初中家長會ppt課件

1、1家校同心，共育未來家校同心，共育未來初二（初二（3）班歡迎您）班歡迎您會前提示：謝謝合作！會前提示：謝謝合作！1 1、家長會開始前，請各位家長將手機(jī)調(diào)成振動，在家長會期間盡量不外出，不接打電話。、家長會開始前，請各位家長將手機(jī)調(diào)成振動，在家長會期間盡量不外出，不接打電話。2 2、您可以翻閱孩子的期中試卷、各科成績班級排名及總成績班級、年組雙排名，幫助孩、您可以翻閱孩子的期中試卷、各科成績班級排名及總成績班級、年組雙排名，幫助孩子分析，做到日后教育有的放矢。子分析，做到日后教育有的放矢。3 3、您可以翻閱孩子的練習(xí)冊、小測本、作業(yè)本，分析過程對于結(jié)果的重要性。、您可以翻閱孩子的練習(xí)冊、小測本、

2、作業(yè)本，分析過程對于結(jié)果的重要性。4 4、您可以和老師單獨交流，了解孩子的情況。、您可以和老師單獨交流，了解孩子的情況。2.3尊敬的家長朋友：尊敬的家長朋友： 首先感謝首先感謝你你們在百忙之中來參加今天的家長會們在百忙之中來參加今天的家長會，參與并協(xié)助我們的教育教學(xué)工，參與并協(xié)助我們的教育教學(xué)工作。在此作。在此, ,我代表初二我代表初二3 3班所有的學(xué)生和任課老師對在座的家長表示感謝班所有的學(xué)生和任課老師對在座的家長表示感謝! !4召開家長會的目的召開家長會的目的1.1.了解孩子了解孩子在校表現(xiàn)在校表現(xiàn)，在今后的教育中有的放矢在今后的教育中有的放矢。2 2、深入深入理解家庭教育的重要性理解家庭

3、教育的重要性3 3、理解學(xué)校理解學(xué)校、理解老師，與學(xué)校、老師同攜手，共管理。、理解老師，與學(xué)校、老師同攜手，共管理。4 4、幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣，態(tài)度決定結(jié)果。、幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣，態(tài)度決定結(jié)果。5010203會議流程CONTENTSCONTENTS 04056Part章 節(jié)01科任教師簡介科任教師簡介7Part章 節(jié)02學(xué)校常規(guī)管理學(xué)校常規(guī)管理8主要班規(guī)：主要班規(guī)：1.1.及時做好課前準(zhǔn)備，課上認(rèn)真聽課，課下及時自主認(rèn)真完成作業(yè)及時做好課前準(zhǔn)備，課上認(rèn)真聽課，課下及時自主認(rèn)真完成作業(yè)2.2.桌椅擺放整齊，桌洞保持整潔，桌面堅持人走桌凈桌椅擺放整齊，桌洞保持整潔，桌面堅持人走桌凈

4、3.3.每周檢查個人衛(wèi)生和儀表：校服、桌布周周清洗，校牌隨時佩戴，指甲不長不臟、男每周檢查個人衛(wèi)生和儀表：校服、桌布周周清洗，校牌隨時佩戴，指甲不長不臟、男生頭發(fā)生頭發(fā)6 6毫米，女生單辮無裝飾品。毫米，女生單辮無裝飾品。4.4.班級衛(wèi)生無死角，值日生及時認(rèn)真清理班級衛(wèi)生無死角，值日生及時認(rèn)真清理5.5.自習(xí)課自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，值班班長負(fù)責(zé)紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)點名批評。自習(xí)課自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，值班班長負(fù)責(zé)紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)點名批評。6.6.學(xué)生生病或有事需家長及時打電話請假或微信單獨發(fā)給我告知。學(xué)生生病或有事需家長及時打電話請假或微信單獨發(fā)給我告知。91.1.日總結(jié)制；日總結(jié)制； 班級晚自習(xí)由值

