現(xiàn)代漢語教學(xué)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1現(xiàn)代漢語教學(xué)現(xiàn)代漢語教學(xué)第一章 現(xiàn)代漢語緒論第二章 現(xiàn)代漢語文字第三章 現(xiàn)代漢語詞匯第1頁/共37頁第一節(jié) 現(xiàn)代漢語概述第二節(jié) 現(xiàn)代漢語規(guī)范化和推廣普通話第三節(jié) 現(xiàn)代漢語的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)第四節(jié) 現(xiàn)代漢語的學(xué)習(xí)方法第2頁/共37頁 什么是現(xiàn)代漢語 現(xiàn)代漢語共同語現(xiàn)代漢語共同語的三項標(biāo)準(zhǔn)是：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 現(xiàn)代漢語方言現(xiàn)代漢語的主要方言分布：（1）北方方言（2）吳方言（3）湘方言（4）贛方言（5）客家方言（6）閩方言（7）粵方言 現(xiàn)代漢語的特點現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言，既有多種方言，也有民族共同語。第一節(jié) 現(xiàn)代漢語概述語

2、音方面：（1）沒有復(fù)輔音（2）元音占優(yōu)勢（3）有聲調(diào) 詞匯方面：（1）語素單音節(jié)為基本形式（2）詞根復(fù)合法構(gòu)詞（3）雙音節(jié)占優(yōu)勢 語法方面：（1）詞序、虛詞是表達(dá)語法意義的主要手段（2）詞、短語和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致（3）詞類和句法成分不是簡單的一一對應(yīng)（4）量詞十分豐富 第3頁/共37頁一：歷史回顧二：現(xiàn)代漢語規(guī)范化第二節(jié) 現(xiàn)代漢語規(guī)范化和推廣普通話三：推廣普通話第4頁/共37頁以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以國家的語言文字政策為依據(jù)，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，系統(tǒng)地講授現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生理解、分析、運(yùn)用現(xiàn)代漢語的能力，為他們將來從事語言文字工作、語文

3、教學(xué)工作和現(xiàn)代漢語的研究工作打好基礎(chǔ)。第三節(jié) 現(xiàn)代漢語課的 性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)第5頁/共37頁練習(xí)（緒論） 一、 判斷正誤并說明理由。1、現(xiàn)代漢語就是現(xiàn)代漢民族的語言。（ ）2、共同語和方言是完全不相干的。（ ）3、現(xiàn)代漢語語音方面的特點之一是有復(fù)輔音。（ ）4、現(xiàn)代漢語詞匯方面的特點之一是雙音詞占絕對優(yōu)勢。（ ）5、北方方言共有五個次方言。（ ）6、現(xiàn)代漢語七大方言中調(diào)類最多的是粵方言。（ ）7、客家方言的代表話是廣州話。（ ）8、現(xiàn)代漢語方言中同普通話差別最大的是粵方言。（ ） 二 、問答題1、什么是基礎(chǔ)方言？一種方言成為基礎(chǔ)方言必須具備哪些基本條件？2、現(xiàn)代漢民族共同語是怎樣形成的？第6頁

4、/共37頁第一節(jié) 漢字概述第二節(jié) 漢字的形體第三節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)第四節(jié) 漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化第五節(jié) 使用規(guī)范字練習(xí)第7頁/共37頁文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是最重要的輔助性交際工具 。1、有了文字就突破了語言在時空上的限制，擴(kuò)大了語言的交際功能。第一節(jié) 漢字概述2、有了文字就有了用文字記載的歷史，知識、技術(shù)和經(jīng)驗得以流傳下來，傳播開去，促進(jìn)社會發(fā)展。3、有了文字就產(chǎn)生了書面語，可更好地對語言進(jìn)行加工，書面語反過來也會促進(jìn)口語的規(guī)范。第8頁/共37頁1、漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，它是漢族人的祖先在長期的社會實踐中逐漸創(chuàng)造出來的。2、漢字不是直接表示音素或音節(jié)的字母，而是用不同的筆畫構(gòu)成大量表

