2021年二年級語文上冊期末考試調研浙教版

1、2021年二年級語文上冊期末考試調研浙教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zhn xiàn bàn wn yn miáo zhé zh chén shì xn k cn mán pín jin zi nàn sàn bù 二、 我會比一比，再組詞。紀（_） 唱（_） 秩（_） 圓（_）級（_） 喝（_） 秋（_） 員（_）滴（_） 睜（_） 容（_） 結（_）摘（_） 凈（_） 客（_） 潔（_）三、 將下列詞語與

2、對應的意思用線連起來。溫和 遇事急躁，容易發(fā)怒。暴躁 把水輸送到田地里。灌溉 自然或認為的因素造成的傷害。災害 為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。旅行 不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。四、 我知道，也會填。（1）“船”字共_畫，第五畫是_。（2）“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。（3）“怪”字用部首查字法，應查_，第三筆是_，組詞_。五、 先把下列詞語補充完整，再回答問題。如（_）得（_） 膽（_）（_）鼠（_）（_）鳳舞 驚（_）之（_）（_）鳴（_）吠 害群（_）（_）漏網（_）（_） （_）虎添翼每個詞語中都帶有_的名稱，我還會寫這樣的詞語：_、_。六、

3、 判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。1揠苗助長中的那個人錯在不懂得科學種田的道理。（_）2畫楊桃一課告訴我們看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。（_）3宇航員在太空中不吃飯。 （_）七、 選詞填空。愿望 盼望1. 中國球迷的共同_就是中國隊打入世界杯。2.我們_著春天早點來到。繼續(xù) 連續(xù)3.張磊_三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。4.毛毛蟲不理會螳螂的嘲笑，_往前爬。平靜 安靜5.秋兒聽到遠處傳來音樂，心里_下來。6.上課鈴響了，教室里立刻_下來。八、 按要求完成句子練習。1他趕緊堵上那個窟窿。（改為“把”宇句）_2這是美好的禮物。（改為感嘆向） _3那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種

4、說法，句意不變）_4一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）_九、 讀故事，完成練習。誰跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因為我身上有許多汗腺，熱了會通過出汗來調節(jié)體溫，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調節(jié)體溫。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說：“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚

5、毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。1寫近義詞。炎熱_ 調節(jié)_2這篇短文共有_個自然段。除了小羚羊，短文中寫了_種小動物的避暑方法。3讀課文，連一連。小紅馬 去高山地帶避暑小黑狗 脫掉厚毛衣，換上薄夏裝小松鼠 伸出舌頭來排汗以及調節(jié)體溫小羚羊 身上有許多汗腺，通過出汗來調節(jié)體溫十、 我寫我心。 提示：圖上畫的是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？請你選用下面的詞語，把這個過程寫具體。 首先然后最后 挖放培澆 _答案1、展現(xiàn) 傍晚 秧苗 折紙 城市 辛苦 蒼茫 評獎 災難 散步2、年紀 唱歌 秩序 圓圈 年級 喝水 秋天 隊員 水滴 睜開 容易 結局 采摘 干凈 客戶 潔白3、4、11 Y yan 香煙 冒煙 忄 奇怪 5、魚 水 小 如 龍 飛 弓 鳥 雞 狗 之 馬 之 魚 如 動物 狼吞虎咽 井底之蛙 6、 ×7、1.愿望 2.盼望 3.連續(xù) 4.繼續(xù) 5.平靜 6.安靜8、他趕緊把那個窟窿堵上。 這是多么美好的禮物??！ 我們祖先的搖籃是那原始森林。 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。9、1 火熱 調整 2 5 3 31