5、班班委對當(dāng)天的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生點名表揚(yáng)和批評；班級晚自習(xí)由值班班委對當(dāng)天的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生點名表揚(yáng)和批評；2.2.月考目標(biāo)制；月考目標(biāo)制； 每次月考讓學(xué)生根據(jù)自己的成績制定個人目標(biāo)，每次月考結(jié)束時看看是否達(dá)到目標(biāo)，每次月考讓學(xué)生根據(jù)自己的成績制定個人目標(biāo)，每次月考結(jié)束時看看是否達(dá)到目標(biāo)，起到激勵學(xué)生進(jìn)步的目的；起到激勵學(xué)生進(jìn)步的目的；3.3.操行評比積分制；操行評比積分制； 根據(jù)學(xué)生平時的個人生活、紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行加減分的制度，最后根據(jù)學(xué)生平時的個人生活、紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行加減分的制度，最后的結(jié)果要計入學(xué)生檔案。的結(jié)果要計入學(xué)生檔案。 學(xué)校作息時間學(xué)校

6、作息時間早上：早上：7 7：4040放學(xué)：放學(xué)：1111：2 20 0中午：中午：1 13 3：2020( (家庭作業(yè)家庭作業(yè)數(shù)學(xué)）數(shù)學(xué)）放學(xué)：放學(xué)：1616：4545晚上：晚上：1717：5050下自習(xí)：下自習(xí)：2020: :0 00 0每周一早每周一早7 7：3030到校打掃衛(wèi)生；如下雪要到校及時掃雪，以雪為令。到校打掃衛(wèi)生；如下雪要到校及時掃雪，以雪為令。10.1111 校規(guī)校紀(jì)：校規(guī)校紀(jì)： 1. 1.禁止有頂撞老師的言行。老師不是圣人，作為學(xué)生，要學(xué)會選擇聽取，要從內(nèi)禁止有頂撞老師的言行。老師不是圣人，作為學(xué)生，要學(xué)會選擇聽取，要從內(nèi)心尊重老師。心尊重老師。 2. 2.注意男女生交往問

7、題，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。注意男女生交往問題，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。 3. 3.嚴(yán)禁帶手機(jī)入校，一旦發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)，畢業(yè)再歸還。嚴(yán)禁帶手機(jī)入校，一旦發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)，畢業(yè)再歸還。 4. 4.嚴(yán)禁出現(xiàn)打架，欺凌他人等事件。嚴(yán)禁出現(xiàn)打架，欺凌他人等事件。 5. 5.學(xué)生的儀表，發(fā)型嚴(yán)格按照學(xué)校要求。校服不得擅自更改，每天佩戴校牌。學(xué)生的儀表，發(fā)型嚴(yán)格按照學(xué)校要求。校服不得擅自更改，每天佩戴校牌。 6. 6.多次不寫或?qū)懖煌曜鳂I(yè)的學(xué)生，請家長，多次不寫或?qū)懖煌曜鳂I(yè)的學(xué)生，請家長，停課反省。停課反省。 以上條例，如有違反者，政教處處理，以上條例，如有違反者，政教處處理，并按照情節(jié)進(jìn)行處分。并按照情節(jié)進(jìn)行處分

8、。12Part章 節(jié)03班級中出現(xiàn)的問題班級中出現(xiàn)的問題13學(xué)生出現(xiàn)問題1.有的學(xué)生課上看似在聽課，心里不知道在想什么，要么有的摳手，有的咬筆，有的愣神。（政教處每天不定時查課，有以上行為全部記下并給班級扣分）2.課下不抓緊時間寫作業(yè)，課下聲音比回答問題的聲音大得多，有的學(xué)生上課困哈欠連天，下課精神。3.課前準(zhǔn)備工作做得不好，下課說話，玩，上課老師讓做練習(xí)時現(xiàn)從書洞里找，有的學(xué)生甚至能找半堂課。4.課下作業(yè)完成效果特別差，出現(xiàn)幾種現(xiàn)象，一是搜答案照抄全是對的；一是閉眼睛瞎寫糊弄，完全是敷衍了事，連題都不審，幾分鐘搞定作業(yè)。145.有的學(xué)生老師留的背誦作業(yè)向來都不算作業(yè)，前一天留的背誦任務(wù)，告訴

