例4圖形的欣賞與設(shè)計(jì)

1、例4 圖形的欣賞與設(shè)計(jì)圖形的運(yùn)動(dòng)（三）圖形的運(yùn)動(dòng)（三）問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. .知道七巧板嗎？知道七巧板嗎？2. .你對(duì)七巧板有什么了解？你對(duì)七巧板有什么了解？七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。問(wèn)題：通過(guò)讀題你知道了哪些信息？問(wèn)題：通過(guò)讀題你知道了哪些信息？ 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。要把方格紙上標(biāo)序號(hào)的七巧板經(jīng)過(guò)平要把方格紙上標(biāo)序號(hào)的七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)填到魚(yú)圖中去移或旋轉(zhuǎn)填到魚(yú)圖中去。還得觀察每塊板在方格紙上是怎還得觀察每塊板在方格紙

2、上是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. .你能自己試著完成嗎？你能自己試著完成嗎？ 魚(yú)圖只有一個(gè)外形的輪廓，魚(yú)圖只有一個(gè)外形的輪廓，要要先先把魚(yú)圖分割出七巧板中的把魚(yú)圖分割出七巧板中的七塊七塊，再判斷再判斷每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的位置位置，然后看然后看每塊板是每塊板是如何運(yùn)動(dòng)如何運(yùn)動(dòng)的的。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。2. .說(shuō)說(shuō)你打算怎么做。說(shuō)說(shuō)你打算怎么做。問(wèn)題：怎

3、樣判斷每塊板的位置？問(wèn)題：怎樣判斷每塊板的位置？七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1235476我直接在魚(yú)圖上把魚(yú)圖分為我直接在魚(yú)圖上把魚(yú)圖分為七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。問(wèn)題：怎樣判斷每塊板的位置？問(wèn)題：怎樣判斷每塊板的位置？ 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的

4、。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。1234567我可以用七巧板拼拼看。我可以用七巧板拼拼看。問(wèn)題：這時(shí)板問(wèn)題：這時(shí)板1是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？板板1先向下平移先向下平移1格，再向右平移格，再向右平移9格。格。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問(wèn)題：這時(shí)其他板分別是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？問(wèn)題：這時(shí)其他板分別是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？ 七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出

5、相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1. .還有其他答案嗎？還有其他答案嗎？172534634127651276543七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。七巧板經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚(yú)圖。 請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)請(qǐng)?jiān)隰~(yú)圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎序號(hào)同時(shí)說(shuō)明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。樣平移或旋轉(zhuǎn)的。23417562. .這時(shí)每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？這時(shí)每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？問(wèn)題：你是怎樣想的？問(wèn)題：你是怎樣想的？左圖是被打亂的左

6、圖是被打亂的4 4張圖片，怎樣才能還原成右圖？張圖片，怎樣才能還原成右圖？七巧板除七巧板除“七巧板七巧板”的名稱外，還有不少名的名稱外，還有不少名稱：稱：“益智圖益智圖”、“智慧板智慧板”、“唐圖唐圖”等都是等都是七巧板的別稱。是漢族民間流傳的智力玩具。它七巧板的別稱。是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的宴幾演變而來(lái)的，原為文人的一種室是由唐代的宴幾演變而來(lái)的，原為文人的一種室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。現(xiàn)七巧板內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具?，F(xiàn)七巧板系由一塊正方形切割為五個(gè)小勾股形，將其拼湊系由一塊正方形切割為五個(gè)小勾股形，將其拼湊成各種事物圖形，如人物、動(dòng)植物、房亭樓閣、成各種事物圖形，如人物、動(dòng)植物、房亭樓閣、車轎船橋等，可一人玩，也可多人進(jìn)行比賽。利車轎船橋等，可一人玩，也可多人進(jìn)行比賽。利用七巧板可以闡明若干重要幾何關(guān)系，其原