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第2節(jié)水的組成_第2頁(yè)
第2節(jié)水的組成_第3頁(yè)
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1、Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1.分別在一瓶分別在一瓶空氣和一瓶氧氣中,將空氣和一瓶氧氣中,將 一根帶火星的木條伸入,觀察一根帶火星的木條伸入,觀察 現(xiàn)象?,F(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象是:觀察到的現(xiàn)象是: 帶火星木條的在帶火星木條的在氧氣中復(fù)燃氧氣中復(fù)燃在有空氣的瓶中燃燒在有空氣的瓶中燃燒沒有變化沒有變化用用帶火星的木條帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在檢驗(yàn)氧氣的存在2.純凈氫氣燃燒和不純氫氣爆炸純凈氫氣燃燒和不純氫氣爆炸。(參照教學(xué)參考書(參照教學(xué)參考書P9安全氫爆實(shí)驗(yàn))安全氫爆實(shí)驗(yàn))純凈的氫氣在純凈的氫氣在氧氣中安靜燃燒氧

2、氣中安靜燃燒不純的氫氣在不純的氫氣在氧氣中點(diǎn)燃爆炸氧氣中點(diǎn)燃爆炸結(jié)論:結(jié)論:結(jié)論:結(jié)論:Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究水循環(huán)過(guò)程中,水的形態(tài)發(fā)生了怎樣的變水循環(huán)過(guò)程中,水的形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化?有沒有變成其他物質(zhì)?化?有沒有變成其他物質(zhì)?水的三態(tài)(固、液、氣)之間發(fā)生變化,水的三態(tài)(固、液、氣)之間發(fā)生變化,沒有變成其他物質(zhì)。沒有變成其他物質(zhì)。屬于物理變化還是化學(xué)變化?屬于物理變化還是化學(xué)變化? 物理變化物理變化如果在水中通入直流電,如果在水中通入直流電,這時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?這時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?水會(huì)變成其他的物質(zhì)嗎?水會(huì)變成其他的物質(zhì)嗎?一、水的電解一、水的電解

3、水電解器實(shí)驗(yàn)裝置介紹水電解器實(shí)驗(yàn)裝置介紹Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1.在水電解器的玻璃管里注滿水,水的顏色、在水電解器的玻璃管里注滿水,水的顏色、 狀態(tài)為狀態(tài)為_ ;無(wú)色透明無(wú)色透明2. 接通直流電,仔細(xì)觀察接通直流電,仔細(xì)觀察 :兩個(gè)電極上出現(xiàn)了:兩個(gè)電極上出現(xiàn)了 _,哪個(gè)電極氣泡產(chǎn)生快,哪個(gè)電極氣泡產(chǎn)生快_ ; 氣泡氣泡陰極陰極3. 過(guò)一會(huì)兒兩支過(guò)一會(huì)兒兩支 玻璃管內(nèi)液面玻璃管內(nèi)液面 _。 都下降且有高低都下降且有高低4.在相同電解時(shí)間在相同電解時(shí)間 里,哪個(gè)電極產(chǎn)里,哪個(gè)電極產(chǎn) 生的氣體多生的氣體多_, 兩極產(chǎn)生氣體的兩極產(chǎn)生氣體的 體積比約為體積比約為_

4、。2 : 1陰極陰極Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究5.用點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖用點(diǎn)燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖 嘴,慢慢打開活塞,觀察到嘴,慢慢打開活塞,觀察到_; 用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖 嘴,慢慢打開活塞,觀察到嘴,慢慢打開活塞,觀察到 _。氣體發(fā)生燃燒氣體發(fā)生燃燒帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃分別用什么方法來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體呢?分別用什么方法來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體呢?化學(xué)變化化學(xué)變化水的電解是化學(xué)變化還是物理變化?水的電解是化學(xué)變化還是物理變化?能不能說(shuō)能不能說(shuō)“因?yàn)殡娊馑裳鯕夂蜌錃?,?/p>

