



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 【精華】五年級的作文八篇 【精華】五年級的作文八篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級的作文 篇1生活是多么美好,她像一只搖籃曲,像一個夢,像一個千變?nèi)f化的萬花筒。在生活中,有許多令我們難忘的事,如天上繁星點(diǎn)點(diǎn),印在我的腦海里閃閃發(fā)光,有一些暗淡無光的星星,我早已忘卻,但有一顆最璀璨的星星,令我忘不了。那時我應(yīng)該是上幼兒園大班,那天是一個北風(fēng)呼呼的星期四,太陽沒有起床的意思,天也陰沉沉的,云也無
2、精打采,只有刺骨的北風(fēng)精神無限。在上班路上的行人凍得縮著背,瞇著眼,我這值日生更凍得瑟瑟發(fā)抖,沒有手套的呵護(hù),我顯得更加脆弱,一只手縮到口袋里,另一只手掃地。下午放學(xué)時,爺爺來接我,媽媽不讓我花爺爺?shù)腻X,可是怕再出現(xiàn)早上那凍手的一幕,我就未經(jīng)媽媽批準(zhǔn)的狀況下,讓爺爺給我買了一雙手套,心想:反正媽媽不知道,不讓媽媽看到不就行了。就這樣瞞了兩個星期,直到幾天前,媽媽打掃衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)了那雙手套。開始,我死活不承認(rèn)這是爺爺買給我的,后來瞞不住了,就只好承認(rèn)“罪行”,最后,被媽媽狠狠地批評了一頓。在媽媽的教導(dǎo)下,我深深地感悟到:誠實(shí)是多么簡單的事,只要你誠實(shí)面對,就會得到回報,而你撒謊的話,就會付出嚴(yán)厲
3、的代價?!皩θ艘哉\實(shí),人不欺我;對事以誠信,事無不成?!边@句話使我受益匪淺。五年級的作文 篇2二年級的時候,有一位新老師來擔(dān)任我們的班主任。我第一眼見到她,就被她的氣質(zhì)吸引住了。她披著一頭烏黑亮麗的長發(fā),總是帶著各式各樣的木質(zhì)項(xiàng)鏈,穿著隨意卻又搭配得調(diào)的衣服。她講課的時候總是輕言細(xì)語的,笑起來也很親切,渾身散發(fā)著親和力。這位美麗的老師朱遐群老師,也是令我敬佩的人。每次上語文課的時候,同學(xué)們總是聚精會神地聽著。每一篇課文,每一段文字,朱老師都細(xì)心地給我們講解。一節(jié)課四十分鐘的時間,因?yàn)橹炖蠋煹摹熬时硌荨焙芸炀徒Y(jié)束了,讓同學(xué)們怎么聽也聽不夠。我們的朱老師,她不僅課講的好,在處理同學(xué)之間的矛盾這種
4、事情,也是很有方法的。有一次,上體育課,集合的時候,體育委員坐在一旁讓我們集合,這讓同學(xué)們非常不服氣,有一群男生在旁邊起著哄,我也很氣憤,就拿起手中的扇子扔了某個男生這事很快就傳到了朱老師的耳朵里。朱老師來到教室里,臉上的表情令人難以捉摸。她先是批評體育委員和起哄的男生,然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么?我要道歉,我可是被逼的,心里的那個委屈。直到放學(xué)后,我也沒有去道歉,徑直回到家,可是卻始終忐忑不安,心里放不下這事。第二天一早,當(dāng)我抱著作業(yè)來到朱老師辦公室的時候,朱老師就問到昨天怎么沒去道歉,我背著雙手倔強(qiáng)地說:“是男生挑起的事?!鞭k公室的氣氛凝固著,朱老師沉默了一會兒,便輕聲對我說:“
5、同學(xué)之間偶爾會因?yàn)橥嫘︳[矛盾,事后該怎么辦呢?大氣一點(diǎn)點(diǎn),主動一點(diǎn)點(diǎn),道完歉大家還是同學(xué),說不定以后還會是好朋友。如果因?yàn)橐恍┬∈聸]處理好,同學(xué)間生分了,以后誰也不理會,那么你也會受此影響,就不能把心思放在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們會以為你是一個小氣的人,難以交往。一個小小的主動道歉會帶來這么多不好的后果,你認(rèn)為呢?”是?。≡趺茨茏屵@種事難住我呢。此刻我的心情簡直就是“風(fēng)雨過后見彩虹。”我們的朱老師,不,還有千千萬萬的老師,您們像勤勞的園丁,像燃燒的蠟燭,像導(dǎo)航的燈塔,不僅僅是課堂上傳授知識,還通過這些生活中的事教會我們做人的道理,捐引著我前進(jìn)的道路,就是我心中的光。五年級的作文 篇3我叫某某某(女),四
