電腦美術(shù)設(shè)計(jì)04692自學(xué)測試大綱

1、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)04692自學(xué)考試大綱第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)屬于自考體系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課程之一，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過對設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白設(shè)計(jì)軟件是呈現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的方式與工具。二、課程目標(biāo)與基本要求通過對電腦美術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握自己專業(yè)下的設(shè)計(jì)軟件，學(xué)會(huì)利用軟件工具來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理念。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系電腦美術(shù)設(shè)計(jì)屬于實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程， 課程應(yīng)安排在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課之后， 與專業(yè)設(shè)計(jì)課 同步，這樣學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 然后又用軟件制作課堂與課下的作業(yè)， 做到理論與 實(shí)踐相結(jié)合。第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章電腦圖文設(shè)

2、計(jì)的基礎(chǔ)概念一、學(xué)習(xí)目的與要求熟悉電腦圖文設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念，有關(guān)電腦系統(tǒng)、硬件配置；理解點(diǎn)陣圖與矢量圖的特點(diǎn)；像素和分辨率的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握在設(shè)計(jì)中常用的文件格式和輸入輸出的方法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）電腦系統(tǒng)要求與硬件配置（一般）識(shí)記：對電腦的操作系統(tǒng)、內(nèi)存、顯示器的基本要求（二）矢量圖形與位圖（重點(diǎn)）理解：位圖圖像和矢量圖形的概念（三）像素大?。ㄖ攸c(diǎn)）識(shí)記：像素的定義、像素的基本特性理解：分辨率與像素的關(guān)系應(yīng)用：獲取像素坐標(biāo)位子（四）分辨率（重點(diǎn)）識(shí)記：輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機(jī)分辨率的定義理解：輸入或掃描分辨率、光學(xué)分辨率、

3、內(nèi)插分辨率、圖像分辨率、監(jiān)視器分辨率、輸出分辨率、打印機(jī)分辨率的特性（五）電腦圖文設(shè)計(jì)的常用軟件（次重點(diǎn)）識(shí)記：位圖編輯軟件、矢量圖形編輯軟件、排版軟件的分類（六）電腦圖文設(shè)計(jì)的常用格式（重點(diǎn)）理解：各種圖像文件格式的特點(diǎn)與區(qū)別應(yīng)用：各種圖像文件格式的應(yīng)用（七）輸入形式與輸出形式（重點(diǎn)）識(shí)記：各種圖像文件的輸入、輸出途徑應(yīng)用：各種輸入、輸出方式的方法運(yùn)用第二章 Photoshop 和 Illustrator 基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求熟練掌握Photoshop和川ustrator的必備基礎(chǔ)知識(shí)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Photoshop工作原理（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop文件的定義理解：P

4、hotoshop各工作界面的主要內(nèi)容與功能、Photoshop狀態(tài)欄所包含的信息應(yīng)用：建立新文檔、用戶界面中各種工具與命令的操作（二）IIIustrator 基礎(chǔ)（重點(diǎn)）識(shí)記：Illustrator的工作原理、Illustrator的畫板理解：川ustrator的用戶界面、工具箱中各工具的用途應(yīng)用：建立新文檔、川ustrator的頁面設(shè)置、工具箱中各工具的使用，菜單命令、對話框、調(diào)板的設(shè)置與運(yùn)用。（三）在 Photoshop和川ustrator中選擇或指定顏色（重點(diǎn)）應(yīng)用：在Photoshop和川ustrator中通過選色工具和選色調(diào)色板來選擇、儲(chǔ)存顏色 第三章電腦圖文設(shè)計(jì)中的顏色一、學(xué)習(xí)目的

