蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)表

1、蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)表   申報(bào)學(xué)校（蓋章）紅古區(qū)仁和小學(xué) 學(xué)校校長(zhǎng)（簽章） 張兆海 學(xué) 校 地 址 蘭州市紅古區(qū)平安鎮(zhèn)仁和村 申 報(bào) 日 期 2013年5月2日縣區(qū)教育局（蓋章） 主管部門（蓋章）    蘭州市教育局 制2013年3月 一、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告（不少于5000字）仁和小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告 一、學(xué)校概況    仁和小學(xué)現(xiàn)有在校生57名，其中專任教師14名，開設(shè)班級(jí)6個(gè)，校舍面積9120平方米。學(xué)校始建于1954年，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為

2、普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過努力，近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下。 二、自查情況    （一）、教學(xué)裝備    1、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室裝備。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)達(dá)到省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求，面積基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。    2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備

3、1套多媒體教學(xué)設(shè)備，設(shè)備正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計(jì)算機(jī)7臺(tái)，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。    3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊(cè)，生均31冊(cè)，高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開放。    4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有電子琴2臺(tái)，手風(fēng)琴1個(gè)，美術(shù)器材有石膏像、學(xué)生畫架、背景燈。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌4張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。    （二）學(xué)校建設(shè)  

4、0; 1、現(xiàn)有在校生57名，開設(shè)班級(jí)6個(gè)，符合標(biāo)準(zhǔn)。    2、學(xué)校教學(xué)用房4棟，1棟為2個(gè)教學(xué)教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。    3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有跑道區(qū)域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計(jì)1片，室外乒乓桌4張。總面積1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。    4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積60平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。    （三）師資配備    1、校長(zhǎng)符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。2、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師14名，其中大學(xué)本科學(xué)

5、歷8名，?？茖W(xué)歷3名，中師3名，中級(jí)職稱13名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。    3、學(xué)校教師配備合理，專業(yè)教師不足，音體美無(wú)專業(yè)教師，有其他教師兼職。    （四）學(xué)校管理    1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無(wú)節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規(guī)

6、招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項(xiàng)制度，責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎(jiǎng)懲考核制。    2、財(cái)務(wù)管理。學(xué)校有財(cái)務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校財(cái)務(wù)管理符合各項(xiàng)規(guī)定要求。    3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如實(shí)驗(yàn)室管理制度多媒體教室制度體育器材室管理制度音樂器材室管理制度美術(shù)器材室管理制度圖書室管理制度等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。    4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生

7、管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。  三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力方向：1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)上級(jí)安排，謀求多方支持，加標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。3、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公服務(wù)教學(xué)。4、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)分表A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A1辦學(xué)條件達(dá)成150分 B1布點(diǎn)布局10分C1學(xué)校布點(diǎn)、選址符合城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃要求，充分考慮人口密度、生源、地形、地貌、能源、交通、

8、環(huán)境等因素，做到就近入學(xué)。適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)特點(diǎn)，具有可持續(xù)適宜規(guī)模和發(fā)展空間，完全小學(xué)規(guī)模農(nóng)村一般不少于6個(gè)教學(xué)班、城市一般不少于12個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過45人；初中規(guī)模一般不少于18個(gè)教學(xué)班，班額一般不超過50人。4學(xué)校布點(diǎn)、選址不符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，每項(xiàng)扣1分，最多扣1分；規(guī)模不達(dá)標(biāo)，每少1個(gè)班扣0.2分，最多扣1分；班額超標(biāo)，5人以內(nèi)每超1人扣0.1分，5人以上每超1人扣0.2分，最多扣2分。查看資料實(shí)地測(cè)查C2學(xué)?？偲矫嬖O(shè)計(jì)按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等功能分區(qū)，區(qū)域分明，適當(dāng)預(yù)留發(fā)展用地。教學(xué)、圖書、實(shí)驗(yàn)用房應(yīng)設(shè)在校園靜區(qū)，并保證良好建筑朝向。田徑場(chǎng)地和球類場(chǎng)地的長(zhǎng)軸宜與教學(xué)用房的縱

9、向軸線垂直布置；田徑場(chǎng)、球場(chǎng)的長(zhǎng)軸宜南北向布置，如受地形限制，田徑場(chǎng)必須設(shè)在教學(xué)用房的南面或北面時(shí)，要與教學(xué)用房距離保持25米，并設(shè)置綠化屏障。合理布置交通道路，避免師生穿越體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。校園主出入口不宜開在主要交通干道邊，主入口外側(cè)要留人流緩沖區(qū)，設(shè)置規(guī)范交通警示標(biāo)志，施劃人行橫道線。4教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)混雜，扣0.21分；教學(xué)、圖書、實(shí)驗(yàn)用房不在校園靜區(qū)，建筑朝向不夠良好，扣0.21分；田徑場(chǎng)地和球類場(chǎng)地布置不合理，或沒有設(shè)置綠化屏障的，扣0.21分；校園主出入口不宜開在主要交通干道邊、外側(cè)留人流緩沖區(qū)、設(shè)置規(guī)范交通警示標(biāo)志、施劃人行橫道線不符合要求，每項(xiàng)扣0.2分，最多扣1分。查看資

