《推薦態(tài)度決定高度演講稿4篇》

1、推薦態(tài)度決定高度演講稿4篇祝你成功！推薦態(tài)度決定高度演講稿4篇 態(tài)度決定高度演講稿 篇1 一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。讀了永遠(yuǎn)都要坐前排這篇文章后，我對這句至理名言的理解更加深刻了?！庇肋h(yuǎn)都要坐前排“是一種積極的人生態(tài)度。正是因為瑪格麗特的父親向女兒灌輸了這樣的觀點，使她有了做任何事情都力爭一流，永遠(yuǎn)在別人前頭，不落后于人的態(tài)度，才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“瑪格麗特·撒切爾夫人?？梢哉f，撒切爾夫人的成功是因為她有”永遠(yuǎn)都要坐前排“的態(tài)度。生活中的我們經(jīng)常不是很在乎我們的言行舉止，沒當(dāng)我們遇到一些事時，同一件事在不同的人眼里會有不同的態(tài)度，而不同的人做出的

2、同一件事卻有 不同的結(jié)果，這就是態(tài)度決定高度。不要對一件小事蠻不在乎，不要對一件大事久久放不下，該放手就放手，該把握的時候就好好把握，態(tài)度決定高度！是啊，態(tài)度決定高度。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我的要求和”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種人生態(tài)度很類似。態(tài)度決定高度。積極用世的人生態(tài)度決定了人生事業(yè)成就的高度。人生難免有風(fēng)霜雨雪；難免有令你喘不過氣來，感到體力不支的時候；難免有力不從心的時候，這時候就一定會有迷?？鄲灍o奈的感覺，這個時候是決定放棄呢，還是繼續(xù)？就看你的人生態(tài)度了。放棄，意味著前功盡棄；而繼續(xù)，可能會有”柳暗花明“的前景。只有堅持不懈永不放棄，才有可能讓你的人生走向一個個新的高度。試想，當(dāng)年晉公子重耳

3、在感到日暮途窮時，就停止了后來的輾轉(zhuǎn)流亡生活，他就不可能成為春秋五霸的晉文公；試想只有堅忍不拔知難而進(jìn)，才能讓你的人生邁向新的臺階，達(dá)到新的高度。試想，司馬遷遭宮刑后，就浸入難以自拔的恥辱的深淵中，他會有”史家之絕唱，無韻之離騷“的史記嗎？他還能登上這一史學(xué)高峰嗎？試想，只有永不知足不懈進(jìn)取，才會讓你的人生之樹如”芝麻開花，節(jié)節(jié)高“。試想，劉邦當(dāng)年一進(jìn)咸陽，子嬰已降，就在秦宮之中盡享榮華富貴，知足常樂了，他成得了大漢開國之祖嗎？試想由此說，知足長樂，只會讓你止步不前；知難而退，只會令你前功盡棄；半途而廢，只會讓你遺恨終生。只有積極的人生態(tài)度，才會讓你的生命走向新的高度。朋友們，多一份”衣帶漸寬

4、終不悔，為伊銷得人憔悴“的執(zhí)著；多一份”獨上高樓，望盡天涯路“的勇氣；多一份”眾里尋他千百度“的耐心。相信會迎來”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。人生難免有風(fēng)雨，有云霧，也一定會有陽光。既有陽光，就一定會有”云銷雨霽，彩徹區(qū)明“的時候。只有奮力攀飛的鳥兒，才會飛得更高。只有不懈努力的人生，才會站得更高。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的畢業(yè)生了，課業(yè)負(fù)擔(dān)十分繁重。有時，我寫作業(yè)到深夜也寫不完。但是，就在這樣的情況下，我每天都堅持做很多課外題。有一次，老師留了很多作業(yè)。我回到家后，寫了很長時間才寫完。那時，我已是昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮總是不自覺地合在一起。但是，我如果要永遠(yuǎn)坐前排，這點苦又算得了什

5、么？我用涼水洗了把臉，又回到桌前繼續(xù)做題了。也許有的時候，我們無法選擇自己的工作。有的時候，你所從事的工作，不是你理想中的工作。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態(tài)度。要想工作上有成績，要想事業(yè)上有成就，要想實現(xiàn)人生的價值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，有一種勤勞扎實的工作作風(fēng)，有一種對待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。如果有了”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種積極的態(tài)度，再加上自己的努力，難道還會怕沒有成就嗎？如果你天資聰慧，也很努力，但總是沒有一種樂觀的態(tài)度，即使成績再好，也不會有太大成就。由此可見，