6、年級了,我的前任同桌叫某某某(女),雖說成績不咋地,可個性偶可是超喜歡,你說說她生氣起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛,怎樣我來給你介紹介紹她吧!她有著烏黑的長發(fā),劉海如門簾般倒掛下來,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃般紅潤的小嘴上小俏的鼻梁,這都鑲嵌在她那瓜子臉上,這樣的她,偶怎能不喜歡她呢?她有著我們班上同學(xué)都沒有的雙重性格這樣的她是不是使你對她產(chǎn)生了濃厚的'樂趣,你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(o)?就有我來為你揭曉五年級的作文 篇4我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活,還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游;像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳,像雄鷹在無邊無
7、際的天空上自由自在地翱翔。每天早晨起床后,我就拿起課外書看起來。休息了一夜,腦子已經(jīng)非常清醒了,我會讀很多書,有科學(xué)書、童話書、作文書、漫畫書、故事書科技書能讓我知道以前不懂的科學(xué)知識;童話書能讓我 展開想像的翅膀,帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環(huán)境;作文書能讓我寫作技巧有所提高,寫作內(nèi)容更加豐富;漫畫書能讓我哈哈大笑,每天生活都很快樂;故事書能讓我了解更多的名人故事 ,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀!豐富了我的精神生活。除了讀課外書,我還喜歡騎自行車。每天放學(xué)后,我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松,精神得到解放。這種感覺非常興奮,在寬闊地馬路上越騎
8、越快,身體越 來越輕,輕輕地瞇起眼睛,呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活,這樣的生活讓我親近大自然。我的課余生活是輕松的,自由的,愉快的!五年級的作文 篇5“雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看:像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著”這就是朱自清筆下的春雨??纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎? 下午,我正在看書,卻感到天地忽然暗了下來,“雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看:像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著”這就是朱自清筆下的春雨??纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎?下午,我正在看書,卻感到天地忽然暗了下來,就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去,嗬,好厚的云層,翻滾
9、著的烏云把整個天空變得黑沉沉的。側(cè)耳傾聽,好像在云層里還有鼓在敲,“轟隆隆”。可是云雖然又厚又黑,雨卻一直沒下,只是感到黑云在漸漸地壓下來,壓下來,讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動。一絲風(fēng)都沒有,沉悶沉悶的。突然間,一陣狂風(fēng)打破了寂靜,隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā),小樹被吹得彎腰駝背,風(fēng)卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠(yuǎn)處,一件紅衣裳當(dāng)了風(fēng)箏的“替身”,近處,一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風(fēng)吹破了它的窩。一個巨雷滾過,雨終于登場了?!芭九九尽保皣W嘩嘩”。在越來越強(qiáng)的風(fēng)中,雨先是被吹成了一卷一卷的,就像一條條水晶墜珠項(xiàng)鏈,后又被吹成了雨霧,世間萬物都被罩在這層雨霧中,什