10、料實(shí)地測(cè)查C3校園建筑布局應(yīng)合理、集中、緊湊，建筑形式、建筑風(fēng)格、室內(nèi)布局等應(yīng)體現(xiàn)教育建筑文化內(nèi)涵和時(shí)代特色，適應(yīng)素質(zhì)教育需要；校園平整，道路硬化，在顯要位置設(shè)置旗桿、旗臺(tái)；有校門、圍墻（或安全隔離設(shè)施），校園封閉。校園綠化、美化和人文化，環(huán)境優(yōu)美和諧、特色鮮明。2校園平整，建筑布局合理，道路硬化，顯要位置設(shè)有旗臺(tái)旗桿，設(shè)置校門，校園封閉，得1分；校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)效果不夠突出扣0.21分。查看資料實(shí)地測(cè)查B2用地面積10分C4中心城區(qū)主城舊區(qū)學(xué)校、主城新區(qū)學(xué)校、中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制學(xué)校、全寄宿制學(xué)校生均用地面積，完全小學(xué)生均分別不少于11.4m²、15m²

11、、20m²、32m²，初中生均分別不少于11.4m²、20m²、25m²、34m²。3生均用地面積每低于標(biāo)準(zhǔn)1m²扣0.3分，扣完為止。查看資料實(shí)地測(cè)查A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A1辦學(xué)條件達(dá)成150分B2用地面積10分C5完全小學(xué)6班規(guī)模學(xué)校建有100m直跑道；完全小學(xué)1218班、初中12班及以下規(guī)模學(xué)校建有200m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)；完全小學(xué)24班及以上、初中18班及以上規(guī)模學(xué)校建有300m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。球類、器械等場(chǎng)地每6個(gè)班至少有1個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。中心城區(qū)、山區(qū)或因其他原因?qū)W校用地確實(shí)受

12、限的，完全小學(xué)6班規(guī)?？稍O(shè)60m直跑道，其他規(guī)模學(xué)?？刹辉O(shè)環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但必須有能滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)的場(chǎng)地。3跑道、田徑場(chǎng)地不符合規(guī)范要求的，每項(xiàng)扣0.5分，最多扣1分；球類、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不符合規(guī)范要求的，每項(xiàng)扣0.5分，最多扣1分；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不能滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)，扣0.51分。查看資料實(shí)地測(cè)查C6中小學(xué)校園綠化用地不低于學(xué)校用地總面積的30%。完全小學(xué)和九年制學(xué)校生均不低于0.5m²，初中不低于1m²。2綠化用地每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分，最多扣1分；生均綠化面積每少0.1m²扣0.2分，最多扣1分。查看資料實(shí)地測(cè)查C7校舍滿足

13、正常教學(xué)和生活需要，非全寄宿制學(xué)校生均校舍建筑面積完全小學(xué)、初中分別不低于5.66m²、6.66m²；全寄宿制學(xué)校生均校舍建筑面積完全小學(xué)、初中分別不低于12.25m²、13.41m²，其中學(xué)生宿舍完全小學(xué)每生5m²、初中每生5.5m²，食堂面積每生1.7m²。2生均校舍建筑面積每低于1m²扣0.2分，最多扣1分；學(xué)生宿舍、食堂生均面積每低于1m²扣0.1分，最多扣1分。查看資料實(shí)地測(cè)查B3各種用房10分C8普通教室和音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、技術(shù)教室、圖書閱

14、覽室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室等專用教室及輔助用房數(shù)量、面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。6班規(guī)模學(xué)校音樂教室、美術(shù)教室可與多功能教室兼用。5教學(xué)及輔助用房每少一間扣0.3分，最多扣3分；面積每少10%扣0.2分，最多扣2分。實(shí)地測(cè)查C9行政辦公室、教學(xué)辦公室、會(huì)議接待室、體育活動(dòng)室、廣播社團(tuán)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、傳達(dá)值宿室、檔案室、文印室等辦公用房數(shù)量、面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。教學(xué)辦公室按學(xué)科組或年級(jí)組設(shè)置。3辦公用房每少一間扣0.2分，最多扣2分；面積每少10%扣0.1分，最多扣1分。實(shí)地測(cè)查C10食堂餐廳、開水房、教工廁所、學(xué)生廁所、配電室等生活用房數(shù)量、面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。非寄宿制學(xué)校食堂、開水

15、房可兼用。2生活用房每少一室扣0.2分，最多扣1分；面積每少10%扣0.2分，最多扣1分。實(shí)地測(cè)查A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A1辦學(xué)條件達(dá)成150分B4建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)10分C11完全小學(xué)、初中普通教室原則上一般應(yīng)分別在三層及以下、四層及以下，實(shí)驗(yàn)室、專用教室、辦公用房和生活用房層數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定。各種用房應(yīng)符合建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范的要求。完全小學(xué)、初中教學(xué)用房層高分別不低于3.6米、3.9米，辦公用房不低于3米，教職工宿舍不低于2.8米，學(xué)生宿舍使用單層床的不低于3米、使用雙層床的不低于3.6米，多功能教室、食堂等用房的層高根據(jù)使用功能要求確定，階梯教室最后一排地面至頂棚

