”，如原諒老師不實的批評；找個合適的時間并用恰當?shù)姆绞较蚶蠋熤v清楚，心平氣和，態(tài)度誠懇；不便于當時解釋的，可以事后等雙方都平靜后再解釋；請別人代為解說，有時候比自己解釋更好。3、不要讓老師的錯誤一而再，再而三地來懲罰自己，應勇于與老師交涉，指出并改正老師的錯誤行為，使自己健康成長；當老師有嚴重的體罰學生的行為時，要敢于拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益4、學校、幼兒園的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成

5、年學生和兒童實施體罰和變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。典型題例、假如老師冤枉了你，你會怎么辦答：老師冤枉了我，我將會：首先從心理上原諒老師不實的批評；其次找個合適的時間并用恰當?shù)姆绞较蚶蠋熤v清楚，心平氣和，態(tài)度誠懇，如果是一便于當時解釋的可事后等待雙方平靜之后再作解釋；如果是自己不便于與老師溝通的，可以請同學代為解釋就會更方便，更有效。2、與老師交往的方法與技巧有哪些答：與老師交往時要把握以下方法和技巧：尊重老師是最基本的前提；其次我們自己要勤學好問，虛心求教；尊重老師的勞動成果；犯錯就要勇于承認，及時改正；正確對待老師的過失，委婉向老師提出意見。3、你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的答：我

6、心目中理想的師生關(guān)系是：“人格平等，相互尊重，相互學習，教學相長”的師生關(guān)系，讓老師成為我們學習的合作者、引導者、參與者，成為我們的朋友。第七課：我屬于第一框我們屬于多種群體本框題考點：、教育學生能容融入各種群體之中，扮演好自己的角色；、熱愛祖國和家鄉(xiāng)、如何用自己的實際行動去愛國愛家基本知識點人類生活離不開群體。從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中。我們每天在群體中生活、學習和成長每天感受著來自各種不同群體的溫馨和力量。我們的點滴進步、成長和發(fā)展都凝聚著群體的力量。2、作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感。3、每一個人都有自己的故鄉(xiāng)。是故鄉(xiāng)的水滋潤了我們，是故鄉(xiāng)的人撫育了

7、我們。4、人人都有一個家，家是我們成長的根基。5、我們都是中華民族的一員；我們都有生我養(yǎng)我在的故鄉(xiāng)；我們都是家庭里重要的成員。其實，我們都是家庭里重要的成員，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長，每一個人都屬于各種群體。一個完整的健康的個體是無法離開群體生活，否則就不可能正常地發(fā)展典型題例、“個人之所以成為個人，以及他的生存之所以有意義，與其說是靠著他個人的力量，不如說由于他是偉大人類社會的一個成員?！痹趺蠢斫膺@句話答：我認為這種觀點是正確的，因為個人要承擔對群體的責任.每個人都是社會這個群體中的一員，個人的成長離不開群體。作為一個學生只有生活在團結(jié)的學校群體、班級群體之中，才能享受快樂，只有生

8、活在團結(jié)的群體中，才能獲得成功。群體催人奮進，激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。所以，一個人要獲得成功，必須融入到群體中去，僅靠個人的努力是遠遠不夠的。2家是什么（你覺得家對你來說有什么意義）答：家是我們的情感棲息地、是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。第二框我們的學校本框題考點：、培養(yǎng)學生熱愛學校熱愛班級的感情；、熱愛自己母校的方式；、找出學校存在的問題并以改進?；局R點、在我們學校，你將遨游知識的海洋，結(jié)交終生難忘怕朋友，參加精彩紛呈的活動；你將在這里播撒理想的種子，揚起人生的風帆，傾注青春