5、意符號來記錄漢語的單音節(jié)語素，從而代表了語素的聲音。3、漢字是世界上歷史最悠久而且一直使用到現(xiàn)在的唯一的文字，在中華文明史上發(fā)揮了重要作用。 漢字是表意體系的文字第9頁/共37頁 現(xiàn)行漢字的前身 現(xiàn)行漢字的形體第二節(jié) 漢字的形體1、甲骨文2、金文3、篆書4、隸書5、楷書6、行書7、草書1、楷書和行書2、印刷體和手寫體第10頁/共37頁第三節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu) 一、 結(jié)構(gòu)單位（一）筆畫：單一筆畫，復(fù)合筆畫。（要求掌握各筆畫的名稱）（二）部件：定義，類型。（掌握部件與部首的聯(lián)系與區(qū)別）（三）筆順（正確掌握常用字的筆順） 二、 漢字的造字方法 漢字的構(gòu)造方式 周禮八歲入小學(xué)，保氏教國子先以六書。一曰指事，

6、指事者，視而可識，察而見意，“上”、“下”是也。二曰象形，象形者，畫成其物，隨體詰QU，“日”、“月”是也。三曰會意，會意者，比類合誼，以見指偽（揮），“武”、“信”是也。四曰形聲，形聲者，以事為名，取譬相成，“江”、“河”是也。五曰轉(zhuǎn)注，轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相授，“考”、“老”是也。六曰假借，假借者，本無其字，依聲托事，“令”、“長”是也。說文解字 敘 第11頁/共37頁（一） 象形2、類型 不同的分類方法有不同的分類結(jié)果。 1、定義 象形就是描繪事物形狀的造字法。漢語象形字舉例：第12頁/共37頁1、定義：用象征性的符號或在象形字的基礎(chǔ)上加上提示性的符號來表示某個詞的造字方法。2、指事字

7、的類型：上、下；本、末。3、指事字與象形字的區(qū)別：指事字舉例：（二） 指事第13頁/共37頁（三） 會意2、會意字的類型：異體會意字：武 取 明同體會意字：磊 淼 鑫1、定義：用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成新字的意義，這種造字法就叫會意。第14頁/共37頁 1、定義：由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字，這種造字方法就叫形聲。 2、形旁和聲旁的部位 3、形旁的作用和局限 （四） 形聲 4、聲旁的作用和局限A、左形右聲：洋 河B、右形左聲：都 戰(zhàn)C、上形下聲：芳 草D、下形上聲：煎 熬E、外形內(nèi)聲：閣 裹F、內(nèi)形外聲：問 聞G、形在一角：穎 騰H、聲在一角：徒 旗形旁作

8、用：1、表示字的意義類屬，幫助了解和區(qū)別意義。2、聲旁相同時，形旁具有區(qū)別字形的作用。形旁局限：1、社會發(fā)展、客觀事物的演變，使一些字形旁不好理解。2、字義的演變、假借字的存在，使形旁不好理解。3、字形演變，使形旁不能認(rèn)識，或位置特殊。聲旁的作用1、聲旁主要作用表示讀音2、形旁相同時，聲旁區(qū)別字形3、類推字音，幫助學(xué)習(xí)普通話聲旁的局限：1、古今語音演變使很多漢字不能準(zhǔn)確表音2、同一個聲旁在不同的漢字中表示不同的讀音3、聲旁不易分辨4、部分聲旁今不單用，不認(rèn)識練習(xí)第15頁/共37頁 漢字的整理 漢字的標(biāo)準(zhǔn)化第四節(jié) 漢字的整理與標(biāo)準(zhǔn)化 漢字改革問題第16頁/共37頁簡化部件（二）漢字整理之一 簡化

9、筆畫同音代替或異音代替草書楷化換用簡單的偏旁保留特征或輪廓換構(gòu)成新的形聲字或會意字第17頁/共37頁廢除異體字例： “來回”的“回”的四種寫法（二）漢字整理之二 精簡字?jǐn)?shù)第一批異體字整理表（1955年12月公布試行）第一批異形詞整理表（2002年3月31日起試行）第18頁/共37頁 定形 定量 定音（三） 漢字的標(biāo)準(zhǔn)化 定序第19頁/共37頁 掌握整理過的漢字 糾正錯別字第五節(jié)使用規(guī)范字第20頁/共37頁（一）、掌握簡化字1、掌握類推簡化的范圍2、區(qū)分簡化字的細(xì)微差別與筆畫筆順3、辨析代替字的音義4、注意一簡多繁字5、不寫不規(guī)范簡體字（二）掌握規(guī)范字，不用異體字1、從俗2、從簡3、書寫方便（三

