商業(yè)印刷設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)

1、商業(yè)印刷設(shè)計(jì)課程整體設(shè)計(jì)一、 管理信息課程名稱：商業(yè)印刷設(shè)計(jì)課程代碼：制定人： 陳艷麒批準(zhǔn)人：所在院系：藝術(shù)工程學(xué)院制定時(shí)間：2009年6月二、 基本信息學(xué)分：6學(xué)時(shí)：96課程性質(zhì)：職業(yè)能力訓(xùn)練課程授課對(duì)象： （裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，二年級(jí)）先修課程：素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、專業(yè)寫生、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、商業(yè)插圖、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)后續(xù)課程：書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、專業(yè)考察三、 課程設(shè)計(jì)1、 課程目標(biāo)設(shè)計(jì) 素質(zhì)目標(biāo)Ø 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)和綠色環(huán)保意識(shí)Ø 具有與客戶溝通交流的能力 知識(shí)目標(biāo)Ø 掌握一般常用的商業(yè)

2、印刷品的設(shè)計(jì)制作的工藝、理論及流程。Ø 能獨(dú)立設(shè)計(jì)常用商業(yè)印刷品的工藝Ø 能用基本的印后加工設(shè)備對(duì)商業(yè)印刷品進(jìn)行印后加工Ø 能用計(jì)算機(jī)軟件獨(dú)立設(shè)計(jì)商業(yè)印刷品Ø 能用計(jì)算機(jī)軟件獨(dú)立制作商業(yè)印刷品電子稿件本課程遵循完成商業(yè)印刷從一無所有到成品的整個(gè)過程，基本按照印前、印中、印后的工藝順序，將具有教學(xué)價(jià)值的八個(gè)典型的工作項(xiàng)目：商業(yè)卡片、賀卡、dm直郵、海報(bào)、型錄折頁、型錄宣傳冊(cè)、精裝書以及臺(tái)歷掛歷，結(jié)合實(shí)際的工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)情境，對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)進(jìn)行設(shè)計(jì)，組織企業(yè)自身技術(shù)專家和校內(nèi)專家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行論證，組織學(xué)生座談會(huì)、詢問學(xué)習(xí)效果，通

3、過學(xué)生信息反饋，對(duì)課程內(nèi)容的順序設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的組織、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)等多方進(jìn)行了反復(fù)論證，最終確定課程標(biāo)準(zhǔn)。圖1：選取具有教學(xué)價(jià)值的典型工作任務(wù)本課程所培養(yǎng)的學(xué)生要面臨的工作崗位及要完成的工作任務(wù)如圖1所示，其中，確定商業(yè)卡片、賀卡、dm直郵、海報(bào)、型錄折頁、型錄宣傳冊(cè)、精裝書以及臺(tái)歷掛歷這八項(xiàng)為具有教學(xué)價(jià)值的典型工作任務(wù)。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，主要使學(xué)生掌握如下技能：1、獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作一般性商業(yè)印刷品的能力。2、了解一般性商業(yè)印刷品的標(biāo)準(zhǔn)和具體尺寸的計(jì)算。3、使用專業(yè)設(shè)計(jì)軟件制作商業(yè)印刷品的文件。4、設(shè)計(jì)模板，供客戶選擇。5、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和與客戶溝通交流的能力?；谶@樣的培養(yǎng)目標(biāo)，將商業(yè)印刷

4、中需要了解的理論知識(shí)分別分散到各相關(guān)工作任務(wù)中，使學(xué)生在作中學(xué)的過程中不知不覺了解枯燥的理論知識(shí)，從而開發(fā)出以工作項(xiàng)目為載體，基于工作過程的八種學(xué)習(xí)情境，八個(gè)學(xué)習(xí)情境之間體現(xiàn)出一種由易到難，由簡單到復(fù)雜，由單面到雙面再到多頁的遞進(jìn)關(guān)系，使學(xué)生的能力逐步提高。如圖2所示。圖2：教學(xué)項(xiàng)目之間的遞進(jìn)關(guān)系課程內(nèi)容設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)商業(yè)卡片6賀卡8dm直郵12海報(bào)12型錄折頁12宣傳冊(cè)16精裝書20臺(tái)歷掛歷102、 能力訓(xùn)練任務(wù)設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)知識(shí)支持訓(xùn)練方式手段及步驟 結(jié)果（可展示）1商業(yè)卡片1 設(shè)計(jì)商業(yè)卡片的能力2 用計(jì)算機(jī)軟件制作商業(yè)卡片3 用數(shù)碼印刷設(shè)備印制名片1 名片

