2021小學(xué)小學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試全面浙教版

1、2021小學(xué)小學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試全面浙教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。róng m pn cháng zh wèi jìng zu wéi y liè bào pài sòng yn mò b pò x qu 二、 選擇正確讀音。解剖（po pu ） 倔強(qiáng)（qiáng jiàng） 率領(lǐng)（shuài l） 掄拳（ln lún） 花冠（gun guàn） 厭

2、惡（è wù）三、 比一比，組詞語(yǔ)。念（_） 級(jí)（_） 桃（_） 練（_） 嶺（_） 極（_） 逃（_） 揀（_）四、 句子大練兵。1難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改成陳述句）_2這粒豌豆說(shuō)：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（給句子瘦瘦身）_4我不帶走獵狗。小麻雀會(huì)受到傷害。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_5梅蘭芳先生是聞名全國(guó)世界的京劇表演藝術(shù)家。（修改病句）_五、 選詞填空。平靜 安靜 幽靜1.大潮過(guò)了很久，江面才恢復(fù)（_）。2.森林里顯得很（_）。3.上課鈴響了，教學(xué)樓里非

3、常（_）。溫暖 溫和 溫柔4.總理把（_）送給了災(zāi)區(qū)人民。5.葉老先生對(duì)我很（_）。6.阿姨（_）地牽著失去親人的災(zāi)區(qū)小朋友。六、 句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2.擴(kuò)寫句子。（1）小曹在讀書(shū)。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書(shū)？）_小曹在_讀書(shū)。（2）小曹在讀書(shū)。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀書(shū)？）_，小曹在_讀書(shū)。3.書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1天行健，_。2_，自勝者強(qiáng)。3_，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，_。4我家洗硯池頭樹(shù)，_。_，只留清氣滿乾

4、坤。5 胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則練囊盛_，以夜繼日焉。八、 閱讀理解。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來(lái)了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧?！崩先苏f(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧?！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且

5、只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話。“爸，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐。”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了”我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車上老

6、人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！ 1讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（_）（_）（_）。從這一連串神情變化中，你體會(huì)到什么？_2“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情?！痹谖闹校半[情”指的是什么？_3與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（ ）A我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。C我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。4用簡(jiǎn)潔的話概括短文的主要內(nèi)容_5聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。_九、 習(xí)作表達(dá)。有人曾說(shuō)

7、，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要求：內(nèi)容真實(shí)具體；語(yǔ)句通順；350字左右。_答案1、戎馬 品嘗 諸位 競(jìng)走 唯一 獵豹 派送 淹沒(méi) 逼迫 稀缺2、pu jiàng shuài ln gun wù3、思念 班級(jí) 桃子 練習(xí) 山嶺 極限 逃走 揀起 4、它的眼睛特別敏銳，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。 這粒豌豆說(shuō)，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！ 盤古創(chuàng)造了宇宙。 如果我不帶走獵狗，小麻雀就會(huì)受到傷害。 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。

8、5、平靜 幽靜 安靜 溫暖 溫和 溫柔6、科學(xué)家揭開(kāi)了秘密。 乖巧的 認(rèn)真地 早讀課時(shí) 教室里 書(shū)中英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？ 天空是那么高，那么藍(lán)。7、君子以自強(qiáng)不息 勝人者有力 月黑雁飛高 大雪滿弓刀 朵朵花開(kāi)淡墨痕 不要人夸好顏色 博學(xué)多通 數(shù)十螢以照書(shū)8、1 微笑 尷尬 流露出笑容 姑娘很樂(lè)意讓座，謝絕后又覺(jué)得不自然，讓座成功后非常高興。 2老人臀部有傷口3C4雙休日，“我”在去醫(yī)院的公交車上看見(jiàn)年邁的父親為了成全讓座姑娘的善良，強(qiáng)忍臀部傷痛坐在座位上。5老人以細(xì)膩的愛(ài)來(lái)對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒(méi)有受到傷害，因此說(shuō)，這也是“另一種善良”。9、示例：我的發(fā)現(xiàn)星期天，我在家

9、里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！ 接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