5、為電解水生成氧氣和氫氣,所以水是由氧氣和氫氣組成的所以水是由氧氣和氫氣組成的”?不能。不能。因?yàn)樗羌儍粑?,不是混合物。因?yàn)樗羌儍粑?,不是混合物。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、水電解實(shí)驗(yàn)、水電解實(shí)驗(yàn)A. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)通電后兩電極上都有通電后兩電極上都有氣泡產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生;(2)接)接電源電源負(fù)極一端玻璃管中氣體的體積是負(fù)極一端玻璃管中氣體的體積是 接正極一端玻璃管內(nèi)接正極一端玻璃管內(nèi)氣體體積氣體體積的的2倍。倍。B. 產(chǎn)物檢驗(yàn)產(chǎn)物檢驗(yàn)(1)正極一端的氣體正極一端的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃能使帶火星的木條復(fù)燃, 證明氣體證明氣體是氧氣是氧氣。(2)負(fù)極一

6、端的氣體負(fù)極一端的氣體能燃燒能燃燒,并看到微弱的,并看到微弱的 淡藍(lán)色淡藍(lán)色火焰(或聽到爆鳴聲),火焰(或聽到爆鳴聲),證明氣證明氣 體體是氫氣是氫氣。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣。水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣。且它們的體積比是且它們的體積比是 2 1。水水氫氣氫氣氧氣氧氣通通 電電回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的。構(gòu)成的。由分子構(gòu)成。由分子構(gòu)成。水是由大量的水分子構(gòu)成;水是由大量的水分子構(gòu)成;氫氣由大量的氫(氣)分子構(gòu)成;氫氣由大量的氫(氣)分子構(gòu)

7、成;氧氣由大量的氧(氣)分子構(gòu)成;氧氣由大量的氧(氣)分子構(gòu)成;Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究分子很小,但是否存在比分子更小的粒子呢?分子很小,但是否存在比分子更小的粒子呢?水電解實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水分子變成了氫分子和水電解實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水分子變成了氫分子和氧分子。所以水分子中含有兩種不同的、更氧分子。所以水分子中含有兩種不同的、更小的粒子。小的粒子。 這種粒子就是原子。這種粒子就是原子。2、水電解實(shí)驗(yàn)的微觀解釋、水電解實(shí)驗(yàn)的微觀解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子。和一個(gè)氧原子。Copyright 2004-20

8、15 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究H2OH2+O222通電通電根據(jù)水電解的過(guò)程示意圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析根據(jù)水電解的過(guò)程示意圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的?的?水是由水分子構(gòu)成的,水分子在通電情況下水是由水分子構(gòu)成的,水分子在通電情況下被拆開形成氫原子和氧原子,每被拆開形成氫原子和氧原子,每2個(gè)氫原子重個(gè)氫原子重新組合形成新組合形成1個(gè)氫分子,每個(gè)氫分子,每2個(gè)氧原子重新組個(gè)氧原子重新組合形成合形成1個(gè)氧分子。氫分子和氧分子分別構(gòu)成個(gè)氧分子。氫分子和氧分子分別構(gòu)成了氫氣和氧氣,氫氣和氧

9、氣的體積比是了氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1。13、水電解化學(xué)方程式、水電解化學(xué)方程式Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究二、水的結(jié)構(gòu)二、水的結(jié)構(gòu)1、水的構(gòu)成、水的構(gòu)成水是由大量的水分子構(gòu)成的。水是由大量的水分子構(gòu)成的。2、水分子的構(gòu)成、水分子的構(gòu)成一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。原子構(gòu)成的。水分子模型水分子模型Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究原原 子子早在早在1803年,英國(guó)科學(xué)家年,英國(guó)科學(xué)家道道爾頓就爾頓就提出了原子的概念提出了原子的概念。他認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最他認(rèn)為原子是組成物質(zhì)的最小