10、么也看不太清了。風(fēng)刮啊刮,雨下啊下,它們就像一對配合得天衣無縫的舞伴,接得那么自然,而雷聲則是它們舞蹈的伴奏,在這個世界里舞得進(jìn)入了最高潮。在它們的舞蹈中,地上多出了一條條“小溪”,一個個“池塘”,一道道“瀑布”,一洼洼“水簾洞”,好大的一場春雨啊!漸漸地,雨小了,風(fēng)也停了,但天卻真正黑了,因?yàn)椋谝箒砼R了。雨后的明天會是一個怎樣的世界呢?我期待。五年級的作文 篇6我相信,從小到大,每個人都有最不愛聽的一句話,什么整個一大懶貓什么的,而我最不愛聽的一句話就是:“嗨!書呆子!”有一次,我前腳剛踏進(jìn)校門,就看見龔益強(qiáng)從我后面快步走來,我連忙朝他揮了揮手,而龔益強(qiáng)去幽默地說:“嗨!書呆子!”我聽了火
11、冒三丈,心想:哼!等到教室再收拾你。一到教室,顧容豪就招呼我上來管理班級,我正在火頭上呢!可是有什么辦法呢!總不能丟下班級不管吧?我走上講臺,看見龔益強(qiáng)在座位上一臉的壞笑。我走下講臺,一不小心碰了王云澤一下,王云澤頓時火冒三丈,怒氣沖天,我正愁沒人給我解氣呢!就和王云澤打了起來。這時,又聽見龔益強(qiáng)在一旁叫得起勁:“書呆子,加油,書呆子,加油,書呆子,加”于是,我打得更起勁了,哼!龔益強(qiáng),等我加足了“勝利油?!痹僬夷銏蟪?。幸虧顧容豪和張劭音等人來勸架,我才悻悻罷休,唉,都是那句:“嗨!書呆子!”惹得禍。不過,我沒想到,這只是事情的開始而已。你瞧瞧,我又和一位同學(xué)吵架了,原來,是因?yàn)樗f了一句:“
12、嗨!書呆子!”我們爭得臉紅脖子粗,他一句:“你就是書呆子!”我一句:“看我不打扁你?!闭f得不亦樂乎,說著罵著,我們就打起來了,打得大汗漓淋,龔益強(qiáng)聽到我們打架的聲音,就跑過來湊熱鬧,喊到:“書呆子,給我打,使勁地打”跟我打架的那位同學(xué)說:“顧翔宇,這回該承認(rèn)自己是書呆子了嗎?!蔽衣犃?,松開手朝龔益強(qiáng)撲了過去,其他的同學(xué)笑得死去活來,顧容豪連忙勸架,我這才罷休。唉,又是那句“嗨!書呆子!”惹著禍?!班?!書呆子!”“嗨!書呆子!”每當(dāng)我聽到這句話時,我都會氣的牙齒“格格”作響,可是有什么辦法呢,唉,只好繼續(xù)做“書呆子。”五年級的作文 篇7在我的腦海中,有快樂的,有傷心的,也有悲傷的,其中有一件令我
13、感動的事,讓我久久不能忘懷。在成長的過程中,有的事情早已模糊不清,而有的事情在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。記得有一次,我放學(xué)回到家,媽媽看見我悶悶不樂的樣子,便問我:“你怎么了?”我說:“有點(diǎn)不舒服?!眿寢屆嗣业念~頭,眉頭一皺,說:“哎呀,這么燙!”媽媽沒多想,立馬帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生一檢查,說我發(fā)高燒了,要打點(diǎn)滴才能消炎降溫。媽媽同意了,醫(yī)生給我打上了點(diǎn)滴,我漸漸睡著了。不知睡了多久,我睜開眼睛時,就看到媽媽坐在床邊,還在照顧我,寸步不離。她為了讓我早點(diǎn)康復(fù),還用冷水打濕毛巾,敷在我的額頭上,一發(fā)現(xiàn)毛巾不涼了,又去用冷水打濕,再給我敷。我打完一瓶點(diǎn)滴后感覺好多了,但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲勞。怎么
14、不疲勞呢,媽媽也勞累了一天,還沒停下歇息,就一直在照顧我。有媽媽的細(xì)心照顧,第二天,我就退了燒,漸漸好起來了。這件事情雖然過去了很久,但我一想起就感動地時不時地落淚。媽媽,您對我真好,我長大以后,一定要好好報答您!五年級的作文 篇8“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,每個人都有喜、怒、哀、樂的心情,適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)可以緩和情緒,過度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾?;叵肫鹩幸淮紊鷼獾慕?jīng)驗(yàn),是在課堂上老師說要分組報告時,一開始的討論還算順利,談到某一部分的時候,我和某位同學(xué)的意見發(fā)生分歧,他提出他的看法,我硬是執(zhí)意用個人主觀的想法來強(qiáng)迫他接受,我們互不相讓,最后以吵架收場,上臺報告的成績不盡理想,自己也生
