一年級語文上學期古詩閱讀與理解提高班練習語文版

1、一年級語文上學期古詩閱讀與理解提高班練習語文版班級：_ 姓名：_1. 背一背，填一填。古朗月行（節(jié)選）唐李白（ ）時（ ）識（ ），呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛（ ）青（ ）端。（1）把古詩補充完整。（2）詩人小時候不認識月亮，他將月亮稱呼為什么呢？( )（填序號）a.銅盤。 b.銀盤。 c.白玉盤。（3）你覺得月亮像什么呢？月亮像_。2. 課內閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來（  ）（  ）聲，（  ）落知（  ）（  ）。1在詩中的括號內填上合適的字。2從“春

2、曉”這個題目中，我們可以知道詩人描寫的是_（季節(jié)）的情景。3. 讀兒歌，回答問題。四季的風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。（1）根據(jù)兒歌的內容連線。春天   吹熟莊稼  夏天   雪花紛紛落秋天   燕子做新窩冬天   太陽像盆火（2）兒歌的第二句話是說夏天的（ ）。（填序號）a.太陽很紅 b.天氣很熱4. 讀一讀，回答問題。 媽媽生下我，就有你我他。同在藍天下，我們是一家。我?guī)湍悖銕臀?，分不開的你我他，你我他。（1）

3、“我們是一家”中的“我們”指的是（_）。(填序號)     你我他    媽媽（2）“你我他”應該怎樣相處?用橫線畫出相關句子。5. 快樂閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久，才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。（填序號）(1) “藍被子”指的是（_）。a藍天   b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽   b小孩子2晚上能看見太陽嗎？那晚上能看見什么呢？_6. 我會閱讀。冬爺爺是個藝術家冬爺爺已經(jīng)準備好，

4、它開始打扮大家了！它給人們的窗戶，裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹，穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹枝，開出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地，蓋上了白茫茫的雪被。哎呀，冬天一下子變得如此美麗，冬爺爺，您真是個了不起的藝術家。（1）冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢？連一連。給窗戶   開出   冰衣裳讓樹枝   蓋上   冰凌花給大地   裝上   雪被給大樹   穿上 

5、0; 梅花（2）誰是了不起的藝術家呢？（ ）（選一選）a. 梅花 b. 大樹 c. 冬爺爺7. 讀一讀，回答問題。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“p”的字。(重復的只圈第一個)8. 根據(jù)課文內容填一填，并完成練習。池上_撐_，_采_回。不解_，_一_開。小池泉眼_惜細流，_陰照_晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。1把古詩補充完整。2這兩首詩寫的都是什么季節(jié)？（ ）a.春季 b.夏季3池上是一首_言詩

6、，作者是_代的_。它描寫的是_的情景，展現(xiàn)了小娃_的樣子。4小池的作者是_代的_。詩中的“小荷”指的是_。9. 讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。（1）這首兒歌有   話。（2）這首兒歌寫的是什么植物？（3）它的花是什么顏色？請在兒歌中圈出來。10. 讀兒歌，回答問題。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見？只留下一個圓圓的小水點。（1）小雪花有_個花瓣。（  ）a.5 b.4 c.6（2）小雪花看不見的原因是。（  ）a.

7、飛到其他地方去了 b.小雪花變成了水珠 c.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為什么？_11. 讀古詩，回答問題。春曉春眠不（ ）曉，處處聞啼（ ）。（ ）來風雨聲，（ ）落知多少。1把上面的詩句補充完整。這首詩描寫的是_季的景色。2這首詩的作者是（ ）a.孟浩然  b.李白3題目的意思是（ ）a.春天的夜晚  b.春天的早晨4“聞”的意思是（ ）a.聽到  b.消息12. 讀兒歌，完成練習。每一個樹梢，掛一顆月亮，小鳥說：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好！”

8、（1）用“”圈出兒歌中的整體認讀音節(jié)。（重復的音節(jié)只圈第一個）（2）月亮還會和誰好呢？看圖寫一寫，不會寫的字寫拼音。每一個（_），盛一顆月亮，（_）說：“月亮和我好！”13. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細。遠對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）  （_）后  左（_）黑（_）  （_）低  （_）今14. 閱讀古詩，完成練習。贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1多音字組詞。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2贈汪倫是一首_詩，是_代詩人_專門寫來送給_的。3這首詩表達的情感是（ ）a.詩人的思鄉(xiāng)之情  b.朋友間的深厚友情  c.對秋天的喜愛之情15. 古詩閱讀。遠看（  ）有（  ），近聽（