16、凈高不低于2.2米。4普通教室所在樓層超過標(biāo)準(zhǔn)要求，每超過1層扣1分，最多扣2分；抗震不符合標(biāo)準(zhǔn)，扣1分；各種用房層高不達(dá)標(biāo)，每處扣0.2分，最多扣1分。實(shí)地測(cè)查查閱資料C12校內(nèi)建筑之間、與相鄰校外建筑之間距離符合國(guó)家規(guī)劃、消防、日照等規(guī)定。教學(xué)用房宜雙側(cè)采光，主要采光面位于學(xué)生座位左側(cè)，采光窗臺(tái)高度不低于0.9米。教學(xué)及辦公用房采光玻地比不低于1/6，應(yīng)防止眩光，嚴(yán)禁使用有色玻璃。教學(xué)用房應(yīng)有良好自然通風(fēng)和冬春季換氣設(shè)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及毒氣櫥應(yīng)設(shè)置有效排氣設(shè)施。教學(xué)、辦公、住宿等用房配置降溫和取暖設(shè)施。室內(nèi)裝修符合民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范和建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范要求。3建筑之間距離

17、不符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)劃、消防、日照等有關(guān)規(guī)定，扣0.21分；教學(xué)及輔助用房采光、通風(fēng)、取暖、裝修不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，每項(xiàng)扣0.5分，最多扣2分。實(shí)地測(cè)查查閱資料C13學(xué)校應(yīng)設(shè)置給排水系統(tǒng)。廁所按照完全小學(xué)（初中）男生每坑位使用人數(shù)25人（30人）、女生每坑位使用人數(shù)12人（15人）、男生小便槽10m長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)配備，有條件的設(shè)置建筑物內(nèi)水沖式廁所，配備洗水盆、污水池和通風(fēng)排氣設(shè)施。食堂、廚房裝修及設(shè)施配置應(yīng)符合衛(wèi)生防疫部門的要求。3學(xué)校給排水系統(tǒng)不夠完善的，扣0.21分；廁所坑位、小便槽不達(dá)標(biāo)，扣0.21分；食堂、廚房裝修及設(shè)施配置不符合相關(guān)要求，扣0.21分。實(shí)地測(cè)查查閱資料B5常規(guī)通用設(shè)備10分C14

18、學(xué)生通用設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備和環(huán)境通用設(shè)備配置符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，課桌椅應(yīng)符合學(xué)校課桌椅功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)（GB/T3976-2002）。黑板、板書工具、多媒體電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)等常規(guī)教學(xué)設(shè)備配置適合學(xué)科教學(xué)需求。溫度調(diào)節(jié)、照明、通風(fēng)、防火、隔音等教學(xué)環(huán)境與安全設(shè)備配置安全、規(guī)范、適用。10課桌椅、黑板、多媒體電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)等學(xué)生通用設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)實(shí)耐用、滿足需求，得3分；常規(guī)教學(xué)設(shè)備的配置適合學(xué)科教學(xué)需求，得4分；學(xué)校環(huán)境通用設(shè)備能為師生提供良好的教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，得3分。實(shí)地測(cè)查查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A1辦學(xué)條件達(dá)成150分B6現(xiàn)代教育技

19、術(shù)設(shè)備15分C15每校至少配備一間公共交互式多媒體教室，每個(gè)班級(jí)教室（功能教室）配備多媒體遠(yuǎn)程設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信號(hào)到室（桌），逐步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)環(huán)境。計(jì)算機(jī)教室24班以上2間，并按標(biāo)準(zhǔn)班額人手配備1臺(tái)計(jì)算機(jī)。生機(jī)比小學(xué)10:1、初中6:1；師機(jī)比小學(xué)3:1、初中2:1，逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目設(shè)備運(yùn)行良好。15公共交互式多媒體教室沒有配備扣1分。班級(jí)教室（功能教室）多媒體遠(yuǎn)程設(shè)備配備不齊每個(gè)扣0.4分，最多扣5分；計(jì)算機(jī)教室沒有按標(biāo)準(zhǔn)班額配備人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，每少1臺(tái)扣0.5分，計(jì)算機(jī)生機(jī)比、師機(jī)比不達(dá)標(biāo)，每少0.1個(gè)百分點(diǎn)扣1分，最多扣5分；數(shù)字化校園建設(shè)、農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目運(yùn)行良好，得5分。實(shí)

20、地測(cè)查查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行B7學(xué)科專用教育技術(shù)設(shè)備52分C16文科專用教學(xué)設(shè)備配置適應(yīng)文科教學(xué)人文性、歷史性、多樣性、感悟性等特點(diǎn)，便于學(xué)生直觀感受及師生互動(dòng)，滿足中小學(xué)生品德、語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、地理、寫字等課程教學(xué)實(shí)際需要的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料、教學(xué)軟件等設(shè)備。8設(shè)備齊全，數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，規(guī)范使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣6分；無(wú)實(shí)物登記冊(cè)和使用記錄扣0.22分。查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行C17初中理化生實(shí)驗(yàn)室（包括儀器標(biāo)本室和儀器準(zhǔn)備室）和完全小學(xué)科學(xué)教室建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備符合中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范（JY/T0385-2006）、中小學(xué)實(shí)

