體外受精早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等

1、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)體外受精和早期胚胎培養(yǎng)徐徐二、體外受精和胚胎體外培養(yǎng)二、體外受精和胚胎體外培養(yǎng) 給供體注射給供體注射促性腺激素促性腺激素，使一頭，使一頭母畜一次排出更多的卵子，之后從母畜一次排出更多的卵子，之后從輸卵輸卵管管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。外受精。 方法二：方法二：直接從活體動(dòng)物的卵巢中采集到的直接從活體動(dòng)物的卵巢中采集到的卵母細(xì)胞，要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成成熟的卵細(xì)卵母細(xì)胞，要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成成熟的卵細(xì)胞，才能與獲能的精子受精。胞，才能與獲能的精子受精。 收集精子的方法有：收集精子的方法有：采集方法有假陰道法、手握法和電刺激法等 體

2、外獲能的方法有：培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo) 法 獲能的精子和獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子培養(yǎng)成熟的卵子在在獲能溶液獲能溶液或或?qū)Ｓ玫氖芫芤河玫氖芫芤褐兄型瓿墒芫^程。完成受精過程。 胚胎培養(yǎng)液的成分：水、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 血清 等。 其他方式目前，只能對少數(shù)物種不同階段的胚胎進(jìn)目前，只能對少數(shù)物種不同階段的胚胎進(jìn)行培養(yǎng)，尚無從受精卵到新生兒的全體外行培養(yǎng)，尚無從受精卵到新生兒的全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)。胚胎培養(yǎng)技術(shù)。 移植時(shí)間不同動(dòng)物不同動(dòng)物胚胎移植胚胎移植時(shí)間不同時(shí)間不同桑椹胚階段：桑椹胚階段：牛、羊牛、羊8個(gè)或個(gè)或16細(xì)胞胚階段：細(xì)胞胚階段：小鼠、家兔小鼠、家兔4個(gè)細(xì)胞

3、胚階段：個(gè)細(xì)胞胚階段：試管嬰兒試管嬰兒 3-3、胚胎工程的應(yīng)用及前景、胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植1、概念：將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù) 。 P74供體：受體：提供胚胎的個(gè)體接受胚胎的個(gè)體2、胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力選修3 現(xiàn)代生物科技專題三、胚胎工程的應(yīng)用三、胚胎工程的應(yīng)用胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：(1)同種動(dòng)物排卵后，生殖器官的同種動(dòng)物排卵后，生殖器官的 是相同的，為移入的是相同的，為移入的胚胎提供了相同的生理環(huán)

4、境。胚胎提供了相同的生理環(huán)境。(2)早期胚胎處于早期胚胎處于 狀態(tài)，為胚胎收集提供了可能。狀態(tài)，為胚胎收集提供了可能。(3)受體對外來胚胎基本上不發(fā)生受體對外來胚胎基本上不發(fā)生 ，為胚胎在受體，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能。內(nèi)存活提供了可能。(4)供體胚胎可與受體子宮建立正常的供體胚胎可與受體子宮建立正常的 聯(lián)系，但其聯(lián)系，但其遺傳特性不受影響。遺傳特性不受影響。生理變化生理變化游離游離免疫排斥反應(yīng)免疫排斥反應(yīng)生理和組織生理和組織選修3 現(xiàn)代生物科技專題(3)基本操作程序基本操作程序(以牛為例以牛為例)：選修3 現(xiàn)代生物科技專題選擇的對象包括良種公牛、母牛和普通母牛，處理是指對良種選擇的對象包

5、括良種公牛、母牛和普通母牛，處理是指對良種母牛和普通母牛做同期發(fā)情處理，以使其生殖器官的生理變化相同，同母牛和普通母牛做同期發(fā)情處理，以使其生殖器官的生理變化相同，同時(shí)要對良種母牛時(shí)要對良種母牛用用促性腺激素促性腺激素做做超數(shù)排卵超數(shù)排卵處理，以促進(jìn)其多產(chǎn)生卵子。處理，以促進(jìn)其多產(chǎn)生卵子。沖卵是指將沖卵是指將早期胚胎早期胚胎從良種母牛子宮內(nèi)沖洗出來，而不是沖洗從良種母牛子宮內(nèi)沖洗出來，而不是沖洗出卵子。出卵子。胚胎移植的方法有：胚胎移植的方法有：手術(shù)法和非手術(shù)法手術(shù)法和非手術(shù)法良種牛后代的遺傳特性是由供體公牛和母牛決定的，受體母牛良種牛后代的遺傳特性是由供體公牛和母牛決定的，受體母牛只是提供了

