環(huán)保教育工作總結(jié)

1、-作者xxxx-日期xxxx環(huán)保教育工作總結(jié)【精品文檔】環(huán)保教育工作總結(jié) 時(shí)光如梭，流水飛逝，將匆匆而去。這一年，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定為指導(dǎo)，以中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南（試行）為依據(jù)，強(qiáng)化青少年環(huán)境教育。配合課程改革，發(fā)揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用；以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的自覺行動(dòng)。團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)校環(huán)保教育工作中去，使學(xué)校的各項(xiàng)工作均得以順利開展，并收到較好的效果。一、制定環(huán)保計(jì)劃，明確工作方向。 沒有規(guī)矩，不成方圓。環(huán)保教育工作既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，又是一項(xiàng)影響

2、力較大的工作。學(xué)校本來就是一方凈土，是育人的場所，環(huán)境的好壞必將影響到學(xué)校教育工作的順利開展，然而要使其井然有序地進(jìn)行，當(dāng)然要制定一套科學(xué)合理的工作計(jì)劃。我們就根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了一套全面而可施性強(qiáng)的工作計(jì)劃，不但明確了方向，而且理清了思路。因此，各項(xiàng)教育活動(dòng)開展得有條不紊、豐富多彩，不但活躍了學(xué)生的身心，而且增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，收得了寓教于樂的效果。二、建立環(huán)保組織，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。要加強(qiáng)校園常規(guī)管理，靠一個(gè)人是不行的，只有健全了組織，才能使工作得以層層開展。因此，校領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā)，組成了一支由校長、政教處和各班班主任組成的環(huán)保網(wǎng)絡(luò)，然后各條線根據(jù)總目標(biāo)分步實(shí)施

3、環(huán)保計(jì)劃?！肮睬鄨F(tuán)員志愿者文明衛(wèi)生崗”就是由團(tuán)員組成的一個(gè)環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。這是由團(tuán)員自主推選、報(bào)名參加的，他們以身作則，每天都要對全校師生進(jìn)行文明、衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。到學(xué)期結(jié)束，還要根據(jù)檢查情況評(píng)選“文明班級(jí)”。這樣，不但潛移默化地加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，而且使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。三、利用宣傳“陣地”，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。 為了增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)校的環(huán)保教育工作常抓不懈，也使這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校把每周一的集體晨會(huì)和各班每天的晨會(huì)課作為進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地。以學(xué)生為主的每周五的校團(tuán)委廣播、兩周一期的校報(bào)為主“窗口”，從多方面、多角度來大力宣傳環(huán)保工作的重要性和必要性，

4、并把這項(xiàng)工作作為評(píng)選學(xué)?！拔拿鲌F(tuán)支部”的依據(jù)之一。另外，全體團(tuán)員在政教處、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在老師的指導(dǎo)下，積極動(dòng)手做好學(xué)校宣傳櫥窗中的圖畫資料的征集工作，并及時(shí)公布，加以宣傳。在充分發(fā)揮多種宣傳陣地的作用下，學(xué)校的環(huán)保教育工作才得以從上到下，層層落實(shí)，有條不紊地進(jìn)行。四、結(jié)合創(chuàng)新活動(dòng)，體驗(yàn)環(huán)保艱辛?！皥F(tuán)隊(duì)責(zé)任”是當(dāng)前學(xué)校教育的主旋律。我校便以此為重點(diǎn)和突破口，開展了一系列豐富多采的責(zé)任教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。 1、開展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有文采，老師們則體會(huì)更深。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的

5、習(xí)慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì)到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫作水平，真是一舉兩得。 2、在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，各團(tuán)支部結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開展各種形式的團(tuán)組織生活。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，養(yǎng)成愛惜水源，勇于到社會(huì)生活中去體驗(yàn)、去愛、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣，懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結(jié)合全國“雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的成效。 3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)

6、地球，還通過寫讀后感的形式，讓學(xué)生寫出自己的心里話，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。4、結(jié)合雛鷹假日社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊(duì)員開展了“我為小樹穿冬衣”的護(hù)綠活動(dòng)，并通過黑板報(bào)向居民宣傳保護(hù)綠化的重要性，受到居民的擁護(hù)。總之，在綠化校園，美化家園的過程中，我校全體師生都能積極響應(yīng)，自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木，同時(shí)，還帶頭開展“彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項(xiàng)活動(dòng)，那么世界必將會(huì)變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在全校師生的共同努力

7、下，我校的環(huán)保教育工作一定會(huì)蒸蒸日上，我校必將變成一個(gè)讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。環(huán)保教育工作總結(jié)環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康，全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要指出：中小學(xué)要利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校自建校以來，一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作。現(xiàn)總結(jié)如下： 1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè) 1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由班主任、

8、部分任課教師組成。2、重視隊(duì)伍建設(shè) 我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。積極參加學(xué)校及校外組織的環(huán)保講座。 2、 全過程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí) （一）學(xué)科滲透在高中進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和創(chuàng)新性的，使學(xué)生對環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育；如數(shù)學(xué)中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫。 （二）把環(huán)境教育與共青團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。 1、與四項(xiàng)競賽相結(jié)合，開展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)年結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還評(píng)出了文明學(xué)生。 2、與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。 3、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在學(xué)校門口，設(shè)立了“衛(wèi)生一條街”，組織學(xué)生開展活動(dòng)，來凈化校門口的環(huán)境。到街上宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，并在校內(nèi)外開展“你丟我撿，你貼我剝”的活動(dòng)。 4、配合科技節(jié)活動(dòng)，開展“環(huán)?？苹卯嫛北荣惡汀碍h(huán)保、科技金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。 5、開展“環(huán)保教育周”活動(dòng)。在全校學(xué)生中征集環(huán)保小標(biāo)語活動(dòng)，各班組織“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環(huán)