21、驗(yàn)室規(guī)程（教基二200911號(hào)）、初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（JY/T0386-2006）、小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（JY/T0388-2006）基本要求。12初中實(shí)驗(yàn)室和小學(xué)科學(xué)教室不達(dá)標(biāo)，扣0.53分；設(shè)備齊全，數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，經(jīng)常使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣7分；無(wú)實(shí)物登記冊(cè)和使用記錄扣0.22分。查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行C18音樂、美術(shù)器材按照教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知（教體藝200217號(hào)）要求配備。10器材齊全，數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，經(jīng)常使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣8分；

22、無(wú)實(shí)物登記冊(cè)和使用記錄扣0.22分。 查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行C19體育、衛(wèi)生設(shè)備按照教育部、衛(wèi)生部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的通知（教體藝20085號(hào)）要求配備。10器材齊全，數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，經(jīng)常使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣8分；無(wú)實(shí)物登記冊(cè)和使用記錄扣0.22分。查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A1辦學(xué)條件達(dá)成150分B7學(xué)科專用教育技術(shù)設(shè)備52分C20心理健康教育設(shè)備按照甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（甘教廳201070）配置，達(dá)到C級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)。6分區(qū)明確，功能健

23、全，資料完善，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，得2分；器材齊全，質(zhì)量合格，擺放明晰，經(jīng)常使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣4分。查閱賬冊(cè)核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行C21綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備根據(jù)課程及教學(xué)需要，配置開展種植、養(yǎng)殖、手工、制作、機(jī)器人三模一電等專用教學(xué)設(shè)備。6種類齊全，數(shù)量足夠，經(jīng)常使用，種類每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.5分，最多扣6分。核對(duì)實(shí)物查看運(yùn)行B8圖書設(shè)備15分C22學(xué)校圖書室（館）閱覽室符合中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)要求，12班以下圖書室和教師閱覽室兼用，18班以上圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室分設(shè)。生均藏書小學(xué)20冊(cè)以上、初中30冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參

24、資料、工具書、報(bào)刊、音像資料和電子閱覽計(jì)算機(jī)、電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量的1%。通過閱覽室、開放式書吧、班級(jí)圖書角等多種形式，提高圖書利用率。15圖書室（館）、閱覽室符合標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備配置滿足辦公需求，得3分；圖書構(gòu)成結(jié)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量控制在在5本以下，得2分；生均圖書每少1冊(cè)扣1分，最多扣8分；電子圖書滿足需求，得2分。查閱登記實(shí)地測(cè)查查閱賬冊(cè)查看運(yùn)行B9辦公生活安全設(shè)備18分C23根據(jù)學(xué)校規(guī)模和現(xiàn)代化管理需要，配備辦公、生活和安全設(shè)備。辦公設(shè)備包括用于辦公的桌椅、資料柜、作業(yè)柜、儲(chǔ)物柜、計(jì)算機(jī)、電話、打印機(jī)、一體化速印機(jī)等。生活設(shè)備包括衛(wèi)生用具、食堂餐廳設(shè)備、學(xué)生及單身教職工宿舍

25、設(shè)施、鍋爐房設(shè)備等，寄宿制學(xué)校床鋪按照每生一床的標(biāo)準(zhǔn)配置。9辦公生活設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，擺放合理，種類齊全，滿足需求，經(jīng)常使用，設(shè)備每少一種扣0.1分，數(shù)量每少10%扣0.3分，最多扣5分；寄宿學(xué)生床鋪沒有按照每生一床標(biāo)準(zhǔn)配置，每少一床扣0.4分，最多扣4分。查閱登記實(shí)地測(cè)查查閱賬冊(cè)查看運(yùn)行C24學(xué)校均應(yīng)按照國(guó)家和省、市相關(guān)規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報(bào)（預(yù)）警裝置。城鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園及周邊均應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。9消防設(shè)施、安全防范器械、緊急報(bào)（預(yù)）警裝置、視頻監(jiān)控設(shè)備等配備不到位，每項(xiàng)扣1分，扣完為止。查閱登記實(shí)地測(cè)查查閱賬冊(cè)查看運(yùn)行小 計(jì)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指

26、標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A2學(xué)校發(fā)展150分B10辦學(xué)理念24分C25嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)義務(wù)教育的法律、法規(guī)和政策，全面貫徹國(guó)家教育方針，制定學(xué)校辦學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護(hù)師生的合法權(quán)益。8查看學(xué)校辦學(xué)章程、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計(jì)劃等，得8分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪C26堅(jiān)持育人為本、科學(xué)發(fā)展、突出特色、體現(xiàn)創(chuàng)新的辦學(xué)理念，保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，打造符合教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的學(xué)校文化，形成完善的精神力、執(zhí)行力、形象力系統(tǒng)。8查看學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)施方案、經(jīng)費(fèi)保障制度，精神力的凝練、執(zhí)行力的建設(shè)、形象力的塑造等，得8分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪

