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1、the easiest thing to do is to make simple things complicated, and the most difficult thing to do is to make complicated things simple.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)2021年國(guó)旗下演講稿4篇 國(guó)旗下演講稿 篇1同學(xué)們大家好:今天是植樹(shù)節(jié),我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路

2、。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日植樹(shù)節(jié)。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、

3、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!國(guó)旗下演講稿 篇2老師們、同學(xué)們:大家好!又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?

4、”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō):一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng),來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以,我們要上好每一節(jié)課,因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)知識(shí),就會(huì)使我們變得更聰明。二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生

5、長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái),會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞?;謴?fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,長(zhǎng)大不得了

6、?!边@是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。國(guó)旗下演講稿 篇3老師們、同學(xué)們:早上好!今天我要講的是一個(gè)比較灰色的話題,那就是和考試如影隨形的怪胎考試作弊問(wèn)題,12月底國(guó)旗下演講稿。我也曾想,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話中專門來(lái)講這個(gè)話題似乎是對(duì)華高學(xué)子的褻瀆,因?yàn)楫吘棺鞅椎闹皇且恍〔糠秩?。但是,老師們、同學(xué)們,只要有一個(gè)學(xué)生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個(gè)學(xué)生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個(gè)學(xué)生還認(rèn)為其實(shí)作弊也無(wú)可厚非;只要有一位教師還對(duì)學(xué)生作弊抱著寬容、諒解的態(tài)度,那么我認(rèn)為,就完全有必要在這樣莊嚴(yán)的場(chǎng)合中再次重申:“杜絕

7、作弊,誠(chéng)信考試!”作弊是什么?作弊是偷竊,是欺騙,是一種愚昧無(wú)知的行為,好逸惡勞的行為,見(jiàn)利忘義的行為,也是一種不一定違法但卻亂紀(jì)的行為。為什么有同學(xué)考試作弊?我想不外乎是想讓成績(jī)看上去好一點(diǎn),班級(jí)里排名靠前一點(diǎn),同學(xué)中地位高一點(diǎn)。據(jù)我個(gè)人分析,作弊的人員有下面四種類型:一是習(xí)慣成自然型:這些同學(xué)平時(shí)不夠努力,每逢考試又希望拿個(gè)好成績(jī),以免考砸了被禁絡(luò);考差了不能看電視;考爛了會(huì)被家長(zhǎng)、老師批評(píng),因此他們就“另辟蹊徑”,平時(shí)努力研究作弊技巧,單元測(cè)試中積極實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),到大型考試時(shí)習(xí)慣性地眼睛瞄一下,小紙條傳幾張,角角落落寫一些,手機(jī)短信收幾個(gè)等等,他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。二是

8、自信心不足型:這些同學(xué)本來(lái)成績(jī)并不差,但總感覺(jué)復(fù)習(xí)不到位,準(zhǔn)備不充分,做題沒(méi)把握,考試成績(jī)差了名次會(huì)下降,等等,所以一到考試(心慌意亂,情不自禁。三是心理不平衡型:這些同學(xué)本來(lái)是不作弊,甚至痛恨、鄙視作弊的,但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外,他們心里就不平衡了,“我通過(guò)青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點(diǎn)好成績(jī),而他們居然不費(fèi)吹灰之力即可得到,叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。四是挑戰(zhàn)教師型:這些同學(xué)有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神,他們作弊是為了尋求刺激,為了提醒老師客觀題出得太多了,為了考驗(yàn)老師監(jiān)考認(rèn)真不認(rèn)真,試探教師的同情心有多少,挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度到底有多嚴(yán),“我試試,看你們能把我怎么

9、辦?”無(wú)論何種類型,考試作弊者就象有些產(chǎn)品,表面看著光滑精致,實(shí)際里面都是劣質(zhì)材料,欺騙了消費(fèi)者!那么,作弊到底會(huì)有什么后果?我想大家都很清楚,第一種可能是被當(dāng)場(chǎng)抓住,學(xué)校明確規(guī)定:嚴(yán)禁考試作弊,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)懲不貸。一次考試失利,你還有很多機(jī)會(huì),而一次考試作弊,會(huì)讓你喪失誠(chéng)信!第二種可能是作弊成功,蒙混過(guò)關(guān)。而且事后沾沾自喜,甚至大肆宣揚(yáng)作弊成功之秘訣。這樣的同學(xué),我更替他擔(dān)心,因?yàn)樗昧藗€(gè)及格卻喪失了人格,正如茸城論壇上一個(gè)學(xué)生評(píng)論的“我們班有個(gè)人從考試第一天抄到最后一天,真無(wú)恥!”同學(xué)們,你們有誰(shuí)愿意被看作是無(wú)恥的人?而且,即使你手段再高明,最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場(chǎng)抓住,落得個(gè)斯文掃地,誠(chéng)信

10、喪失,還要背上一個(gè)處分。因此請(qǐng)杜絕作弊,誠(chéng)信考試。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!國(guó)旗下演講稿 篇4尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!草長(zhǎng)鶯飛,春回大地,今天是是20_年的第3個(gè)月,在春風(fēng)吹拂的陽(yáng)春三月里,我們即將迎來(lái)植樹(shù)節(jié),這個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子,這個(gè)人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。也許在我們小時(shí)候我們無(wú)法體會(huì)到植樹(shù)的意義,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生,植樹(shù)的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰?shù),才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹(shù),才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球,才能有祖國(guó)的美好明天。綠色,全世界都在暢談這個(gè)詞,綠色環(huán)境,綠色食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜,人人都喜歡綠色環(huán)境,但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,同學(xué)們,我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,_于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌?,一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人莫不關(guān)心的人,他會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草嗎?答案是肯定的,他當(dāng)然不會(huì),因?yàn)樗欢?/p>

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