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1、凸透鏡成像規(guī)律學(xué)習(xí)方案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.、知識(shí)與技能目標(biāo):理解凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用舉例;用運(yùn)用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法目標(biāo):能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問(wèn)題的能力;通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法;學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理;培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn):凸透鏡成像規(guī)律的探究過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、教師和學(xué)生用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴二、課題引入利用照相機(jī)、投影儀和放大
2、鏡的成像特點(diǎn)引出課題三、探究過(guò)程1、 提出問(wèn)題(1)、 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合照相機(jī)、投影儀和放大鏡成像的特點(diǎn)思考影響凸透鏡成像的因素。(2)、 提出本節(jié)課的問(wèn)題:凸透鏡所成像的倒正、大小、虛實(shí)跟物距有什么關(guān)系。2、科學(xué)猜想引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題作科學(xué)的猜想:物距大,像可能是怎樣的?物距小,像可能是怎樣的?想的性質(zhì)可能與物距有關(guān)。2、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(1). 引導(dǎo)學(xué)生確定物距的參照距離f,討論u和f可能存在的
3、關(guān)系,使探究的方向更明確。2).引導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)器材及討論器材的擺放,分析各個(gè)器材的作用。(3).利用實(shí)驗(yàn)表格引導(dǎo)各小組先確定好本組實(shí)驗(yàn)時(shí)物體應(yīng)擺放的位置(即物距)(4).引導(dǎo)學(xué)生觀察表格,明確實(shí)驗(yàn)觀察和記錄的項(xiàng)目。4、進(jìn)行試驗(yàn)()、巡回指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)各小組要分工合作。()、在學(xué)生觀察不到虛像的情況下指導(dǎo)學(xué)生如何觀察。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.當(dāng)u>2f時(shí),2f>v>f,成倒立、縮小的實(shí)像。2、當(dāng)u=2f時(shí),v=2f,成倒立、等大的實(shí)像。3、.當(dāng)2f>u>f時(shí),v>2f,成倒立、放大的實(shí)像。4、當(dāng)u=f時(shí),不成像5、當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像。四、教
4、師點(diǎn)撥1、凸透鏡主光軸上有兩個(gè)重要的點(diǎn)焦點(diǎn)f和二倍焦距處2f,f點(diǎn)是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn),2f是實(shí)像的放大和縮小的分界點(diǎn)、。2、實(shí)像的大小與物距有關(guān),具體怎樣的關(guān)系? 3、實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的。五 、小組討論關(guān)于凸透鏡成像,你還能發(fā)現(xiàn)那些結(jié)論?六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、小明利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”。(1)如果在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無(wú)論怎么移動(dòng)光屏都得不到像,其原因可是
5、0; 。2)如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上的像如圖乙所示,在不移動(dòng)光屏和透鏡的情況下,應(yīng)將蠟燭向 移動(dòng),可使像成在光屏中央。2、小杰同學(xué)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可推知:此次實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡的焦距范圍是 。次序蠟燭到凸透鏡的距像的性質(zhì)118cm倒立縮小的實(shí)像212 cm倒立放大的實(shí)像37 cm正立放大的虛像3、某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),已在光屏上找到一個(gè)清晰的像,如果用黑紙把凸透鏡遮去一半,那么光屏上
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