27、C27關(guān)心、了解社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女，積極開展家庭教育指導(dǎo)。主動(dòng)與社區(qū)合作，為社區(qū)提供多形式的教育服務(wù)，共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。8三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)健全，家長(zhǎng)學(xué)校運(yùn)行良好，留守兒童和農(nóng)民工子女教育制度完整，資料健全得4分；學(xué)校在社區(qū)教育方面有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，學(xué)校資源面向社區(qū)開放，得4分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪B11行政管理42分C28實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)廉潔，開拓創(chuàng)新，威信高。實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督，行政議事制度或校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度、教職工（代表）大會(huì)制度、家長(zhǎng)委員會(huì)制度健全，校內(nèi)黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)正常，堅(jiān)持校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。6實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子團(tuán)結(jié)，得2

28、分；行政議事、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等制度健全，黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)正常，得2分；校務(wù)財(cái)務(wù)公開內(nèi)容、形式、程序等符合規(guī)定，得2分。查閱資料座談走訪C29部門和崗位職責(zé)、考勤制度、考評(píng)制度、教學(xué)規(guī)范、獎(jiǎng)懲制度等規(guī)章制度健全，并得到嚴(yán)格執(zhí)行。常規(guī)工作做到日檢查、周公布、月小結(jié)、學(xué)期總結(jié)、學(xué)年評(píng)比獎(jiǎng)懲。6崗位職責(zé)、制度齊全，得2分；制度落實(shí)記載詳實(shí)，得2分；常規(guī)工作運(yùn)行記載、總結(jié)等材料詳實(shí)，得2分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪C30每學(xué)期有目標(biāo)管理要求，并分解落實(shí)到各部門、各班級(jí)，目標(biāo)任務(wù)完成良好；各部門、各班級(jí)工作計(jì)劃、活動(dòng)方案詳實(shí)可行，運(yùn)行有記載，結(jié)果有總結(jié)。5辦學(xué)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃可行，得1

29、分；目標(biāo)管理落實(shí)，任務(wù)完良好，得2分；各部門工作計(jì)劃、活動(dòng)安排詳實(shí)可行，運(yùn)行有記載、有總結(jié)，得2分。查閱資料座談走訪C31安全管理長(zhǎng)效機(jī)制完善，食品衛(wèi)生、設(shè)施、消防、用電、用水、用火、交通、校車等安全管理制度健全。安全責(zé)任細(xì)化，責(zé)任落實(shí)到人。定期組織安全排查，及時(shí)消除隱患。加強(qiáng)師生安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。實(shí)行寄宿制學(xué)校夜間值班制度。6安全制度健全，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案操作性強(qiáng)得2分；定期組織安全檢查和安全演練，效果良好，得2分；師生安全教育和健康教育經(jīng)常性開展，得2分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪C32加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，嚴(yán)格按照預(yù)算項(xiàng)目和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。財(cái)務(wù)管理制度健全，賬目清楚，審計(jì)合格。學(xué)校經(jīng)費(fèi)

30、收支合理，無(wú)亂收亂支現(xiàn)象，定期公布結(jié)果。3財(cái)務(wù)管理制度健全，得1分；財(cái)會(huì)檔案，賬目清楚，經(jīng)費(fèi)收支合理并定期公布，得2分。實(shí)地查看查閱資料A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A2學(xué)校發(fā)展150分B11行政管理42分C33財(cái)產(chǎn)管理定人定責(zé)，校舍、場(chǎng)地及各種設(shè)施、儀器登記造冊(cè)，建立總賬和分類賬。賬目清楚，賬物相符。建立領(lǐng)用、借用、賠償制度，經(jīng)常檢查，及時(shí)更新，確保運(yùn)轉(zhuǎn)。3設(shè)施設(shè)備有冊(cè)可查，得2分，賬目不清或賬物、帳帳不符的，酌情扣分；領(lǐng)用、借用、賠償?shù)葯C(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好，得1分。實(shí)地查看查閱資料C34校園建設(shè)有中長(zhǎng)期規(guī)劃，措施得力，階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好。校園環(huán)境布置樸實(shí)美觀，公告、通知等字體

31、工整，行文規(guī)范。4校園建設(shè)有長(zhǎng)期規(guī)劃，得2分；校園環(huán)境優(yōu)美安靜，得2分。實(shí)地查看查閱資料C35各種用房布置美觀規(guī)范，符合育人功能和兒童特點(diǎn)；物品擺放整齊有序，符合使用要求；室內(nèi)室外干凈整潔，設(shè)備儀器經(jīng)常清洗消毒，垃圾及時(shí)清理，廁所糞便妥善處理。6室內(nèi)布置規(guī)范，環(huán)境宜人，得2分；設(shè)備、儀器、工具等擺放有序，方便使用，得2分；室內(nèi)室外衛(wèi)生清潔，設(shè)備工具經(jīng)常清洗、消毒，垃圾、糞便及時(shí)處理，得2分。實(shí)地查看查閱資料C36各種檔案合理歸類，裝訂規(guī)范，保存完好。積極運(yùn)用現(xiàn)代化管理方法和手段。3檔案合理歸類，裝訂規(guī)范，保存完好，得2分；適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化管理手段處理檔案，得1分。實(shí)地查看查閱資料B12教學(xué) 常規(guī)