5、版式設(shè)計(jì)2 adobe illustrator軟件制作可印刷的電子文件3 數(shù)碼印刷機(jī)的使用4 裁刀的使用1 分小組共同完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目：（鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神）2 用最簡單的項(xiàng)目，給學(xué)生最大的成就感，讓學(xué)生輕松入門3 用計(jì)算機(jī)作名片電子文件4 用數(shù)碼印刷機(jī)印制名片5 裁切每個(gè)小組選擇一張樣品，小組之間互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。2賀卡1 賀卡設(shè)計(jì)的能力2 計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行圖文混排的技能3 了解印后燙金與壓凹凸工藝1、 圖文混排2、 燙金3、 壓凹凸1 分小組共同完成項(xiàng)目2 在圣誕、新年來臨之際，自己設(shè)計(jì)賀卡，給學(xué)生一種積極的興趣。3 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)賀卡電子文件，幻燈播放，師生共同評(píng)價(jià)。3dm直郵1 用計(jì)算機(jī)排版2 圖

6、文處理的能力3 印后覆膜工藝1 圖文處理2 圖文混排3 印后覆膜1 分小組共同完成項(xiàng)目2 設(shè)計(jì)dm3 用數(shù)碼印刷機(jī)印刷并覆膜4 裁切每個(gè)小組做成dm實(shí)物，小組之間互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)4海報(bào)1 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)海報(bào)2 熟悉計(jì)算機(jī)圖形繪制3 理解轉(zhuǎn)色印刷1、 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)2、 圖形繪制3、 專色1 分小組共同完成項(xiàng)目2 設(shè)計(jì)3 用寫真噴繪機(jī)制作海報(bào)并覆冷膜4 裁切小組做成海報(bào)實(shí)物，小組之間互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)，展覽5折頁1 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)折頁2 圖文混排的基本能力3 折手1 圖像處理、圖形繪制2 圖文混排基本規(guī)則3 折手1 分小組共同完成項(xiàng)目2 設(shè)計(jì)電子稿3 用數(shù)碼印刷機(jī)制作4 壓痕5 折疊小組做成折頁實(shí)物，小組互評(píng)

7、，教師點(diǎn)評(píng)6宣傳冊(cè)1 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)多頁文檔2 圖文混排3 輸出菲琳4 印刷過程5 裝訂1 多頁文檔的設(shè)計(jì)2 圖文混排3 菲林4 曬版/ctp5 印刷過程6 無線膠裝和騎馬釘1 分小組完成項(xiàng)目2 設(shè)計(jì)電子稿pdf文檔3 用數(shù)碼印刷機(jī)印制4 裝訂小組做成宣傳冊(cè)電子文件，投影播放，互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)7精裝1 用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)多頁文檔2 精裝3 蝴蝶裝1 多頁文檔的設(shè)計(jì)2 有線膠裝與無線膠裝3 精裝4 蝴蝶裝1 教師演示2 學(xué)生練習(xí)學(xué)生給自己精裝筆記本，自己的作品可以自己收藏，不評(píng)分。8臺(tái)歷掛歷1 圈裝1 臺(tái)歷掛歷的電子文件設(shè)計(jì)制作2 圈裝1 教師演示2 學(xué)生練習(xí)學(xué)生為自己做新年臺(tái)歷，自己可以收藏，不評(píng)分。3

8、、 進(jìn)度表設(shè)計(jì)（理論課以2節(jié)，專業(yè)課以4節(jié)課為最小單元）周次學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容能力目標(biāo)能力訓(xùn)練任務(wù)編號(hào)指示目標(biāo)其他內(nèi)容1561、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的商業(yè)名片印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量名片數(shù)碼彩色印刷流程3、 了解適合商業(yè)名片印刷的紙張11、 圖像采集2、 文字錄入3、 圖文混排的基本規(guī)則4、 出血設(shè)置businesscardillustratorphotoshopprintnewopenrevertclose1581、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的賀卡印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量賀卡數(shù)碼彩色印刷流程3、 掌握色譜的使用21、 圖文混排的常用軟件2、 圖文混排的文件格式3、 色譜的使用4、 燙金和壓

9、凹凸的印后工藝savesave ascopywebplacepasteclearselectfrontback15121、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的直郵印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量直郵數(shù)碼彩色印刷流程31、 圖文處理的圖像采集圖像處理2、 圖形繪制3、 文字處理4、 色彩模式5、 分辨率6、 印后的覆膜工藝exportdocument informationsetupcolorundoredocutpastecopy16121、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的海報(bào)印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量海報(bào)數(shù)碼彩色印刷流程41、 圖文處理圖形繪制2、 專色設(shè)置3、 印刷校樣definepatterneditoriginal