15、了一肚子悶氣。當(dāng)我生氣的時候,起先和別人說話口氣會不耐煩不屑,現(xiàn)在想想如果當(dāng)時能夠好好的跟同學(xué)溝通,用委婉溫和的語氣表達(dá)意見,接納、尊重別人的看法,也許就能達(dá)成共識完成報告了。生氣的時候,最好的解決根本之道是“冷靜”,靜下心來讓自己沉澱,想些愉快的事情,聽音樂或是出外散心來抒發(fā)情緒都是不錯的方式,久而久之,氣就慢慢的消了,身心也逐漸開朗放松。生氣,是一種情緒的發(fā)泄,人往往很難去控制自己突如其來的那一把無名火,所以學(xué)習(xí)管理脾氣是很重要的一門課?!皯B(tài)度決定一切”,當(dāng)我生氣的時候,我學(xué)會能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快,不讓自己的情緒影響他人,使自己擁有快樂好心情。【精華】五年級的作文八篇】【精華】五
16、年級的作文八篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級的作文 篇1生活是多么美好,她像一只搖籃曲,像一個夢,像一個千變?nèi)f化的萬花筒。在生活中,有許多令我們難忘的事,如天上繁星點(diǎn)點(diǎn),印在我的腦海里閃閃發(fā)光,有一些暗淡無光的星星,我早已忘卻,但有一顆最璀璨的星星,令我忘不了。那時我應(yīng)該是上幼兒園大班,那天是一個北風(fēng)呼呼的星期四,太陽沒有起床的意思,天也陰沉沉的,云也無精打采,只有刺骨的北風(fēng)精神無限。在上班路上的行人凍得縮著背,瞇著眼,我這值日生更凍得
17、瑟瑟發(fā)抖,沒有手套的呵護(hù),我顯得更加脆弱,一只手縮到口袋里,另一只手掃地。下午放學(xué)時,爺爺來接我,媽媽不讓我花爺爺?shù)腻X,可是怕再出現(xiàn)早上那凍手的一幕,我就未經(jīng)媽媽批準(zhǔn)的狀況下,讓爺爺給我買了一雙手套,心想:反正媽媽不知道,不讓媽媽看到不就行了。就這樣瞞了兩個星期,直到幾天前,媽媽打掃衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)了那雙手套。開始,我死活不承認(rèn)這是爺爺買給我的,后來瞞不住了,就只好承認(rèn)“罪行”,最后,被媽媽狠狠地批評了一頓。在媽媽的教導(dǎo)下,我深深地感悟到:誠實(shí)是多么簡單的事,只要你誠實(shí)面對,就會得到回報,而你撒謊的話,就會付出嚴(yán)厲的代價?!皩θ艘哉\實(shí),人不欺我;對事以誠信,事無不成。”這句話使我受益匪淺。五年級的
18、作文 篇2二年級的時候,有一位新老師來擔(dān)任我們的班主任。我第一眼見到她,就被她的氣質(zhì)吸引住了。她披著一頭烏黑亮麗的長發(fā),總是帶著各式各樣的木質(zhì)項(xiàng)鏈,穿著隨意卻又搭配得調(diào)的衣服。她講課的時候總是輕言細(xì)語的,笑起來也很親切,渾身散發(fā)著親和力。這位美麗的老師朱遐群老師,也是令我敬佩的人。每次上語文課的時候,同學(xué)們總是聚精會神地聽著。每一篇課文,每一段文字,朱老師都細(xì)心地給我們講解。一節(jié)課四十分鐘的時間,因?yàn)橹炖蠋煹摹熬时硌荨焙芸炀徒Y(jié)束了,讓同學(xué)們怎么聽也聽不夠。我們的朱老師,她不僅課講的好,在處理同學(xué)之間的矛盾這種事情,也是很有方法的。有一次,上體育課,集合的時候,體育委員坐在一旁讓我們集合,這讓
19、同學(xué)們非常不服氣,有一群男生在旁邊起著哄,我也很氣憤,就拿起手中的扇子扔了某個男生這事很快就傳到了朱老師的耳朵里。朱老師來到教室里,臉上的表情令人難以捉摸。她先是批評體育委員和起哄的男生,然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么?我要道歉,我可是被逼的,心里的那個委屈。直到放學(xué)后,我也沒有去道歉,徑直回到家,可是卻始終忐忑不安,心里放不下這事。第二天一早,當(dāng)我抱著作業(yè)來到朱老師辦公室的時候,朱老師就問到昨天怎么沒去道歉,我背著雙手倔強(qiáng)地說:“是男生挑起的事?!鞭k公室的氣氛凝固著,朱老師沉默了一會兒,便輕聲對我說:“同學(xué)之間偶爾會因?yàn)橥嫘︳[矛盾,事后該怎么辦呢?大氣一點(diǎn)點(diǎn),主動一點(diǎn)點(diǎn),道完歉大家還是