10、）區(qū)別新舊字形1、筆畫省簡2、筆畫連接3、筆畫延伸4、調(diào)整部位5、其他（四）掌握異形詞的規(guī)范詞第21頁/共37頁第一節(jié) 詞匯、詞匯單位和詞的結(jié)構(gòu) 第三章 詞匯第二節(jié) 詞義的性質(zhì)和構(gòu)成第三節(jié) 詞義的分解第四節(jié) 詞義的聚合語義場第五節(jié) 詞義和語境的關(guān)系第六節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的組成第七節(jié) 熟語第八節(jié) 詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化第22頁/共37頁一、詞匯 詞匯又稱語匯，是一種語言里所有（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。二、詞匯單位（一）語素：語言中最小的音義結(jié)合體 、語素的鑒別方法：替代法 、語素的分類： 、按音節(jié)分： 、按語素的組合能力分： 第一節(jié) 詞匯、詞匯單位和詞的結(jié)構(gòu)第23頁/共37頁 三、

11、構(gòu)詞類型（一）復(fù)合式合成詞二、詞匯單位（二）詞：詞是句中最小的能夠獨立運(yùn)用的語言單位、詞的確定：擴(kuò)展法、詞、短語、語素與字的關(guān)系：（三）固定短語：詞與詞的固定組合，一般不能任意增減、改換其中詞語第24頁/共37頁 有兩個相同詞根相疊構(gòu)成 姐姐 哥哥 僅僅 剛剛（二）重疊式合成詞要注意這類詞與疊音式單純詞的區(qū)別：看能否單獨使用，能的是重疊式合成詞，不能的是疊音式單純詞如：“姥姥、悄悄”與“哥哥、僅僅”第25頁/共37頁（三）附加式合成詞1、前加式：阿：阿哥 阿姨 阿飛老：老師 老鄉(xiāng) 老鼠 區(qū)別于：老人 老漢2、后加式：子：刀子 胖子 妻子 區(qū)別于：蓮子 妻子（古漢語）頭：勢頭 石頭 甜頭 區(qū)別于

12、：橋頭 船頭化：綠化 大眾化 區(qū)別于：變化 坐化第26頁/共37頁 詞義的性質(zhì) （1）詞義是什么 詞匯意義： 語法意義 （）詞義的概括性 （）詞義的模糊性 （）詞義的民族性 詞義的構(gòu)成 （）理性意義 （）色彩意義 感情色彩 語體色彩 形象色彩第二節(jié) 詞義的性質(zhì)和構(gòu)成第27頁/共37頁（一）義項的定義： 義項是詞的理性意義的分項說明（二）義項的分類 、基本義 、轉(zhuǎn)義 （）引申義 （）比喻義 區(qū)別于比喻辭格 （）借代義 區(qū)別于借代辭格 第三節(jié) 詞義的分解（一）義素的定義義素是構(gòu)成詞義的最小意義單位，也是詞義的區(qū)別特征（二）義素分析、明確分析的對象、比較詞義，找出共同特征與區(qū)別特征、列出語義表達(dá)式一

13、、義項二、義素（三）單義詞與多義詞 只有一個義項的詞叫單義詞 有兩個或兩個以上義項的詞叫多義詞（四）同音詞 語音相同而意義之間并無聯(lián)系的一組詞（三）義素分析的運(yùn)用、幫助人們準(zhǔn)確掌握、解釋、理解詞義、義素分析突出顯示詞義之間的不同、義素分析突出詞義組合之間的關(guān)系、義素解釋語義場很方便第28頁/共37頁（一）、定義 語義場就是通過不同的詞之間的對比，根據(jù)它們詞義之間的共同特點和關(guān)系劃分出來的類（二）、語義場的層次（三）語義場的種類 a.類屬語義場 b.順序語義場 c.關(guān)系語義場 第四節(jié) 詞義的聚合語義場一、語義場第29頁/共37頁 意義相同或相近的詞組成的語義場叫做同義義場，義場中的各個詞叫做同義

14、詞（二）同義詞的差別、理性意義的差別（）意義的輕重（）范圍的大?。ǎ┘w與個體不同（）搭配對象不同、色彩方面的差別（）感情色彩的不同（）語體色彩的不同、詞性方面的不同（一）同義義場第30頁/共37頁 反義義場定義 反義義場的類型 反義詞對應(yīng)關(guān)系的不平衡性兩個意義相反或相對的詞可以構(gòu)成反義義場，這兩個詞互為反義詞。、互補(bǔ)反義義場、極性反義義場 反義詞的作用第31頁/共37頁一、語境對解釋詞義的作用 語境就是語言單位出現(xiàn)時的環(huán)境，一般分為上下文語境和情景語境。解釋詞義應(yīng)根據(jù)語境進(jìn)行。二、語境對詞義的影響 第五節(jié) 詞義和語境的關(guān)系 、語境使詞義單一化、語境使詞義具體化、語境增加臨時性意義、語境表現(xiàn)出