9、的熱情；你將牢牢地與新學校拴在一起，和它同呼吸、共成長。學校是我們每位同學成長的園地，它的一切都將在我們成長的經(jīng)歷中打下深刻的烙印。2、每一所學校都有一段不平凡的歷史，我們熱愛自己的學校，為自己是學校的一員而自豪作為學校的一員，我們有責任幫助學校面對一些問題，尋找改進的辦法第三框班級是我家本框題考點：、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，讓每一個學生成為班級的主人；、我在班級里的責任；、我在班級里的權(quán)利和義務基本知識點、我們從不同的小學相聚在一起。盡管時間還不長，但這里已經(jīng)有我們的歡笑，也有我們的期待，也有我們的不滿；有我們的收獲，也有的遺憾。現(xiàn)在，我們每一個人和班級緊密聯(lián)系在一起，班級是我們共同擁有的家2

10、、班級是我家，每個“家庭成員”都有自己應盡的責任3、每個班級都有自己的特點和獨特的精神面貌。我們可以把班級的特點和班級精神融進班級的標志班徽中。典型題例、你認為自己所在班級的班風應該是怎樣的答：在具有良好班風的班級里學習是一件快樂的事。良好班級應該具有相互關(guān)心、團結(jié)協(xié)作、積極上進、創(chuàng)新合作，并能勇爭第一的班風。2、為把我們班建設(shè)成為良好的集體，請談談你的觀點。答：發(fā)揮集體的力量，必須有共同的奮斗目標。確立班級的奮斗目標，并為之不懈努力；發(fā)揮集體的力量，必須有共同的行動。要團結(jié)集體中的每一位成員，發(fā)揮他們的聰明才智，各盡其能，為集體貢獻力量。3、怎樣創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w答：健康活潑、積

11、極向上和團結(jié)友愛的班集體是我們?yōu)橹院赖?。?chuàng)造這樣的集體要：有共同的目標，這是班級團結(jié)奮斗的不懈動力；能各盡其能，發(fā)揮所長，把自己的智慧和熱情貢獻給班集體；團結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的班集體樂章。4、在實際生活中，人們在個體與群體的關(guān)系上有著自己的不同的認識。有的同學認為：一個人要獲得成功，不一定要依賴群體，只要加強奮斗就一定能取得成功。你認同這位同學的觀點嗎請你簡要說明一下理由。答：這位同學的觀點是錯誤的，因為個人要承擔對群體的責任。每個人都是社會群體中的一員，個人的成長離不開群體。作為一個學生，只有生活在團結(jié)的群體之中，才能享受快樂，才能獲得成功。只有在群體之中，個人才能茁壯成長，

12、鼓舞人們樂觀自信。所以，一個人要獲得成功，必須融入答群體中去，單靠個人的努力是遠遠不夠的。第三單元傾聽自然的聲音構(gòu)建和諧社會第八課：生命之間第一框神奇的生命世界本框題考點：、了解自然界生命之間關(guān)系；、自然界生命之間關(guān)系；、生命之間存在既競爭又依存的關(guān)系?；局R點地球是一顆普通的行星，是已知的唯一有生命的星球，也是人類賴以生存的唯一家園。每一種生命都有其存在的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系?；局R、生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來。動植物是我們必不可少的朋友，它們不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托。2、大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下

13、來，就是因為它們有強大的生命力。3、動植物為我們提供生活所需：氧氣、衣食住行和醫(yī)藥等等。有些野生動植物在我們看來毫無用處，但實際上它們對于維護生態(tài)平衡起著不可缺少的作用，它們是人類的朋友。4、地球上的一些動植物遭受人類的傷害，許多動植物已經(jīng)滅絕，人類應當反省自己的行為。珍愛動植物的生命，保護動植物就是保護我們?nèi)祟愖约?。自然界的花草樹木、鳥獸蟲魚，都與我們生存息息相關(guān)。在危難時刻，有的動物還能發(fā)揮常人難以想象的作用。典型題例、俗話說：失去了才是珍貴的。請你就“生命的存在”談談你的認識。答：每種生命都有其存在的意義和價值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放