6、胚胎發(fā)育的場所，不影響后代的遺傳特性。只是提供了胚胎發(fā)育的場所，不影響后代的遺傳特性。.選修3 現(xiàn)代生物科技專題2試管動(dòng)物生產(chǎn)流程試管動(dòng)物生產(chǎn)流程選修3 現(xiàn)代生物科技專題3克隆動(dòng)物的培育流程克隆動(dòng)物的培育流程 三三、胚胎分割胚胎分割機(jī)械方法機(jī)械方法過程 理論基礎(chǔ)：理論基礎(chǔ)：動(dòng)物胚胎細(xì)胞的動(dòng)物胚胎細(xì)胞的全能性。所以胚胎分割的時(shí)全能性。所以胚胎分割的時(shí)期為囊胚或桑椹胚。期為囊胚或桑椹胚。操作注意事項(xiàng)操作注意事項(xiàng) 對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。 胚胎分割的份數(shù)越多，操作的胚胎分割的份數(shù)越多，操作的難度會(huì)越大，移植的成功率也越難度會(huì)

7、越大，移植的成功率也越低。低。1. 1.概念：概念：簡稱簡稱ESES或或EKEK細(xì)胞細(xì)胞, ,是由是由早期胚早期胚胎胎或或原始性腺原始性腺中分離出來的一類細(xì)中分離出來的一類細(xì)胞。胞。 胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞2.2.特點(diǎn)特點(diǎn): :（1 1）形態(tài)形態(tài)： 體積小體積小. .細(xì)胞核大細(xì)胞核大, ,核仁明顯核仁明顯；（2 2）功能功能： 具有發(fā)育的全能性具有發(fā)育的全能性. .可分化為成年動(dòng)可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞. .體外培養(yǎng)可體外培養(yǎng)可增殖不分化增殖不分化；（3 3）在體外培養(yǎng)的條件下，在體外培養(yǎng)的條件下，ESES細(xì)胞可細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進(jìn)行以增殖而不發(fā)

8、生分化。對它可以進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行遺傳改造。冷凍保存，也可以進(jìn)行遺傳改造。3.主要用途主要用途（1 1）治療人類的某些頑癥。）治療人類的某些頑癥。 利用利用ESES細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化形成新的組織 細(xì)細(xì)胞的特性，移植胞的特性，移植ESES細(xì)胞可使壞死或退化的部細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能。位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能。（2）培育出人造組織器官，用于器官移植）培育出人造組織器官，用于器官移植 通過通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，還可以培育細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，還可以培育出人造組織器官，解決目前臨床上存在的出人造組織器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植

9、后免疫排斥的問供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。題。（3 3）ESES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料。想材料。 ESES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。的狀態(tài)。誘導(dǎo)因子：誘導(dǎo)誘導(dǎo)因子：誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。類型的組織細(xì)胞分化。 基因一旦被改動(dòng)，一方面可能引起生物體內(nèi)一系列未知的結(jié)構(gòu)與功能的變化；另一方面，轉(zhuǎn)基因操作對生物體的影響會(huì)通過遺傳傳遞。n 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題選修3 現(xiàn)代生物科技專題1克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題克隆技術(shù)引發(fā)的倫

10、理問題觀點(diǎn)觀點(diǎn)理由理由不贊成不贊成克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念倫理道德觀念克隆人是人為地制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全克隆人是人為地制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人的人克隆技術(shù)尚不成熟克隆技術(shù)尚不成熟贊成贊成技術(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢技術(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法得到解決查等方法得到解決克隆人是一項(xiàng)科學(xué)研究，既然是科學(xué)，就應(yīng)該允許研克隆人是一項(xiàng)科學(xué)研究，既然是科學(xué)，就應(yīng)該允許研究克隆人究克隆人中國政府中國政府的態(tài)度

11、的態(tài)度不贊成，不允許，不支持，不接受任何生殖克隆人的實(shí)不贊成，不允許，不支持，不接受任何生殖克隆人的實(shí)驗(yàn)，不反對治療性克隆驗(yàn)，不反對治療性克隆“設(shè)計(jì)試管嬰兒設(shè)計(jì)試管嬰兒”：實(shí)際上就是指體外受精：實(shí)際上就是指體外受精形成的胚胎（幾個(gè)細(xì)胞期）在植入母體孕形成的胚胎（幾個(gè)細(xì)胞期）在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出，進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，如診斷血型、胞取出，進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，如診斷血型、診斷性別、診斷診斷性別、診斷HLA的類型等等，有選擇的類型等等，有選擇地把胚胎植入母體子宮，以達(dá)到出生所需地把胚胎植入母體子宮，以達(dá)到出生所需類型嬰兒的一種技術(shù)手段。一般