5、與要求根據(jù)電腦圖文設(shè)計(jì)中的色彩的模式，理解并掌握有關(guān)專色、評估色彩、RGB及CMYK顏色的使用的關(guān)鍵知識(shí)。、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）色彩模式（重點(diǎn)）識(shí)記：色彩模式的原理理解：各種色彩模式的定義、特征以及一般的使用范疇（二）色域警告：不可打?。ù沃攸c(diǎn)）應(yīng)用：查看并消除色域警告（三）評估顏色（次重點(diǎn)）應(yīng)用：使用Info調(diào)板和Color Sample工具評估顏色（四）將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式（重點(diǎn)）理解：將GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的原因應(yīng)用：分別在 Photoshop和川ustrator中完成GRB轉(zhuǎn)換到CMYK模式的操作第四章修飾和增強(qiáng)圖片一、學(xué)習(xí)目的與要求以Photoshop為中心，熟練掌握

6、修飾和增強(qiáng)點(diǎn)陣位圖的方法。主要內(nèi)容涉及到裁切圖像、調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色、利用相片特效來修復(fù)照片、手動(dòng)修正圖像等。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）裁剪圖像（重點(diǎn)）應(yīng)用：選擇Image'Crop命令、Imape圖像Trim命令、Crop工具裁剪圖像（二）調(diào)整圖像的整體色調(diào)和顏色（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop中顏色調(diào)整選項(xiàng)有哪些理解：各顏色調(diào)整選項(xiàng)的特點(diǎn)與優(yōu)勢應(yīng)用：雙色調(diào)圖像、棕褐色色調(diào)的三種方法（三）利用相片特效來修復(fù)照片（重點(diǎn)）識(shí)記：照片特殊藝術(shù)處理效果的方法種類應(yīng)用：顆粒化照片添加雜質(zhì)、虛化背景、黑白圖像彩色化（四）手動(dòng)修正圖像的幾種方法（重點(diǎn)）識(shí)記：手動(dòng)修復(fù)照片的各種方法應(yīng)用：修

7、復(fù)有缺陷的相片第五章合并圖像一、學(xué)習(xí)目的與要求基于對Photoshop的使用，熟練掌握對圖像進(jìn)行合并的諸種方式。這一章里，講解了Photoshop中以圖層和蒙版為核心的使用技巧。是Photoshop中最實(shí)用和最重要的工具，結(jié)合這兩個(gè)調(diào)板的功能，可以獲得更豐富多樣的合成圖像。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Photoshop中的合成技術(shù)（次重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop中最有用的合成技術(shù)工具、命令和設(shè)置（二）圖層（重點(diǎn)）識(shí)記：圖層的概念、新建圖層的途徑理解：圖層對繪制圖像的作用應(yīng)用：創(chuàng)建新圖層、轉(zhuǎn)換背景為常規(guī)圖層、粘貼選擇區(qū)域到圖像中、使用文字工具創(chuàng)建 文字。（三）圖層調(diào)板（重點(diǎn)）理解：圖層調(diào)板中

8、的工具使用方法（四）選取（重點(diǎn)）識(shí)記：工具欄中的選擇工具理解：創(chuàng)建選區(qū)的方法以及各自的特長應(yīng)用：根據(jù)顏色選取、根據(jù)形狀選取、根據(jù)形狀和顏色選取、修改及保存選區(qū)（五）羽化（重點(diǎn)）理解：羽化的作用應(yīng)用：羽化的設(shè)置、對選取進(jìn)行羽化（六）Move工具（重點(diǎn)）應(yīng)用：利用 Move工具對選區(qū)內(nèi)圖像進(jìn)行移動(dòng)（七）圖層蒙版和圖層剪貼路徑（重點(diǎn)）識(shí)記：圖層蒙版的定義理解：圖層蒙版的作用應(yīng)用：創(chuàng)建、刪除圖層蒙版（八）剪貼組（重點(diǎn)）理解：剪切組的功能與作用應(yīng)用：創(chuàng)建、操作剪切組（九）混合模式（重點(diǎn)）識(shí)記：混合模式的定義理解：混合模式的常用模式以及各自的特點(diǎn)（十）圖層組與圖層組的透明度（重點(diǎn)）識(shí)記：Pass Thro