32、 管理40分C37嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案、課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。積極開發(fā)實(shí)施校本課程。使用經(jīng)國(guó)家或省級(jí)部門審定的教材。以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字。10嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案、課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，得5分；學(xué)校課程有規(guī)劃、內(nèi)容、教師、課時(shí)、評(píng)價(jià)得3分；教材使用符合規(guī)定得1分；用語(yǔ)用字規(guī)范得1分。實(shí)地查看查閱課表座談走訪聽課C38全面落實(shí)蘭州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)與批改、實(shí)驗(yàn)操作、綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)等有明確要求，定期檢查、分析、總結(jié)。實(shí)行教師集體辦公制及大集體備課制。12有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施辦法，得2分；教學(xué)常規(guī)管理有考查、記載、反饋，得6分；教師執(zhí)

33、行教學(xué)常規(guī)，實(shí)行集體辦公制度，得4分。查閱資料座談走訪C39學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教師教學(xué)思想動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作。校長(zhǎng)每周兼課5節(jié)以上、教導(dǎo)主任8節(jié)以上，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課30節(jié)以上、教導(dǎo)主任40節(jié)以上。6執(zhí)行校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任兼課、聽課的要求，得4分；對(duì)教師教學(xué)指導(dǎo)有反饋記載，得2分。查閱資料座談走訪C40嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，均衡編班，不設(shè)重點(diǎn)班或?qū)嶒?yàn)班，無(wú)開除學(xué)生現(xiàn)象。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生流失情況報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度，學(xué)籍異動(dòng)資料齊全，分類歸檔及時(shí)。推行電子學(xué)籍管理。6不設(shè)重點(diǎn)班或?qū)嶒?yàn)班的，得2分；配備專兼職學(xué)籍管理人員，學(xué)籍管理規(guī)范，得1分；沒有開除或勸退學(xué)生現(xiàn)象，

34、得扣3分。查閱資料座談走訪C41嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定和要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、考試次數(shù)、課外作業(yè)量，嚴(yán)格教科書的管理使用。6在校時(shí)間、考試次數(shù)、課外作業(yè)量、教輔資料符合相關(guān)規(guī)定，得4分；規(guī)范教科書循環(huán)使用管理，得2分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A2學(xué)校發(fā)展150分B13教研管理18分C42完善校本教研和校本培訓(xùn)制度，全校性教研活動(dòng)每學(xué)期2次以上，實(shí)行年級(jí)間、學(xué)科間教學(xué)觀摩、集體備課、說課議課制度，教師互相聽課、議課、說課每周不少于1節(jié)，公開教學(xué)每學(xué)年不少于1節(jié)。6教研工作有有制度、有機(jī)構(gòu)、有人員、有計(jì)劃、有

35、活動(dòng)、有記載、有總結(jié)，得3分；教師互相聽課、議課、說課、公開教學(xué)完成要求，得3分。查閱資料座談走訪C43全校教師積極參與教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究，探究高效課堂教學(xué)模式創(chuàng)建，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。6符合本校實(shí)際的教改實(shí)驗(yàn)有計(jì)劃，有運(yùn)行，有成果，得3分；教師積極參與教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)研究，得3分。查閱資料座談走訪C44以應(yīng)用性課題為主開展教研課題研究，解決本校教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并在縣區(qū)級(jí)以上得到立項(xiàng)。20%以上教師承擔(dān)縣區(qū)級(jí)個(gè)人小課題研究。6規(guī)劃課題有立項(xiàng)、有結(jié)題，成果有推廣，得2分；教師開展個(gè)人小課題研究達(dá)到要求，得4分。查閱資料座談走訪B14網(wǎng)絡(luò)資源管理6分C45城市學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)

36、中學(xué)“校園網(wǎng)”建設(shè)規(guī)范，能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、校本資源、教育教學(xué)應(yīng)用效果。教育信息化工作人員落實(shí)，設(shè)施設(shè)備管理運(yùn)行制度健全，正常規(guī)范使用。3校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范，得1分；網(wǎng)絡(luò)管理制度健全，得1分；教育信息化工作人員落實(shí)，得1分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪C46中小學(xué)都能通過光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)及蘭州基礎(chǔ)教育傳輸專網(wǎng)，通暢接入國(guó)家、省、市教育管理和教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)，并寬帶訪問蘭州市中小學(xué)數(shù)字圖書館及蘭州數(shù)字教育公共服務(wù)平臺(tái)。3能通暢接入國(guó)家、省、市教育管理和教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)，得1分；網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容豐富，使用良好，得2分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪B15發(fā)展成效20分C47小學(xué)、初中的入學(xué)率達(dá)到100%，適齡

