《應(yīng)用文寫作》教學(xué)大綱

1、應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱教學(xué)目的和要求：寫作 是一門綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。 主要講授文學(xué)寫作之散文、傳記（小傳）尤其是各種實(shí)用文體寫作的基本理論、基本知識(shí)和技能技巧，重點(diǎn)訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用寫作能力。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握文學(xué)寫作之散文、傳記（小傳）和各種常用實(shí)用文體的特點(diǎn)及其寫作規(guī)律，豐富實(shí)用寫作的理論知識(shí)；進(jìn)行系統(tǒng)的寫作訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)用寫作能力；注重對(duì)各章所引證的例文的分析，提高學(xué)生的閱讀和分析水平。本大綱規(guī)定的教學(xué)總時(shí)數(shù)為 72 學(xué)時(shí)。在全部教學(xué)中，寫作知識(shí)的講授與寫作實(shí)踐的分配比例大體為 1 ： 1 左右。（ 4 課時(shí)） 教學(xué)目的要求： 粗略了解寫作的基本原理及各類文體的分類。1

2、寫作課的性質(zhì)；2學(xué)習(xí)寫作的意義；3提高寫作能力的途徑；4輪廓介紹寫作的基本原理： 寫作主體論； 寫作過程論。（ 8 課時(shí)） 教學(xué)目的要求： 掌握消息的特點(diǎn)，寫好消息的方法。1 消息的含義與分類； 2消息的特點(diǎn)； 3消息的寫作。（ 4 課時(shí)） 教學(xué)目的要求： 掌握通訊的種類和寫作要點(diǎn)。1 通訊與消息的區(qū)別；2通訊的種類及特點(diǎn)；3通訊的寫作要點(diǎn)。（ 2 課時(shí)） 教學(xué)目的要求：掌握小傳的特點(diǎn)，訓(xùn)練小傳的寫作。1 什么是小傳？2小傳的寫作要點(diǎn)；3怎樣寫好小傳。五、散文 （ 8 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握散文的文體特征及散文的種類和不同散文的寫法。1 散文概念的理解；2散文的分類；3散文的文體特征；4散文

3、的寫作。六、公文概述（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握公文的特點(diǎn)、種類、格式、基本要求。1 公文的概念及其特點(diǎn)；2公文的種類及其作用；3公文的規(guī)格；4公文寫作的基本要求。七、通告、通知和通報(bào)（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：把握通告、通知和通報(bào)的使用范圍，訓(xùn)練三種公文的寫作。1 通告、通知和通報(bào)的同異和使用；2通告的分類及其寫作；3通知的分類及其寫作；4通報(bào)的分類及其寫作。八、報(bào)告和請(qǐng)示（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握?qǐng)?bào)告與請(qǐng)示的同異，練習(xí)報(bào)告與請(qǐng)示的寫作。1 報(bào)告與請(qǐng)示的同異和使用；2報(bào)告的類別及其寫作；3請(qǐng)示的類別及其寫作。九、批復(fù)和函 （ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握批復(fù)和函的寫作特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4、，訓(xùn)練批復(fù)和函的寫作。1 掌握批復(fù)、函的特點(diǎn)、分類；2批復(fù)、函的寫作結(jié)構(gòu)；3批復(fù)、函的寫作。十、計(jì)劃和總結(jié)（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握計(jì)劃和總結(jié)的特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)，練習(xí)計(jì)劃和總結(jié)的寫作。1 計(jì)劃和總結(jié)的特點(diǎn)；2總結(jié)與計(jì)劃的相互關(guān)系；3計(jì)劃和總結(jié)的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)；4計(jì)劃和總結(jié)的寫作。十一、調(diào)查報(bào)告（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)及其寫作要求，了解幾種常用的調(diào)查研究的方法，搜集材料，訓(xùn)練調(diào)查報(bào)告的寫作。1 調(diào)查報(bào)告的含義與特點(diǎn)；2調(diào)查報(bào)告的種類；3調(diào)查研究的態(tài)度和方法；4調(diào)查報(bào)告的寫作。十二、申請(qǐng)書、倡議書和建議書 （ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握申請(qǐng)書、倡議書和建議書的寫作要求，練

5、習(xí)申請(qǐng)書、倡議和建議書的寫作。1 申請(qǐng)書、倡議書和建議書與其它文體的同異和使用；2申請(qǐng)書的寫作；3倡議書的寫作；4建議書的寫作。十三、啟事（ 2 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握各種類別啟事的內(nèi)容要求，訓(xùn)練啟事的寫作。1 啟事與其它文體的同異和使用；2啟事的分類；3啟事的寫作。十四、求職書 （ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握求職書的特點(diǎn)及其寫作要求，熟悉求職書寫作的基本內(nèi)容，寫好求職書。1 求職書的涵義與特點(diǎn)；2求職書在寫作前的準(zhǔn)備；3求職書寫作的基本內(nèi)容；4求職書的寫作要求；5求職書的寫作。十五、講話稿（ 4 課時(shí)）教學(xué)目的要求：掌握講話稿的特點(diǎn)、種類及寫法、練習(xí)寫講話稿。1 什么是講話稿？2講話稿的特點(diǎn)；3講話稿的種類；4講話稿的寫法。十六、畢業(yè)論文（ 8 課時(shí)）教學(xué)目的要