15、詞義的選擇性第32頁/共37頁（一）基本詞匯 詞匯中最主要的部分是基本詞匯。 、穩(wěn)固性 、能產(chǎn)性 、全民常用性 第六節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的組成一、基本詞匯和一般詞匯（一）古語詞 一般包括文言詞和歷史詞 、可以使語言簡潔勻稱 、可以表達(dá)幽默、諷刺等意義 、可以表達(dá)莊重嚴(yán)肅的感情色彩 二、古語詞、方言詞、外來詞（二）一般詞匯基本詞匯以外的詞匯 、古語詞 、方言詞 、外來詞 、行業(yè)語 、隱語（二）方言詞普通化不斷的從方言吸取詞匯例：、“搞”革命的“搞” 、“賊美”的“賊” 、吳方言的“癟三” （三）外來詞外來詞又叫借詞，指的是從外族語言里借來的詞。 、音譯外來詞 、音意兼譯外來詞 、音譯兼意譯外來詞 、

16、字母外來詞 三、行業(yè)語和隱語第33頁/共37頁 一、成語成語是一種相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定短語 第七節(jié) 熟語（一）成語的特征 、意義的整體性 、結(jié)構(gòu)的凝固性 （二）成語的來源 、神話故事 、歷史故事 、詩文語句 、口頭俗語（三）成語的構(gòu)造 、并列結(jié)構(gòu) 、偏正結(jié)構(gòu) 、動賓結(jié)構(gòu) 、補(bǔ)充結(jié)構(gòu) 、主謂結(jié)構(gòu) （四） 成語的運(yùn)用、弄清成語的實際意義、不隨便增減成語的成分、正確讀音、書寫字形 二、慣用語人們口語中短小定型的習(xí)慣用語 三、歇后語 近似于謎面、謎底的兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語 第34頁/共37頁一、詞匯的發(fā)展變化第八節(jié) 詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化（一）新詞的產(chǎn)生（二）舊詞的逐漸消亡

17、和變化（三）詞義的演變 、詞義的擴(kuò)大 、詞義的縮小 、詞義的轉(zhuǎn)移二、詞匯的規(guī)范化、方言詞的規(guī)范、外來詞的規(guī)范、古語詞的規(guī)范第35頁/共37頁 練習(xí)現(xiàn)代漢語綜合練習(xí)（三）（文字）一、 名詞解釋: 1、漢字2、甲骨文3、小篆 4、隸變5、筆畫6、 偏旁7、 部首8、 多音多義字9、四定二、 判斷正誤并說明理由1、文字是唯一的一種記錄語言的書寫符號系統(tǒng)。 （ ）2、文字起源于實物記事。 （ ）3、漢字是表意體系的文字。 （ ）4、漢字是代表音節(jié)的，所以是音節(jié)文字。 （ ）5、劉鶚的鐵云藏龜是第一本著錄甲骨文的著作。 （ ）6、大篆的典型代表是秦泰山刻石。 （ ）7、漢字的五種基本筆畫均為單一筆畫。

18、（ ）8、最早采用部首始于東漢許慎的說文解字 （ ）9、“臣”字的第三筆是“豎”。 （ ）10、漢字筆形的排列順序一般采用的是“札字法”。 （ ）三、 單項選擇題1、漢字起源于我國（ ）時期。A. 氏族社會末期 B. 殷商 C. 春秋戰(zhàn)國 D. 先秦2、漢字傳入日本的時間是在公元（ ）世紀(jì)。A. 1 B. 2 C. 3 D. 43、最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的是（ ）A. 王國維 B. 羅振玉 C. 王懿榮 D. 董作賓 4、甲骨文、金文、大篆等先秦所有古文字也稱（ ）A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 古文字5、漢字的單一筆畫共有（ ）種A. 5 B. 6 C. 7 D. 86、下列偏旁中既是成字偏旁又是單一偏旁的是（ ）A. 巾 B. C. 林 D.古7、 明代（ ）的字匯一書首先將部首歸并為（ ）部A. 梅膺祚、200 B. 梅膺祚、214C. 孫詒讓、214 D. 孫詒讓、2008、下列漢字屬于多音多義字的是（ ）A