20、同學(xué),說不定以后還會是好朋友。如果因?yàn)橐恍┬∈聸]處理好,同學(xué)間生分了,以后誰也不理會,那么你也會受此影響,就不能把心思放在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們會以為你是一個小氣的人,難以交往。一個小小的主動道歉會帶來這么多不好的后果,你認(rèn)為呢?”是??!怎么能讓這種事難住我呢。此刻我的心情簡直就是“風(fēng)雨過后見彩虹?!蔽覀兊闹炖蠋?,不,還有千千萬萬的老師,您們像勤勞的園丁,像燃燒的蠟燭,像導(dǎo)航的燈塔,不僅僅是課堂上傳授知識,還通過這些生活中的事教會我們做人的道理,捐引著我前進(jìn)的道路,就是我心中的光。五年級的作文 篇3我叫某某某(女),四年級了,我的前任同桌叫某某某(女),雖說成績不咋地,可個性偶可是超喜歡,你說說她生氣
21、起來哭起來笑起來害羞起來都超可愛,怎樣我來給你介紹介紹她吧!她有著烏黑的長發(fā),劉海如門簾般倒掛下來,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃般紅潤的小嘴上小俏的鼻梁,這都鑲嵌在她那瓜子臉上,這樣的她,偶怎能不喜歡她呢?她有著我們班上同學(xué)都沒有的雙重性格這樣的她是不是使你對她產(chǎn)生了濃厚的'樂趣,你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(o)?就有我來為你揭曉五年級的作文 篇4我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活,還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游;像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳,像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。每天早晨起床后,我就拿起課外書看起來。休息了一夜,腦子已經(jīng)
22、非常清醒了,我會讀很多書,有科學(xué)書、童話書、作文書、漫畫書、故事書科技書能讓我知道以前不懂的科學(xué)知識;童話書能讓我 展開想像的翅膀,帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環(huán)境;作文書能讓我寫作技巧有所提高,寫作內(nèi)容更加豐富;漫畫書能讓我哈哈大笑,每天生活都很快樂;故事書能讓我了解更多的名人故事 ,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀!豐富了我的精神生活。除了讀課外書,我還喜歡騎自行車。每天放學(xué)后,我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松,精神得到解放。這種感覺非常興奮,在寬闊地馬路上越騎越快,身體越 來越輕,輕輕地瞇起眼睛,呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活,這樣的生活
23、讓我親近大自然。我的課余生活是輕松的,自由的,愉快的!五年級的作文 篇5“雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看:像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著”這就是朱自清筆下的春雨??纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎? 下午,我正在看書,卻感到天地忽然暗了下來,“雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看:像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著”這就是朱自清筆下的春雨??纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎?下午,我正在看書,卻感到天地忽然暗了下來,就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去,嗬,好厚的云層,翻滾著的烏云把整個天空變得黑沉沉的。側(cè)耳傾聽,好像在云層里還有鼓在敲,“轟隆隆”??墒窃?/p>