37、殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到80%以上；小學(xué)無(wú)輟學(xué)，初中生年輟學(xué)率控制在1%以下，殘疾學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%以下；九年義務(wù)教育完成率達(dá)到98%以上。8入學(xué)率每低1個(gè)百分點(diǎn)扣3分；年輟學(xué)率每增1個(gè)百分點(diǎn)扣3分；完成率每低1個(gè)百分點(diǎn)扣2分。實(shí)地查看查閱資料C48積極參與中心校（學(xué)區(qū)或片區(qū)）、縣區(qū)、城鄉(xiāng)、國(guó)內(nèi)外同類學(xué)校間的教育教學(xué)交流活動(dòng)，共享教育資源。充分利用社區(qū)教育資源開展教育教學(xué)。學(xué)校資源向社區(qū)開放。6與省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校、名師工作室開展教育交流活動(dòng)，有計(jì)劃方案、活動(dòng)記錄、總結(jié)等，得3分；與社區(qū)聯(lián)系緊密，有記錄。有評(píng)價(jià)，得3分。觀察查閱資料座談走訪C49認(rèn)真總結(jié)和發(fā)展優(yōu)秀成果，逐步形成獨(dú)具特色和優(yōu)勢(shì)的辦

38、學(xué)傳統(tǒng)。辦學(xué)成績(jī)顯著，獲得政府及教育行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)或新聞媒體的宣傳報(bào)道。社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素養(yǎng)、教育質(zhì)量滿意度達(dá)到85%以上。6社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素養(yǎng)、教育質(zhì)量滿意度每低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，扣完為止。問卷查閱資料座談走訪小 計(jì)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A3教師發(fā)展100分B16編制標(biāo)準(zhǔn)10分C50教職工編制數(shù)達(dá)到國(guó)家和省上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)教職工與學(xué)生比城市為1:19、縣鎮(zhèn)為1:21、農(nóng)村為1:23，專任教師占教職工總數(shù)比為90%以上；初中教職工與學(xué)生比城市為1:13.5、縣鎮(zhèn)為1:16、農(nóng)村為1:18、專任教師占教職工總?cè)藬?shù)

39、比為85%以上。寄宿制學(xué)校每30名小學(xué)生、每40名初中生配備1名生活教師，寄宿制學(xué)?；?00人以上的非寄宿制學(xué)校，配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。城市中小學(xué)配備12名專職心理健康教育教師，農(nóng)村學(xué)校至少配備1名專兼職心理健康教育教師。6教師配備數(shù)量足，每缺編1人扣0.5分，最多扣4分;專任教師、專職管理人員結(jié)構(gòu)比例合理，得2分。查閱編制文件、教職工花名冊(cè)、證書等資料、實(shí)地考查C51應(yīng)按規(guī)模內(nèi)設(shè)分管辦公、教學(xué)、學(xué)生、后勤的工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)教科室、學(xué)科組、年級(jí)組。各科室負(fù)責(zé)人專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，崗位培訓(xùn)合格。4應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)每少1個(gè)扣1分，最多扣2分。按職數(shù)配齊中層領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，

40、得2分。實(shí)地考查訪談B17配備要求20分C52按照核定編制和任職資格規(guī)定配備教職工。實(shí)行教師資格準(zhǔn)入、新任教師公開招聘、持證上崗等制度。新補(bǔ)充教師，小學(xué)應(yīng)具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷，初中一般具有本科及以上學(xué)歷。專職衛(wèi)生技術(shù)人員具有執(zhí)業(yè)資格，心理健康教師須經(jīng)過教育部門培訓(xùn)并取得專業(yè)資格。5教職工持有相應(yīng)的教師資格證書或職業(yè)資格證書，學(xué)歷或資格不達(dá)標(biāo)，每人次扣0.5分，最多扣3分；新補(bǔ)充教師學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，每人次扣1分，最多扣2分。查閱證書、花名冊(cè)C53中小學(xué)校長(zhǎng)必須具備教師資格，教育教學(xué)經(jīng)歷5年以上，初中校長(zhǎng)本科以上學(xué)歷和高級(jí)職稱，小學(xué)校長(zhǎng)大專以上學(xué)歷和中級(jí)以上職稱。實(shí)行校長(zhǎng)公開聘任制和任期制。新任校長(zhǎng)取得

41、任職資格培訓(xùn)合格證，在職校長(zhǎng)每5年參加一次培訓(xùn)并取得合格證書。5校長(zhǎng)任職年限、資格、學(xué)歷、職稱、培訓(xùn)符合要求，每項(xiàng)不符合扣1分，最多扣3分；實(shí)行校長(zhǎng)公開聘任制和任期制，得2分。查閱證書C54專任教師專業(yè)、學(xué)科、年齡和職稱等結(jié)構(gòu)合理，英語(yǔ)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有專兼職教師。5專任教師專業(yè)、學(xué)科、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理，得3分；英語(yǔ)等課程有專兼職教師的，得2分。查閱證書C55班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，培養(yǎng)培訓(xùn)、考核激勵(lì)等制度健全，定期組織表彰優(yōu)秀班主任，管理經(jīng)驗(yàn)得到交流推廣。5班主任隊(duì)伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理，得3分；培養(yǎng)培訓(xùn)、考核激勵(lì)機(jī)制健全，得2分。查閱資料座談走訪A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)