9、第二天要考，結(jié)果依然不背，考完后補(bǔ)考也跟不上?，F(xiàn)在學(xué)生和老師的角色有點弄反了，老師著急上火，學(xué)生無動于衷。6.有的學(xué)生上學(xué)出來的很早，但是都聚在北國夢想那吃、玩，靠到點來學(xué)校，放學(xué)也是如此，就連下晚自習(xí)也在外面玩，冬天天黑得早為了避免意外情況發(fā)生，放學(xué)要第一時間回家，家長也要督促到位。7.有的學(xué)生放假不及時寫作業(yè)，到周日快上晚自習(xí)才去著急寫，這樣的話作業(yè)肯定是糊弄的，非要老師硬性規(guī)定什么時候?qū)懲辏òl(fā)到微信群里），即使這樣也有不誠實的學(xué)生，沒寫完先標(biāo)序號。8.有的學(xué)生做題方法出現(xiàn)最嚴(yán)重的一個問題是不審題。151. 1.學(xué)習(xí)方法呆板，解題思路不靈活學(xué)習(xí)方法呆板，解題思路不靈活2. 2.從學(xué)習(xí)自覺性

10、來說，有的學(xué)生存在一些問題。該記、該背的不到位，偷懶，上課不從學(xué)習(xí)自覺性來說，有的學(xué)生存在一些問題。該記、該背的不到位，偷懶，上課不夠?qū)Ｐ?，有些被動夠?qū)Ｐ模行┍粍?. 3.部分學(xué)生自信心不足，考試的心態(tài)沒調(diào)節(jié)好，而又有些同學(xué)盲目自信，對成績的壓部分學(xué)生自信心不足，考試的心態(tài)沒調(diào)節(jié)好，而又有些同學(xué)盲目自信，對成績的壓力不大，不以為然，甚至有些學(xué)生在老師公布完成績后連自己成績都不記得。（家力不大，不以為然，甚至有些學(xué)生在老師公布完成績后連自己成績都不記得。（家長回家詢問一下）長回家詢問一下）學(xué)習(xí)中存在的問題：學(xué)習(xí)中存在的問題：16學(xué)習(xí)中存在的問題：學(xué)習(xí)中存在的問題：4. 4. 有的學(xué)生成績波動幅

11、度大有的學(xué)生成績波動幅度大 ，忽高忽低不穩(wěn)定。，忽高忽低不穩(wěn)定。5 5、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，在上課期間還是不能跟緊老師的思路。課上的效、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，在上課期間還是不能跟緊老師的思路。課上的效率是學(xué)習(xí)中的重中之中，課上不抓緊，課下再怎么努力也不會有好效果；率是學(xué)習(xí)中的重中之中，課上不抓緊，課下再怎么努力也不會有好效果；6. 6.有的學(xué)生有偏科的現(xiàn)象，這樣不利于以后的成績；有的學(xué)生有偏科的現(xiàn)象，這樣不利于以后的成績；17學(xué)習(xí)中存在的問題：學(xué)習(xí)中存在的問題：7. 7.有的學(xué)生不夠勤奮刻苦，缺少復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的自覺性；課上思維懶惰，不主動思考問有的學(xué)生不夠勤奮刻苦，缺少復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的

12、自覺性；課上思維懶惰，不主動思考問題，習(xí)慣性等老師講解。課下作業(yè)，不會時問學(xué)生，相當(dāng)于問答案，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。題，習(xí)慣性等老師講解。課下作業(yè)，不會時問學(xué)生，相當(dāng)于問答案，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。8. 8.有些學(xué)生較為散漫，沒有緊迫感。有些學(xué)生較為散漫，沒有緊迫感。9. 9.有些學(xué)生字跡不規(guī)范，不整潔，不清晰，將來會影響中考成績有些學(xué)生字跡不規(guī)范，不整潔，不清晰，將來會影響中考成績1818Part章 節(jié)4 期中考試成績分析期中考試成績分析0419成績匯報成績匯報語文語文 王璇王璇 109.5(年組最高分年組最高分)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 張萱芮張萱芮 117英語英語 徐本羽徐本羽 116.5（最高）（最高）歷史歷史