24、雖然又厚又黑,雨卻一直沒下,只是感到黑云在漸漸地壓下來,壓下來,讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動。一絲風(fēng)都沒有,沉悶沉悶的。突然間,一陣狂風(fēng)打破了寂靜,隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā),小樹被吹得彎腰駝背,風(fēng)卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠(yuǎn)處,一件紅衣裳當(dāng)了風(fēng)箏的“替身”,近處,一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風(fēng)吹破了它的窩。一個巨雷滾過,雨終于登場了?!芭九九尽?,“嘩嘩嘩”。在越來越強(qiáng)的風(fēng)中,雨先是被吹成了一卷一卷的,就像一條條水晶墜珠項(xiàng)鏈,后又被吹成了雨霧,世間萬物都被罩在這層雨霧中,什么也看不太清了。風(fēng)刮啊刮,雨下啊下,它們就像一對配合得天衣無縫的舞伴,接得那么自然,
25、而雷聲則是它們舞蹈的伴奏,在這個世界里舞得進(jìn)入了最高潮。在它們的舞蹈中,地上多出了一條條“小溪”,一個個“池塘”,一道道“瀑布”,一洼洼“水簾洞”,好大的一場春雨啊!漸漸地,雨小了,風(fēng)也停了,但天卻真正黑了,因?yàn)?,黑夜來臨了。雨后的明天會是一個怎樣的世界呢?我期待。五年級的作文 篇6我相信,從小到大,每個人都有最不愛聽的一句話,什么整個一大懶貓什么的,而我最不愛聽的一句話就是:“嗨!書呆子!”有一次,我前腳剛踏進(jìn)校門,就看見龔益強(qiáng)從我后面快步走來,我連忙朝他揮了揮手,而龔益強(qiáng)去幽默地說:“嗨!書呆子!”我聽了火冒三丈,心想:哼!等到教室再收拾你。一到教室,顧容豪就招呼我上來管理班級,我正在火頭
26、上呢!可是有什么辦法呢!總不能丟下班級不管吧?我走上講臺,看見龔益強(qiáng)在座位上一臉的壞笑。我走下講臺,一不小心碰了王云澤一下,王云澤頓時火冒三丈,怒氣沖天,我正愁沒人給我解氣呢!就和王云澤打了起來。這時,又聽見龔益強(qiáng)在一旁叫得起勁:“書呆子,加油,書呆子,加油,書呆子,加”于是,我打得更起勁了,哼!龔益強(qiáng),等我加足了“勝利油?!痹僬夷銏蟪?。幸虧顧容豪和張劭音等人來勸架,我才悻悻罷休,唉,都是那句:“嗨!書呆子!”惹得禍。不過,我沒想到,這只是事情的開始而已。你瞧瞧,我又和一位同學(xué)吵架了,原來,是因?yàn)樗f了一句:“嗨!書呆子!”我們爭得臉紅脖子粗,他一句:“你就是書呆子!”我一句:“看我不打扁你?!闭f得不亦樂乎,說著罵著,我們就打起來了,打得大汗漓淋,龔益強(qiáng)聽到我們打架的聲音,就跑過來湊熱鬧,喊到:“書呆子,給我打,使勁地打”跟我打架的那位同學(xué)說:“顧翔宇,這回該承認(rèn)自己是書呆子了嗎?!蔽衣犃?,松開手朝龔益強(qiáng)撲了過去,其他的同學(xué)笑得死去活來,顧容豪連忙勸架,我這才罷休。唉,又是那句“嗨!書呆子!”惹著禍?!班耍糇?!”“嗨!書呆子!”每當(dāng)我聽到這句話時,我都會氣的牙齒“格格”作響,可是有什么辦法呢,唉,只好繼續(xù)做“書呆子?!蔽迥昙壍淖魑?篇7在我的腦海中,有快樂的,有傷心的,也有悲傷的,其中有一件令我感動的事,讓我久久不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 原地回遷合同范本
- 體育冠名合同范本
- 合同范例起訴書
- 展會招商渠道合同范本
- 單位簽合同范例
- 合同范本格式 字體
- 冷鏈車輛采購合同范本
- 臨時安置房建設(shè)合同范本
- 樓地面找平合同范本
- 合同范例機(jī)械產(chǎn)品
- 【正版授權(quán)】 IEC 63310:2025 EN Functional performance criteria for AAL robots used in connected home environment
- 最終版附件1:“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(2025年版)
- (2024)云南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 2022年“正確認(rèn)識新疆四史”《民族團(tuán)結(jié)鑄牢中華民族共同體意識》全文解讀
- 靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 附件25:戶口登記非主項(xiàng)變更、更正告知承諾書
- MBR系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)手冊
- 中國河流湖泊
- 學(xué)校中層干部民主測評表(一)
- 中國農(nóng)業(yè)銀行資金證明模板
- 外貿(mào)報關(guān)用發(fā)票、裝箱單、合同、報關(guān)單模板
評論
0/150
提交評論