12、我們所說類型嬰兒的一種技術(shù)手段。一般我們所說的做試管嬰兒，不必經(jīng)過的做試管嬰兒，不必經(jīng)過( 基因診斷基因診斷 )這一步驟。這一步驟。 選修3 現(xiàn)代生物科技專題2.設(shè)計(jì)試管嬰兒引發(fā)的倫理問題設(shè)計(jì)試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀點(diǎn)觀點(diǎn)理由理由不符合倫不符合倫理道德理道德把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊重把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊重早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于胎，無異于“謀殺謀殺”有人會(huì)濫用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)，如設(shè)計(jì)嬰兒的性別有人會(huì)濫用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)，如設(shè)計(jì)嬰兒的性別符合倫理符合倫理道德道德設(shè)計(jì)試管嬰兒是

13、為了救人，是救治患者的最好、最便設(shè)計(jì)試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最便捷的辦法之一捷的辦法之一提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會(huì)對試管嬰兒造成損傷提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會(huì)對試管嬰兒造成損傷臍帶血乃試管嬰兒的臍帶血乃試管嬰兒的“身外之物身外之物”中國政中國政府的觀點(diǎn)府的觀點(diǎn)實(shí)施體外受精實(shí)施體外受精胚胎移植及其衍生技術(shù)必須取得衛(wèi)生部胚胎移植及其衍生技術(shù)必須取得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書的批準(zhǔn)證書選修3 現(xiàn)代生物科技專題3.基因檢測基因檢測(1)概念：指通過基因芯片對被檢測者細(xì)胞中的概念：指通過基因芯片對被檢測者細(xì)胞中的DNA分子做檢測，分析出被檢測者所含的各種致病分子做檢測，分析出被檢測者所含的各種致病基

14、因和疾病易感基因的情況的一種技術(shù)。基因和疾病易感基因的情況的一種技術(shù)。(2)問題爭論問題爭論通過基因檢測能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的；通過基因檢測能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的；是否引起基因歧視及其他危害。是否引起基因歧視及其他危害。總結(jié)總結(jié): 在我們了解了當(dāng)今生物科技面臨的倫理問題在我們了解了當(dāng)今生物科技面臨的倫理問題后后,作為高中生的我們作為高中生的我們,應(yīng)該怎樣看待這些爭論應(yīng)該怎樣看待這些爭論? 首先首先: 對待爭論對待爭論 其次其次: 對待技術(shù)與倫理之爭對待技術(shù)與倫理之爭 再次再次: 對待生命對待生命 -仔細(xì)聆聽仔細(xì)聆聽,認(rèn)真分析認(rèn)真分析,審慎質(zhì)疑審慎質(zhì)疑-不回避不回避,不極端不極端,努力學(xué)習(xí)努力學(xué)

15、習(xí).-尊重生命尊重生命,欣賞生命欣賞生命,心懷大愛心懷大愛選修3 現(xiàn)代生物科技專題禁止生物武器禁止生物武器生態(tài)工程的概念：生態(tài)工程的概念： 人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，裝，對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境和諧發(fā)展。注意：注意：1.1.學(xué)科知識(shí)：學(xué)

16、科知識(shí)： ；2.2.技術(shù)手段：技術(shù)手段： ；3.3.最終目的：最終目的： 。生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展選修3 現(xiàn)代生物科技專題四、生態(tài)工程的基本原理及理論基礎(chǔ)四、生態(tài)工程的基本原理及理論基礎(chǔ) 原理原理理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)意義意義實(shí)例實(shí)例物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)再生原理再生原理物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響影響無廢棄物農(nóng)業(yè)無廢棄物農(nóng)業(yè)生物多樣生物多樣性原理性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性定性增加增加生物多樣性程度生物多樣性程度可提高

17、系統(tǒng)的抵抗力可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性，提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力生產(chǎn)力“三北三北”防護(hù)林防護(hù)林建設(shè)中的問題，建設(shè)中的問題，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性的的生物多樣性的問題問題協(xié)調(diào)與平協(xié)調(diào)與平衡原理衡原理生物與環(huán)境的生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡協(xié)調(diào)與平衡生物與環(huán)境的相互協(xié)生物與環(huán)境的相互協(xié)調(diào)，調(diào)，生物數(shù)量不超過生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力，可避免環(huán)境承載力，可避免系統(tǒng)的失衡和破壞系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等題、過度放牧等選修3 現(xiàn)代生物科技專題原理原理理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)意義意義實(shí)例實(shí)例整體性整體性原理原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)既要考慮自然系統(tǒng)，既要考慮自然系統(tǒng)，又要考慮社會(huì)效益又要考慮社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，和經(jīng)濟(jì)效益，統(tǒng)一統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定定林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題關(guān)系問題系統(tǒng)學(xué)系統(tǒng)學(xué)和工程和工程學(xué)原理學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：分布功能原理：分布式優(yōu)于集中式和式優(yōu)于集中式和環(huán)式環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能結(jié)構(gòu)以改善功能?；~塘桑基魚塘系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)整體性原理：整體大于部分整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力產(chǎn)力珊瑚