9、ugh模式的定義理解：圖層組的用途、透明度的設(shè)置與用途應(yīng)用：合并圖層、添加圖層、新建圖層、刪除圖層與圖層組、復(fù)制圖層與圖層組、刪除文件夾但同時(shí)保存圖層、移動(dòng)圖層組（十一）鏈接（重點(diǎn)）理解：鏈接的作用應(yīng)用：鏈接圖層（十二）合并與拼合（重點(diǎn)）應(yīng)用：圖層合并與拼合（十三）快速蒙蔽和混合（重點(diǎn)）識(shí)記：快速蒙蔽和混合的方式與種類理解：各快速蒙蔽和混合方式的特點(diǎn)應(yīng)用：對圖像使用蒙版和組群進(jìn)行拼貼第六章繪圖一、學(xué)習(xí)目的與要求熟練掌握Photoshop和川ustrator的各種繪圖工具的應(yīng)用二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）繪圖工具（次重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop和Illustrator中各種繪圖工具理解：繪圖

10、工具不能工作的幾種原因應(yīng)用：熟練掌握 Photoshop、Illustrator中的各種繪圖工具操作方式（二）Photoshop的克隆工具（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop的克隆工具的幾種選項(xiàng)理解：Photoshop克隆工具各自的特點(diǎn)應(yīng)用：克隆工具的設(shè)置與使用（三）填充工具（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop的填充工具種類、川ustrator的填充工具種類應(yīng)用：掌握Photoshop中的油漆桶、漸變編輯器、創(chuàng)建純色與雜色漸變、其他填充方式的使用方式。在 川ustrator中進(jìn)行混合對象、填充和畫筆、漸變網(wǎng)格等操作。第七章圖形和路徑一、學(xué)習(xí)目的與要求熟悉Photoshop中的基于矢量的繪圖工具與 川u

11、strator中的基于矢量的繪圖工具，并能區(qū)分兩者部分工具的差異性。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Bezier （貝賽爾）曲線（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop中路徑的定義與種類、Photoshop中的貝賽爾曲線工具種類與用途、川ustrator中節(jié)點(diǎn)的定義、川ustrator中的貝賽爾曲線工具種類與用途理解：Photoshop中Paths調(diào)板的功能、關(guān)于貝賽爾曲線的一些重要原則應(yīng)用：熟悉 Photoshop、川ustrator中的貝賽爾曲線工具、在Photoshop中運(yùn)用鋼筆工具選取對象（二）幾何對象（重點(diǎn)）識(shí)記：Photoshop、川ustrator中的幾何對象種類與制作方式理解：Photo

12、shop、川ustrator中圖形編輯的特點(diǎn)與方式應(yīng)用：在Photoshop中運(yùn)用形狀工具進(jìn)行繪圖、在IIIustrator中運(yùn)用Pathfiner調(diào)板進(jìn)行繪圖、在川ustrator中使用基本工具創(chuàng)作一幅簡單圖形第八章文字和排版一、學(xué)習(xí)目的與要求Photoshop和川ustrator中文字的使用及單頁排版的功能二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）Photoshop中的文本（重點(diǎn)）識(shí)記：在Photoshop中設(shè)置文本和段落理解：在Photoshop中選擇字體、文字大小、顏色以及改變文字屬性的方法與原理應(yīng)用：在Photoshop中混合圖像和變形文字（二）IIIustrator中的文本（重點(diǎn)）識(shí)記：在川u

13、strator中設(shè)置文本和段落、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的方法理解：在川ustrator中使用路徑文本、將文本轉(zhuǎn)化為輪廓的作用應(yīng)用：在 川ustrator中自定義路徑文本、使用彎曲和包圍 （Warp&Envelopes）變換文本、單頁排版設(shè)計(jì)。第九章Photoshop和Illustrator之間的轉(zhuǎn)換一、學(xué)習(xí)目的與要求Photoshop和川ustrator兩個(gè)軟件之間的切換以及文檔整合的綜合使用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）從 Illustrator 到 Photoshop （次重點(diǎn)）理解：各種將文件從川ustrator轉(zhuǎn)換到Photoshop的方法應(yīng)用：將IIIustrator的文件以分層