42、分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A3教師發(fā)展100分B18師資素質(zhì)40分C56加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和師德培育主題活動(dòng)，教師熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視殘疾生和后進(jìn)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。8學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、制度、考核、記載，得2分；學(xué)習(xí)筆記等每少1人次扣0.5分，最多扣2分；違反師德或違法亂紀(jì)、體罰學(xué)生的扣0.54分。查閱資料座談走訪C57班子成員具有現(xiàn)代教育思想、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理能力，勝任1-2門學(xué)科教學(xué)，按教育規(guī)律辦事，依靠教師民主辦學(xué)，運(yùn)用先進(jìn)管理方法和手段實(shí)施管理及指導(dǎo)教育教學(xué)工作。8班子成員理論水平高、管理能力強(qiáng)，得4分；班子成員運(yùn)用先進(jìn)管理方法和手段實(shí)施管理及指導(dǎo)教育教學(xué)工作，得

43、4分。查閱資料座談走訪C58教師具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，熟悉所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。準(zhǔn)確使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確、富有啟發(fā)性和感染力，教學(xué)用字規(guī)范、工整、美觀。8有不熟悉所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的，扣0.55分；教學(xué)用語(yǔ)用字欠規(guī)范，每人次扣0.5分，最多扣3分。聽課訪談查閱資料C59教師熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合課程資源，制作并使用多媒體課件。積極開展網(wǎng)上教研、觀摩、備課、評(píng)課以及課堂教學(xué)反思等教育教學(xué)活動(dòng)。8教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)，成績(jī)合格，得4分；教師開展網(wǎng)上備課、評(píng)課、反思，校長(zhǎng)和骨干教師開展網(wǎng)上交流、展示、講座等，得4分。查閱資料C60興趣廣泛、學(xué)識(shí)淵博，具有擔(dān)任班主任

44、、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織管理能力和指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力；具有配合家長(zhǎng)、社會(huì)各方面教育學(xué)生的協(xié)調(diào)組織能力。8具有擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織管理能力和指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，得4分；具有配合家長(zhǎng)、社會(huì)等協(xié)調(diào)組織能力，得4分。聽課訪談查閱資料B19教師培養(yǎng)20分C61教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作制度健全，培訓(xùn)的任務(wù)、形式、途徑以及具體措施明確，全員參加每5年一輪的培訓(xùn)。學(xué)校按照年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5%的比例落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。7培養(yǎng)培訓(xùn)工作規(guī)劃、校本培訓(xùn)制度完善，教師培訓(xùn)參與面每低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分，最多扣4分；培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每少1個(gè)百分點(diǎn)扣1分，最多扣3分。查閱經(jīng)費(fèi)資料C62完善學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)、使用

45、、考核等機(jī)制，校級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、骨干教師30%以上。實(shí)行青年教師培養(yǎng)“一幫一”制度。7培養(yǎng)、使用、考核等機(jī)制運(yùn)行良好，得4分；學(xué)科帶頭人、骨干教師比例每低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，最多扣3分。聽課、訪談、查閱資料C63教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，教研能力較強(qiáng)。6教師自我發(fā)展計(jì)劃每少1人次扣0.5分，最多扣3分；積極參與各種教研活動(dòng)，教研能力強(qiáng)，得3分。查閱工作筆記等資料、訪談B20考核評(píng)價(jià)10分C64完善以教師發(fā)展為目標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系，每學(xué)期對(duì)教職工德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核，建立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。10評(píng)價(jià)有制度、有記載、有激勵(lì)，得到絕大部分

46、教師認(rèn)可，得6分；每個(gè)教師建立成長(zhǎng)記錄檔案，得4分。查閱資料座談走訪小 計(jì)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值評(píng)分說明評(píng)估方法自評(píng)復(fù)評(píng)總評(píng)A4學(xué)生發(fā)展100分B21評(píng)價(jià)8分C65實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、創(chuàng)新與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等方面綜合評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。8實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行等級(jí)記分制，得4分；學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、素質(zhì)報(bào)告單等資料不全的，扣0.54分。查閱資料座談走訪B22德育16分C66貫徹落實(shí)中央和省市關(guān)于思想道德建設(shè)相關(guān)要求。學(xué)生熟悉、理解、遵守中小學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到95%以上。7各項(xiàng)工作

47、及各科教學(xué)有機(jī)滲透德育，得3分；學(xué)生行為規(guī)范合格率每低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分，最多扣4分。實(shí)地查看查閱資料座談走訪C67德育工作網(wǎng)絡(luò)完善，團(tuán)隊(duì)組織健全，定期開展主題教育活動(dòng)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。加強(qiáng)班集體建設(shè)，逐漸形成學(xué)生自主管理的良性機(jī)制。實(shí)行班主任家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日等制度。9校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，有計(jì)劃、人員、措施、總結(jié)，得3分；德育活動(dòng)有安排、記載、總結(jié)，效果顯著得3分。班集體建設(shè)有目標(biāo)、措施，定期組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接待日等，得3分。實(shí)地觀察查閱資料座談走訪B23智育16分C68具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤于思考，敢于質(zhì)疑，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成讀書讀報(bào)的良好習(xí)慣。6學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目標(biāo)明確、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)得3分；掌握有效學(xué)習(xí)策略，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)反思并不斷調(diào)整，形成良好學(xué)習(xí)，得3分。觀察抽測(cè)查閱資料C69觀察、記憶、思維、想象能力達(dá)到教學(xué)要求