14、棄生的希望，要不斷延伸生命的價值。第二框我們的朋友本框題考點：了解人與動植物的關(guān)系，動植物為人類帶來物質(zhì)上精神上的幫助；動植物為人類帶來物質(zhì)上精神上的幫助；、動植物為人類帶來物質(zhì)上精神上的幫助基本知識點動植物是我們必不可少的朋友。他們不僅在物質(zhì)上給予我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托?；茧y之交才是真正的朋友?；局R、總的說來，動植物都是我們的朋友，作為人類的朋友，表現(xiàn)在那些方面2、我們夠朋友嗎如何保護生命。放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結(jié)果只能搬起石頭砸自己的腳。第四框我們夠朋友嗎本框題考點：反省人類自己的行為，做到人與自然和諧共處；有用才是朋友嗎；一切動植物都是人類的朋友基

15、本知識點、人是萬物之靈，是地球上唯一有意識、有道德的生靈，是自然界最高級的生命。2、生命有價值，從而是崇高和莊嚴的。3、自然界的花草樹木，鳥獸魚蟲，都與我們的生存息息相關(guān)。放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結(jié)果只能搬起石頭砸自己的腳。人們常說：“保護物種就是保護人類自己?！钡湫皖}例、有人說：“人類是大自然的主宰。我們可以無限制地向大自然索取資源。”這種觀點對嗎答：這種觀點是不對的。每種生命都有其存在的價值和意義，各種生命是息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。如果我們隨意踐踏雷地球上的生命，就是在毀滅自己。第九課：地球的嘆息關(guān)注地球生態(tài)第一框第一聲嘆息：植被破壞本框題考點：了解地球第一聲嘆息的原

16、因；樣保護地球上的植被；樣保護地球上的植被基本知識點：、樹木、花草、植被都是地球母親的“秀發(fā)”，起著制造氧氣、涵養(yǎng)水分、保護土壤，并為其他動物提供生存環(huán)境和食物的重要作用。2、森林與植被的減少使土地面臨沙漠化的威脅，會造成水土流失、氣候惡劣、物種減少等嚴重后果，威脅人類的生存和發(fā)展。典型題例、地球“頭發(fā)”脫落發(fā)出第一聲嘆息的原因有哪些答：人們迫于生存，毀林開荒，亂砍濫伐、放火燒山，致使綠色植被遭到嚴重破壞；人類不合理地開發(fā)利用自然資源，心損害生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮。第二框第二聲嘆息：大氣污染本框題考點：從實際做起保護大氣層；怎樣保護大氣層；樣保護大氣層基本知識點、環(huán)繞在我身體周圍的大

17、氣層也遭到了嚴重污染。我知道，導致我呼吸困難的罪魁禍首是人類。污染是人類造成的，人類必須自己解決。2、人類在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒的大量石化燃料所排放的大量有毒氣體和煙塵，使大氣層遭到了嚴重污染；空氣污染會給人類健康、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成重大損失。典型題例、是什么導致大氣臭氧層被破壞其后果是什么答：人類在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒大量的石化燃料，向空氣中排放大量的有毒廢氣，導致了臭氧層的破壞。臭氧層如果遭到破壞，有害的紫外線就會直射地面，使人類皮膚癌患者增多，農(nóng)作物減產(chǎn)，海洋生物也會死亡。2、第二聲嘆息：從我國國情出發(fā)，請你提出解決地球不堪重負的措施。答：控制人口動之以情增長，實行計劃生育；

18、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第三框第三聲嘆息：水污染本框題考點：節(jié)約水資源防治水污染；水污染的原因和防治措施；水污染的原因和防治措施基本知識點、人類的水資源面臨危機。造成水污染的主要原因有：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)化學污染、生活污染和石油對水體的污染。2、人類可以采取的節(jié)約水資源、防治水污染的措施，主要有建立污水處理廠和生活污水再利用等等。典型題例、地球發(fā)出第三聲嘆息，我國制定了哪些必要的措施答：我國制定了相關(guān)的環(huán)境保護的法律規(guī)則；、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；、建設(shè)節(jié)約型社會，倡導節(jié)約等。2、展開你的想象，地球的第四聲嘆息將會是什么答：如“唉，我的皮膚！”“唉，我的血液！”。第十課：中華民族的選擇關(guān)注我國的自然環(huán)境第

