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1、讀三國演義有感0字精彩高中作文5篇 讀三國演義教給了我許多做人的道理,比如忠義勇猛的關(guān)羽因為低估敵人實力而又驕傲自滿導(dǎo)致了敗走麥城,一代豪杰死在了孫權(quán)手下。這告訴我們做任何事情都不要驕傲自大,這樣就會導(dǎo)致失敗。下面就是我給大家?guī)淼淖x三國演義有感,希望大家喜歡!讀三國演義有感1我看過的著作很多。其中,我最喜歡的是四大名著之一的,羅貫筆下的著作三國演義。三國演義令我百看不厭,收益匪淺。 這是一個英雄輩出,在戰(zhàn)火連天的時代里一個個的故事。令我喜愛的是桃源三結(jié)義,三國演義中的第一個故事,桃園三結(jié)義是說劉備、關(guān)羽和張飛,他們早年在涿郡張飛莊后那花開正盛的桃園,備下烏牛白馬,祭告天地,焚香再拜,結(jié)為異姓

2、兄弟,不求同年同月生,只愿同年同月死。三國中有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。諸葛亮的出現(xiàn)更是令三國變得更加有趣了,更有意義了?;馃乱?草船借箭,智取漢中,空城計等等都是諸葛亮的作品。 我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的智慧可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我才深深的敬佩諸葛亮。三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正

3、因為如此,三國演義在雄渾悲壯中彌漫著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。 讀三國演義有感2 我喜歡看書,我喜歡看幽默的笑話書,也喜歡看有優(yōu)美文章的作文書,但是我更喜歡看激勵我努力學(xué)習(xí)、勇敢向前的書,它就是三國演義。 三國演義主要記錄了魏、蜀、吳三個國家的興衰史。對于這些我不太感興趣,我最感興趣的就是書中的各式人物了,里面的人物都非常有魅力,如:大方的曹操、武功高強的關(guān)公、作戰(zhàn)勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜里面的人物形象豐滿、栩栩如生,讓人一翻開就會被吸引住。我最喜歡的人物就要數(shù)諸葛亮了,他足智多謀又神機妙算:他還在許多事件中體現(xiàn)了他的聰明,比如:空城計、草船借箭等,諸葛亮

4、為蜀國盡心盡力,是一位有遠大抱負(fù)的好軍師。 我最討厭的人物莫過于周瑜了,因為他不但心胸狹窄,而且奸詐,就像有一句歇后語寫的一樣:周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨,實際上,周瑜打黃蓋,都是周瑜的設(shè)計的苦肉計,打黃蓋,讓黃蓋去投奔曹操,然后亂謀。我們不要做一個像周瑜那樣的奸詐小人。雖然我沒有諸葛亮那么足智多少謀,但是如果我努力學(xué)習(xí)、堅持不懈,那么總有一天,我也能有自己的一番作為!讀三國演義有感最近,我讀了一本很有名的書,它就是三國演義,讓我受益匪淺。 它描寫的是從東漢末年到西晉初年的歷史風(fēng)云,概括了近代的歷史巨大改變。創(chuàng)造了一批叱詫風(fēng)云的英雄豪杰。書中寫的劉禪,呂布,袁紹,關(guān)羽,趙云等等,令我印象深刻。

5、書中給我印象最深的是關(guān)羽,因為他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,走五關(guān)斬大將,古城斬蔡陽,刮骨療毒,溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)摹?三國里最有智謀的是諸葛亮,他熟識天文地理,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,七星燈,空城計,這些都是我們難以想象的計謀,實在令人佩服。 三國演義中的人物千姿百態(tài),各有長短??偟膩碚f,這本書讓我開闊眼界。我喜歡看這本書! 讀三國演義有感4 我第一次讀三國演義是在二年級的暑假,那時我剛剛八歲。 那時的我,對三國演義的理解十分淺顯。記得當(dāng)時看完后,只覺得這本書里講的是打打殺殺的故事,我還不屑一顧地說:“這個叫三國演義的書寫的真是不好,不就是這個人帶一大群亂哄哄的士兵

6、去打另一個人帶的兵,或者是這個人用計砍了另一個人嘛,誰寫的呀,沒意思!”我丟下幾句話就去玩兒了,那時的我,只對玩兒感興趣。 時光如流水,日子一天一天過去,我長大了,當(dāng)我再次拿起這本書的時候,便有了新的感受。我看到了每個人物不同的性格,感受到他們在故事發(fā)展中的心理變化,了解了書中每章故事的情節(jié),領(lǐng)悟到了開篇“天下分久必合,合久必分”的含義。這時,我才覺到這是一本多么好的書啊。于是,我去買了原版,讀的就更加津津有味,樂在其中了。在書中,一個個栩栩如生的人物如同走馬燈般從我眼前依次走過,抬棺出戰(zhàn)的龐德,忠誠勇猛的趙云,陰險狡詐的曹操,有勇無謀的張飛和足智多謀的諸葛亮我好像就在他們身邊看他們一樣。在這

7、二百多個人物中,你要問我喜歡哪個,我絕對應(yīng)聲答出諸葛亮。他精通兵法,神機妙算,是三國演義中一個非常重要的人物,也是作者筆下智慧和忠誠的化身。借東風(fēng),草船借箭,空城計,火燒新野每次當(dāng)我覺得他已經(jīng)陷入困境時,諸葛亮便和我開玩笑似的,略施計謀就解決了問題,比那“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的曹操好多了。劉備去世后,諸葛亮為了幫“扶不起的阿斗”劉禪征服天下,連夜勞累而吐血,真是鞠躬盡瘁。他還七擒孟獲,用最仁義的方法讓倔強的孟獲屈服。最后,諸葛亮因勞累病死在五丈原,我讀到這一段時特別傷心,我想五丈原的人們一定在蕭蕭的秋風(fēng)中懷念贊頌他吧。三國演義中的每次戰(zhàn)役也都描寫的各有特色,袁、曹官渡之戰(zhàn),魏、蜀、

