賣(mài)火柴的小女孩教學(xué)課件

1、 賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩 我年屆七十，有機(jī)會(huì)又讀了一遍安徒我年屆七十，有機(jī)會(huì)又讀了一遍安徒生童話，頗有以前沒(méi)有過(guò)的感受。因此我生童話，頗有以前沒(méi)有過(guò)的感受。因此我深深地領(lǐng)悟到，安徒生童話真是可以從小深深地領(lǐng)悟到，安徒生童話真是可以從小讀到老的書(shū)。讀到老的書(shū)。 列夫列夫.托爾斯泰曾意味深長(zhǎng)的問(wèn)高爾基：托爾斯泰曾意味深長(zhǎng)的問(wèn)高爾基：“你讀過(guò)安徒生嗎？我讀過(guò)你讀過(guò)安徒生嗎？我讀過(guò) ，十年前，我沒(méi)，十年前，我沒(méi)讀懂，十年后我終于讀懂了，他很孤獨(dú)，非讀懂，十年后我終于讀懂了，他很孤獨(dú)，非常孤獨(dú)！常孤獨(dú)！” 我相信，用生命寫(xiě)作的作家無(wú)論多稀少，安徒生都我相信，用生命寫(xiě)作的作家無(wú)論多稀少，安徒生都是其

2、中一個(gè)，他的生活、情感、經(jīng)歷、夢(mèng)想是其中一個(gè)，他的生活、情感、經(jīng)歷、夢(mèng)想一切都一切都在文字中，這使得他的童話擁有豐富的內(nèi)涵，在兒童和在文字中，這使得他的童話擁有豐富的內(nèi)涵，在兒童和成人的世界里都廣受歡迎！成人的世界里都廣受歡迎！ 兒童文學(xué)兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的用豐富的想象想象、幻想幻想和和夸張夸張等表等表現(xiàn)手法，通過(guò)現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。明一個(gè)道理。執(zhí)教執(zhí)教: :王玉梅王玉梅 在這又冷又黑的大年在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳夜里，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣(mài)火柴。的小女孩在大街上賣(mài)火柴。小男孩撿起她的鞋跑了。小男孩撿起

3、她的鞋跑了。小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。 她又冷又餓，蜷著腿她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里?？s在墻角里。1 1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每、小女孩共擦燃了幾次火柴，每 次都看到了什么？次都看到了什么？2 2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪、你從中體會(huì)到了什么？是從哪 些語(yǔ)句體會(huì)到的？些語(yǔ)句體會(huì)到的？火爐烤鵝飛走了奶奶圣誕樹(shù)退出 她又冷又餓，她又冷又餓，終于終于擦燃擦燃了第一根火柴。了第一根火柴。 小女孩覺(jué)得自己小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐好像坐在一個(gè)大火爐前面。前面。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。 這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)這一回

4、，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)下。這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到的還要大，透過(guò)富商家的玻璃門(mén)看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。在向她眨眼睛。美麗的圣誕樹(shù)美麗的圣誕樹(shù) 奶奶出現(xiàn)在亮奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。那么慈愛(ài)。 “奶奶，請(qǐng)把奶奶，請(qǐng)把我我 帶走吧！帶走吧！” 她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑飛

5、越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。小女孩的命運(yùn)到底如何？小女孩的命運(yùn)到底如何？ 她曾經(jīng)多么她曾經(jīng)多么幸福幸福，跟著她奶，跟著她奶奶一起走向新年的奶一起走向新年的幸福幸福中去。中去。 假如賣(mài)火柴的小女假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我們中間，你會(huì)孩來(lái)到我們中間，你會(huì)對(duì)小女孩說(shuō)些什么？對(duì)對(duì)小女孩說(shuō)些什么？對(duì)自己說(shuō)些什么？自己說(shuō)些什么？ 媽媽給我兩塊蛋糕，媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下了一個(gè)。我悄悄地留下了一個(gè)。 你別問(wèn)，這是為了什么你別問(wèn)，這是為了什么? 爸爸給我穿上棉衣，爸爸給我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。 你別問(wèn)，這是為了什么你別問(wèn)，這

6、是為了什么? 哥哥給我一盒歌片，哥哥給我一盒歌片， 我選出了最美麗的一頁(yè)。我選出了最美麗的一頁(yè)。 你別問(wèn)，這是為了什么你別問(wèn)，這是為了什么? 晚上，我把它們放在床頭邊，晚上，我把它們放在床頭邊， 讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。 你別問(wèn)，這是為了什么你別問(wèn)，這是為了什么? 我要把蛋糕送她吃，我要把蛋糕送她吃， 把棉衣給她去擋風(fēng)雪。把棉衣給她去擋風(fēng)雪。 在一塊兒唱那最美麗的歌。在一塊兒唱那最美麗的歌。 你想知道她是誰(shuí)嗎你想知道她是誰(shuí)嗎? 請(qǐng)問(wèn)問(wèn)安徒生爺爺請(qǐng)問(wèn)問(wèn)安徒生爺爺 她就是賣(mài)火柴的那位小姐姐。她就是賣(mài)火柴的那位小姐姐。 拓展延伸拓展延伸 安徒生安徒生（18051875）丹麥童話作家。生于鞋）丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。童年生活貧苦。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和匠家庭。童年生活貧苦。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)即興詩(shī)人即興詩(shī)人等。等。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，年開(kāi)始寫(xiě)童話，共寫(xiě)了共寫(xiě)了160余篇。在余篇。在丑小鴨丑小鴨、小克勞斯大小克勞斯大克勞斯克勞斯、皇帝的新裝皇帝的新裝、夜鶯夜鶯、賣(mài)火賣(mài)火柴的小女孩柴的小女孩、她是一個(gè)廢物她是一個(gè)廢物等篇中，作者等篇中，作者揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)的罪惡，同情下層揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)的罪