19、一框“地大物博”的背后，要有新的發(fā)展思路本框題考點：了解中國當前的基本國情，正確理解我國的資源和環(huán)境形勢；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；基本知識點、（辨析題）我國既是資源大國，又是資源小國。答：這個觀點是正確的。從總量上看，中國確實是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家，從人均資源占有量上看，中國又是一個資源小國。我們主要資源的人均占有量居于世界后列。我國資源面臨嚴峻的形勢。表現(xiàn)在：水；土地；森林；礦產(chǎn)等方面。2、我國人口數(shù)量過多，導致人均資源占有量較少。人口的過快和過多增長，必然給自然資源和環(huán)境帶來沉重的壓力。3、人口激增所帶來的資源環(huán)境壓力和對大自然的盲目的、掠奪性的開發(fā)，都會導致各種災害和嚴重制約了

20、我國的發(fā)展。4、（辨析題）“人口過多和過快增長，制約了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。因此，只要我們控制人口數(shù)量的增長，就能徹底改變這種狀況?！边@句話對嗎答：這種觀點是片面的。人口過多會影響我國經(jīng)濟的發(fā)展，這一點是正確的。但是，認為只要控制好人口數(shù)量就能改變?nèi)丝趩栴}對我國經(jīng)濟發(fā)展的制約，這點是不全面的。因為我國實行計劃生育的基本國策，才是解決人口問題的最佳方法，而計劃生育是要求“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)?！比丝跀?shù)量下降了，但人口素質(zhì)不能提高，人才強國的戰(zhàn)略就不可能實現(xiàn)，整個民族的素質(zhì)就不會提高，經(jīng)濟發(fā)展就不會有突破。第二框明智的選擇，可持續(xù)發(fā)展本框題考點：認清基本國情，貫徹科學發(fā)展觀；堅持走可持續(xù)發(fā)展之路

21、實施，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略走生態(tài)文明之路。基本知識點、人口眾多，人均資源少、環(huán)境形勢嚴峻是我國的基本國情，這些已經(jīng)嚴重地制約了我國的發(fā)展。面對我國經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀和矛盾，必須走可持續(xù)發(fā)展之路。2、可持續(xù)發(fā)展：就是既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。3、中國正處于社會主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家。4、我國在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，樹立科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀的第一要務是發(fā)展。5、實行計劃生育，控制人

22、口數(shù)量、提高人口素質(zhì)，要靠全體人民共同努力來實現(xiàn)。6、環(huán)境問題既是經(jīng)濟問題，又是社會問題。保護環(huán)境直接關(guān)系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩(wěn)定，所以我國非常重視環(huán)境保護工作。典型題例第三框我們在行動，從我做起，從身邊的小事做起本框題考點：、教會學生如何落實環(huán)保行動；、如何落實環(huán)保行動基本知識點、青少年不僅要學習環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識，更重要的是落實在自己的行動上。保護環(huán)境，從自我做起，從小事做起。2、改變?nèi)粘Ａ晳T，有益于節(jié)約資源、保護環(huán)境。保護環(huán)境的標語:“保護碧天藍水，共建綠色家園?！薄氨Ｗo環(huán)境，功在當代，利在千秋?！薄氨Ｗo自然平衡，拯救綠色環(huán)境。”“藍天之下你我他，優(yōu)質(zhì)空氣靠大家。”“校園是我家，文明靠大家”；“校園是我家，環(huán)境靠大家?！薄氨Ｗo環(huán)境，人人有責?！钡湫皖}例、材料一：從國際性的哥本哈根氣候變化會議到今年的兩會，“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”已成為當今最流行的詞匯，低碳生活簡單地說就是降低二氧化碳的排放，應對氣候變化，保護人類共有的家園，也就是低能量、低能耗、低開支的生活。低碳正在滲透到百姓生活、城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展的各個領(lǐng)域，在我們身邊已經(jīng)有越來越多的人自覺地改變著固有的生活習慣，成為低碳生活的踐行者。材料二：xx年11月25日，國務院常務會議