10、單位。道爾頓的原子論開小單位。道爾頓的原子論開辟了從微觀世界認(rèn)識(shí)物質(zhì)及辟了從微觀世界認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的新紀(jì)元。現(xiàn)在,人其變化的新紀(jì)元?,F(xiàn)在,人們憑借掃描隧道顯微鏡(簡(jiǎn)們憑借掃描隧道顯微鏡(簡(jiǎn)稱稱STM)已經(jīng)能夠)已經(jīng)能夠“看到看到”原子的圖像。原子的圖像。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、水電解實(shí)驗(yàn)、水電解實(shí)驗(yàn)水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣。水在通電的條件下,生成了氫氣和氧氣。且它們的體積比是且它們的體積比是 2 1。水水氫氣氫氣氧氣氧氣通通 電電H2OH2+O222通電通電12、水的結(jié)構(gòu)、水的結(jié)構(gòu)水是由大量的水分子構(gòu)成的。水是由大量的水分子構(gòu)成的。一個(gè)水分子是

11、由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1如圖如圖1-13所示,在水中通直流電所示,在水中通直流電 一段時(shí)間后,在一段時(shí)間后,在_極產(chǎn)生極產(chǎn)生 的氣體體積較大。用點(diǎn)燃的火柴的氣體體積較大。用點(diǎn)燃的火柴 接近這種氣體,發(fā)現(xiàn)它會(huì)接近這種氣體,發(fā)現(xiàn)它會(huì) _,產(chǎn)生,產(chǎn)生_ 色的火焰。這種氣體是色的火焰。這種氣體是 _。另一極產(chǎn)生的。另一極產(chǎn)生的 氣體體積較氣體體積較_,能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō),能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō) 明這種氣體是明這種氣體是 _。陰極陰極 燃燒燃燒淡藍(lán)色淡藍(lán)色 氫氣氫氣小小氧氣氧氣2、在下

12、列變化中,屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是、在下列變化中,屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A、水能結(jié)冰、水能結(jié)冰 B、水能沸騰、水能沸騰 C、水能蒸發(fā)、水能蒸發(fā) D、水能電解、水能電解DCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究3、下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是、下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是-( )A、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比2:1B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水應(yīng)由氫氣和氧氣組成、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水應(yīng)由氫氣和氧氣組成C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是一種混合物、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是一種混合物D、水在直流電的作用下,陰極

13、產(chǎn)生氫氣,陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣、水在直流電的作用下,陰極產(chǎn)生氫氣,陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣D4、區(qū)別盛有空氣和氧氣的兩瓶氣體的方法是、區(qū)別盛有空氣和氧氣的兩瓶氣體的方法是 -( ) A、比較氣體的顏色、比較氣體的顏色 B、聞氣體的氣味、聞氣體的氣味 C、用帶火星的木條、用帶火星的木條 D、點(diǎn)燃看是否能燃燒、點(diǎn)燃看是否能燃燒5、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是 -( ) A、水分解成氫氣和氧氣的過(guò)程是物理變化、水分解成氫氣和氧氣的過(guò)程是物理變化 B、和負(fù)、和負(fù)極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氧氣極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氧氣 C、和正、和正極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣 D、這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫和氧組成的、這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫和氧組成的DCCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究水結(jié)冰后體積膨脹,密度減小,冰漂浮在水面上水結(jié)冰后體積膨脹,密度減小,冰漂浮在水面上形成冰山。形成冰山。 純凈的水是一種無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味、透明的液體。純凈的水是一種無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味、透明的液體。6運(yùn)用已學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活實(shí)際,歸納水有哪運(yùn)用已學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活實(shí)際,歸納水有哪 些重要的物理性質(zhì)?告訴你的同伴北冰洋上些重要的物理性質(zhì)?告訴你的同伴北冰洋上 的冰山是怎樣形成的?的冰山是怎

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