10、assingncolorsettingkeyboard16121、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的折頁印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量折頁數(shù)碼彩色印刷流程51、 圖文混排的基本規(guī)則2、 折手3、 印后壓痕與折疊工藝shortcutpreferencepaintsamestylestrokemaskbrushinverse17161、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的型錄印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量型錄數(shù)碼彩色印刷流程61、 圖文混排的基本規(guī)則2、 書脊厚度設(shè)置3、 拼大版4、 輸出菲林5、 打樣校樣6、 曬版7、 ctp直接制版8、 印中工藝9、 印刷質(zhì)量控制10、 無線膠裝工藝11、 印后騎馬釘工藝optionweigh

11、tstrokediskplusscrashcursorconstrainanglecornerradiustransform17-18201、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的標(biāo)書印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量標(biāo)書數(shù)碼彩色印刷流程71、 圖文混排的基本規(guī)則2、 印后燙金工藝3、 印后蝴蝶裝工藝4、 印后精裝工藝transformarrangegrouplockhideselectionshowexpendclipcropjoinlinkpointsliceclear upoffset18101、 掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中的臺(tái)歷日歷印前設(shè)計(jì)2、 掌握小批量臺(tái)歷日歷數(shù)碼彩色印刷流程8印后圈裝工藝dataaddrele

12、aseblendreplacespinereversetype4、 第一節(jié)課設(shè)計(jì)梗概（300字左右）本單元通過案例教學(xué)和實(shí)際操作相結(jié)合，要求大家對(duì)商業(yè)印刷中的名片設(shè)計(jì)及數(shù)字彩色印刷的過程達(dá)到熟練掌握，并能舉一反三，在日后實(shí)際生產(chǎn)中順利完成商業(yè)名片的設(shè)計(jì)和制作工作。在實(shí)際的設(shè)計(jì)制作中，不可能每人的具體工作完全一致，因此不能完全照搬一個(gè)樣子，在設(shè)計(jì)中要充分發(fā)掘自己所能利用的設(shè)計(jì)素材和資源，做到設(shè)計(jì)的完整性與靈活性并重。并且通過整個(gè)過程的學(xué)習(xí)，掌握實(shí)際操作中的關(guān)鍵點(diǎn)，增長實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在短期內(nèi)把容易出現(xiàn)的毛病都犯一遍，早日成為商業(yè)印刷中的好手。 通過展示一些優(yōu)秀的商業(yè)名片設(shè)計(jì)，介紹這些優(yōu)秀商業(yè)名片設(shè)計(jì)背

13、后的一些有趣味的故事，逐漸引入我們要做的任務(wù)商業(yè)名片印刷設(shè)計(jì)讓學(xué)生自己動(dòng)手先制作一張名片 利用手邊的素材，設(shè)計(jì)一張商業(yè)名片，整個(gè)過程同時(shí)演示給學(xué)生看，設(shè)計(jì)完成后，用數(shù)碼印刷設(shè)備印刷并裁切，中間穿插英語單詞（每次課4-5個(gè)） 通過剛才的觀摩，讓學(xué)生再做一張商業(yè)名片，從設(shè)計(jì)到印刷成品，每個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)操作進(jìn)行表揚(yáng)，讓學(xué)生產(chǎn)生成就感。然后再次把操作步驟簡要總結(jié)一下。對(duì)學(xué)生在實(shí)際操作中仍然存在的問題給與講解和總結(jié)。對(duì)相關(guān)的問題給出解決的建議。再次強(qiáng)調(diào)本次課的重要知識(shí)點(diǎn)作業(yè)：利用所學(xué)，自己設(shè)計(jì)若干商業(yè)名片模板，并在廣告實(shí)訓(xùn)室完成設(shè)計(jì)。四、 考核方案設(shè)計(jì)在課程教學(xué)中，針對(duì)高職培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)施“項(xiàng)目式考核”模式進(jìn)行評(píng)價(jià)?？偝煽円赃^程考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)判，其中過程考核占總成績的30%，主要考核印前、印中、印后加工過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，終結(jié)性考核主要考核學(xué)生的作品實(shí)物，占總成績的70%。在終結(jié)性考核中按照工作項(xiàng)目又細(xì)化分為企業(yè)委托任務(wù)、威客任務(wù)、主動(dòng)吸附任務(wù)三種，針對(duì)不同的項(xiàng)目類型建立不同評(píng)價(jià)指標(biāo)、實(shí)施不同的考