14、式置入到Photoshop中（二）從 Photoshop 到IIIustrator （次重點(diǎn)）理解：各種將文件從 Photoshop轉(zhuǎn)換到川ustrator的方法應(yīng)用：將Photoshop圖像攜帶透明背景輸出到川ustrator（三）Photoshop 與 IIIustrator （般）理解：將Photoshop與川ustrator結(jié)合使用的好處應(yīng)用：路徑在 Photoshop與 川ustrator中的結(jié)合使用第三部分有關(guān)說明與實(shí)施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的 能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者

15、的基礎(chǔ)上，其含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要 求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是最高層次的要求。說明：省考委統(tǒng)一加以說明，編綱教師不需自行解釋。二、教材1、指定教材書籍信息：電腦圖文設(shè)計(jì)，上海人民美術(shù)出版社，2006年7月版本。ISBN: 9787532246694書籍作者簡介：趙海頻、金琳兩位編著者均是從事電腦圖文設(shè)計(jì)的資深教師，在總結(jié)了十年

16、的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考了國際流行的先進(jìn)技巧，并結(jié)合諸多實(shí)戰(zhàn)案例，編著了這本圖文并茂、案例豐富、具有實(shí)戰(zhàn)性的教材。內(nèi)容提要：全書共分九個(gè)章節(jié)，重點(diǎn)圍繞Phofoshop以及川ustrator兩個(gè)軟件的基礎(chǔ)使用以及綜合使用來進(jìn)行教學(xué)。書中一至九章由淺至深循序深入，而每個(gè)章節(jié)都有各自重點(diǎn)，并都配有相應(yīng)案例，便于學(xué)生通過案例進(jìn)一步掌握技巧。同時(shí)遍布全書還有許多小技巧、小貼示，使學(xué)生能夠更快地掌握具有實(shí)際操作性的技能。推薦理由：一般同學(xué)們在大學(xué)期間會(huì)分別學(xué)習(xí)Phofoshop、川ustrator等設(shè)計(jì)軟件，但是由于一些主觀的、客觀的原因，有些學(xué)生會(huì)學(xué)了這個(gè)忘記那個(gè)，甚至將所學(xué)的軟件弄混淆，大大的降低學(xué)習(xí)效率。

17、本書將兩個(gè)軟件采用既區(qū)別又聯(lián)系的方式來進(jìn)行教學(xué)、講解并融會(huì)貫通，正好可以避免類似現(xiàn)象。當(dāng)然此書也有一些缺陷，如由于漢字有很多是同音不同意，導(dǎo)致筆者在匆忙中會(huì)有個(gè)別的錯(cuò)別字，但是在課堂老師的教導(dǎo)下完全不會(huì)對學(xué)生造成誤導(dǎo)。三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加

18、以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整 個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。說明：該項(xiàng)省考委統(tǒng)一說明，若編綱教師需做個(gè)別說明，該部分也可自行撰寫。四、對社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各

19、章的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4、 輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡”認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí), 在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中 會(huì)存在著不同難度的試題。8、助學(xué)學(xué)時(shí)

20、：本課程共 5學(xué)分，建議總課時(shí) 90學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：章次內(nèi)容學(xué)時(shí)1至2章電腦圖文設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念Photoshop 和 Illustrator基礎(chǔ)163至8章Photoshop 和 Illustrator的具體操作66第9章Photoshop 和 Illustrator之間的轉(zhuǎn)換8合計(jì)90說明：1、該項(xiàng)1-7省考委統(tǒng)一說明。若編綱教師需做個(gè)別說明，該部分也可自行撰寫。2、 該項(xiàng)中對助學(xué)學(xué)時(shí)的分配，需由編綱教師完成。高等教育自學(xué)考試規(guī)定每學(xué)分18學(xué)時(shí)，請教師按此規(guī)定分配學(xué)時(shí)。涉及實(shí)踐考核的課程，實(shí)踐與理論課時(shí)應(yīng)分別列出。五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定（包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時(shí)間等）1、 本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都