13、徐本羽徐本羽 96地理地理 徐本羽徐本羽 95政治政治 徐本羽徐本羽 96生物生物 徐本羽徐本羽 972020班級整體成績班級現(xiàn)狀是學(xué)生多，兩極分化嚴(yán)重，中間的學(xué)生不夠穩(wěn)，整體成績呈下降趨勢。英語 政治 歷史 生物在中游或中上語文 數(shù)學(xué) 地理處于劣勢21從考試中總結(jié)經(jīng)驗從考試中總結(jié)經(jīng)驗 認(rèn)真審題認(rèn)真審題 字跡工整字跡工整 每天背記每天背記22要謹(jǐn)記上課認(rèn)真聽講，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果，望家長做好要謹(jǐn)記上課認(rèn)真聽講，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果，望家長做好督促。督促。232425 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一

14、分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。2626Part章 節(jié)家長怎樣教育孩子家長怎樣教育孩子0527對家長提出的建議：及時看班級群里發(fā)的信息，及時回復(fù)，不要形同虛設(shè)，讓老師們感覺到各位家長對孩子的批評與表揚(yáng)你們漠不關(guān)心！28一,家

15、庭教育與學(xué)校教育要緊密配合. 作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果. 孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同，教育環(huán)境是一致的，教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上.所以不能單單強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,還要檢查自己

16、家庭教育是否配合。29二.不以成績論英雄 您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才.只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè).因此我們要找到他 的閃光點來激發(fā)他的學(xué)習(xí)動機(jī)30三.科學(xué)的分析子女的成績檔案 與相同程度的同學(xué)作比較,還要 著眼于自身的比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上. 31四.抓好子女在家的行為習(xí)慣如良好的休息,科學(xué)的安排學(xué)習(xí),適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等. 32五.多

17、給孩子一點信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾 由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話:我媽媽說,反正我平時也讀不好,還補(bǔ)什么課啊.不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績補(bǔ)理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況.33六.教育學(xué)生遵守紀(jì)律.家有家法,校有校規(guī),班級也有

18、班級的紀(jì)律這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平.加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要.要教育學(xué)生明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步. 34七.堵不如疏,要適當(dāng)不能太嚴(yán)也不能不管比如不讓看電視玩游戲，這也不現(xiàn)實，要規(guī)定時間. 35八.不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問有的人會說,我家親戚在連隊兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué).其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格. 您的一言一行在潛移默化的影響著您的孩子。36 1 1、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易

19、達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。3 3、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 2 2、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。習(xí)慣。給家長們的幾點建議：給家長們的幾點建議：37給家長們的幾點建議：給家長們的幾點建議：4 4、 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促

20、孩子寫作業(yè)，少看電視，盡希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子寫作業(yè)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲量不要上網(wǎng)打游戲。班級部分男生打游戲成癮。班級部分男生打游戲成癮。5 5、不要把手機(jī)、無益的課外書等東西給子女帶到學(xué)校。、不要把手機(jī)、無益的課外書等東西給子女帶到學(xué)校。 38給家長們的幾點建議：給家長們的幾點建議：6 6 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面, ,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況, ,督促學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況督促學(xué)生在家時的學(xué)習(xí)情況, ,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)習(xí)和預(yù)習(xí). .對于學(xué)有余力的學(xué)生對于學(xué)有余力的學(xué)生, ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. .7 7、對

21、于學(xué)習(xí)，每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分對于學(xué)習(xí)，每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓析自身的現(xiàn)狀，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。自流。398 8、工作再忙也要抽點時間多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。哪怕只是、工作再忙也要抽點時間多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。哪怕只是打個電話

22、！讓您的孩子認(rèn)識到您很在意他的學(xué)習(xí)和生活。因為我們的一切工作打個電話！讓您的孩子認(rèn)識到您很在意他的學(xué)習(xí)和生活。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點建議：給家長們的幾點建議：40家長在教育中存在一些誤區(qū)家長在教育中存在一些誤區(qū) 過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩子造成太過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩子造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。 過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。 只是想起來時詢問一下孩子學(xué)習(xí)情況，沒有持之以恒地抓孩子學(xué)習(xí)的耐心只是想起來時詢問一下孩子學(xué)習(xí)情況，沒有持之以恒地抓孩子學(xué)習(xí)的耐心和決心。和決心。 41成功的秘訣成功的秘訣1、勤奮-知識也是熟能生巧，下功夫是硬道理。