8、吳赤壁之戰(zhàn),而就各場精彩的戰(zhàn)役中,“火燒赤壁”是我最喜歡的了。這篇講的是東吳大敗曹兵的故事。周瑜對黃蓋用了苦肉計后,黃蓋帶著好幾十條蓋著柴草的小船向曹操詐降,這時,“知天文,曉地理”的孔明從七星臺上“向老天借了東風(fēng)”,東風(fēng)一吹,已被黃蓋點燃柴草的小船飛快沖進了用鐵索連在一起的曹軍大船之中,借著風(fēng)勢,曹軍的戰(zhàn)船淹沒在火海中。黃蓋又率領(lǐng)一班人馬快速殺出,曹兵一下亂了陣腳,燒死的,淹死的,被東吳軍隊殺死的,相互踩死的士兵不計其數(shù),江上一片慘景,讀到這,我的眼前似乎出現(xiàn)了一大片熊熊燃燒向著老天示威的烈火,還浮現(xiàn)出曹操驚慌失措逃跑的樣子,我不禁拍手稱快。 在品味故事精彩內(nèi)容的同時,三國演義還教給我許多做

9、人的道理。忠義勇猛的關(guān)羽卻因為低估敵人實力而又驕傲自滿導(dǎo)致了敗走麥城,一代豪杰死在了孫權(quán)手下。這告訴我們做任何事情都不要驕傲自大,這樣就會導(dǎo)致失敗。是呀,學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次我就因為驕傲自滿而“蒙受了損失”?!把劭疵魈炀涂荚嚵?你還不復(fù)習(xí)呀?!笨蛷d里傳來媽媽的叫聲,而我呢,依舊懶洋洋地躺在床上。“沒事沒事,我實力強著呢!”我不耐煩地說。第二天,我順利地答完了試卷,下午美滋滋地等著我的好成績,而現(xiàn)實卻不如所愿。唉,我真是個現(xiàn)代版的小關(guān)羽呀! 好的名著是伴隨一生的,只要一提起“三國演義”這個名字,我的腦海里就會出現(xiàn)那些生動的人物和精彩的故事,我終生難忘。 讀三國演義有感5 最近我和爸爸經(jīng)

10、常討論一本書中的內(nèi)容,那就是三國演義。這本書令我愛不釋手,走哪都帶著它。要說我為什么會喜歡上這本書,那就聽我細(xì)細(xì)道來。 這要從一款游戲-“三國殺”說起,它是一個集角色扮演、戰(zhàn)斗、偽裝等要素于一體的卡牌游戲,讓你在顛覆性的歷史舞臺中,演繹一段撲朔迷離并充滿刺激的較量,體會到與朋友博弈的樂趣,在游戲的過程中我認(rèn)識了諸葛亮、關(guān)羽,認(rèn)識了三國中的各路英雄好漢。同時還知道了許多成語典故,如:無中生有、順手牽羊、過河拆橋等等。這些成語我從來沒有聽說過,在不斷地查字典、問父母的過程中,爸爸向我推薦了三國演義這本書,使我更好地了解這段歷史。 拿起三國演義,我就被小說錯綜復(fù)雜、跌宕起伏的情節(jié)和栩栩如生的人物深深

11、地吸引。在小說中,我認(rèn)識了詭詐的曹操,仁義的劉備,忠誠的關(guān)羽,勇猛的張飛,心胸狹隘的周瑜,足智多謀的諸葛亮桃園結(jié)義、挾天子以令諸侯、曹操煮酒論英雄讓我在一行行文字中感受著驚心動魄的人物故事,走進了東漢末年,群雄四起,硝煙彌漫的那段歷史風(fēng)云。 在這部小說中我最喜歡諸葛亮草船借箭。由于諸葛亮足智多謀,周瑜十分妒忌,想除掉諸葛亮,便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么龐大的任務(wù)在當(dāng)時條件下是根本完不成的。但是諸葛亮提出了天之內(nèi)就能完成,如果完不成,甘愿受罰。為了完成造箭任務(wù),諸葛亮向魯肅借了許多船只、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮邀請魯肅陪同他去取箭,這天江面上大霧彌漫,曹操看見有許多

12、船只迎面而來,以為是敵軍前來進攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩邊都插滿了箭,當(dāng)曹操醒悟過來的時候,諸葛亮的船已經(jīng)駛出2多里了。諸葛亮按時完成了周瑜交付的任務(wù)。當(dāng)周瑜聽了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過,長嘆一聲:諸葛亮神機妙算,我真不如他!就在我快要看完三國演義時,一天,和爸爸去新華書店買書,我突然發(fā)現(xiàn)一本書,封面上寫著正品三國,我就問爸爸:“什么是正品三國?”爸爸笑著說:“翻開看一看,就知道了。”我把書翻開,只見有一篇上寫著“草船借箭計出孫權(quán)”。我心中充滿疑惑,草船借箭的計劃難道不是諸葛亮嗎?爸爸為我揭開了疑問,因為作者為了突出諸葛亮的聰明過人,虛構(gòu)了這樣的情景,描寫得恰到好處。這時我才恍然大悟,原來三國演義的內(nèi)容并不一

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