6、擁有一個良好的、正確的、積極的人生態(tài)度，會使你走向成功。當(dāng)你對生活感到絕望的時候，你要相信即使上帝關(guān)上所有的門，也會為你留下一扇打開的窗。一個人很少失敗，表示他不是很具有創(chuàng)造力。我們要直面失敗，對失敗進(jìn)行冷靜的分析研究，采取新的策略，進(jìn)行新的競爭。而不是敗了之后就氣餒，一蹶不振；或者窮逞匹夫之勇，硬要拼個你死我活，這樣只能敗的更慘。只有你堅持永不言敗的精神，從失敗中學(xué)習(xí)，這樣你才會絕處逢生，柳暗花明。所以成功或者失敗是你的心態(tài)決定的，只有你調(diào)整好心態(tài)，這樣你才能夠有勇氣挑戰(zhàn)更多的機(jī)會，追求更高的境界。 態(tài)度決定高度演講稿 篇2 尊敬的各位家長：大家下午好！非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間

7、來參加孩子的家長會，我在這里代表你孩子的全體老師對大家表示熱烈的歡迎。同時，我也代表您的孩子對您對您的孩子的關(guān)愛和重視表示最真誠的感謝。非常高興能和大家再次在這里相會，希望能和大家一起度過一個美妙而愉快的下午。望子成龍，望女成鳳！這是每個家長的美好愿望。但愿望與現(xiàn)實之間總是有差距的，作為家長，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，必須是立足當(dāng)前，著眼未來。未來的社會真正具有競爭力的不僅在于學(xué)歷，更在于孩子的人格品質(zhì)，性格習(xí)慣。態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運！這是我們班的梁丁菱同學(xué)書寫在黑板旁邊的一幅對聯(lián)，也是我們班的班訓(xùn)，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德

8、，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€個習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，我們學(xué)校著眼于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為今后的幸福人生打下基礎(chǔ)，成立了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣科研課題組，并于上學(xué)期期末正式立題展開研究，也作為我們學(xué)校的一個辦學(xué)特色來打造。今天我們召開這次家長會，最重要的議題就是希望得到家長的支持和配合，共同做好這一課題的研究實踐工作，幫助孩子克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。希望各位家長能從以下幾個方面配合學(xué)校工作。 態(tài)度決定高度演講稿 篇3

9、我是來自前廳部的xxx，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予這次鍛煉自我的機(jī)會，站在這里，我的心情非常激動，也非常高興，今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。態(tài)度即心態(tài)，使我們對待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài)，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就比如說做為一名普通員工，我始終認(rèn)為工作沒有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。干不干是選擇問題，干好干不好就是態(tài)度問題，只有端正態(tài)度，全身心投入到工作中去，才能體現(xiàn)出自己的價值。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪里都不放松！然而，所有的事情都不是一帆風(fēng)水的，工作中的種種不順，并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。因人

10、沒有生而知之，只有學(xué)而知之。通過學(xué)習(xí)來提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰(zhàn)！我們不管做人還是做事，只要能從不經(jīng)意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘，我就做好六十秒！前廳部作為酒店的對外窗口，要樹立良好的服務(wù)形象！就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這么簡單。其實則不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色，了解客人的一些需要，提供更好的服務(wù)。吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達(dá)員。在這樣的部門里我嚴(yán)格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁

11、精神。酒店是我家，服務(wù)靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來。只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風(fēng)景線。 態(tài)度決定高度演講稿 篇4 一、高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。日本家庭教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師?？梢?，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，家庭擔(dān)當(dāng)了重要的角色。因此，作為家長不但要和學(xué)校保持統(tǒng)一的認(rèn)識，高度重視，而且還要主動承擔(dān)責(zé)任，把這項工作作為教育、培養(yǎng)孩子的重要事情來抓。二、加強(qiáng)教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。少若成天性，習(xí)慣成自然，習(xí)慣是行為不斷重復(fù)制造出來的，每個好習(xí)慣或壞習(xí)慣都不是天生的，習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。其實，養(yǎng)成好習(xí)慣的方法不難，主要看一個