三年級下冊英語試題期中教學(xué)質(zhì)量檢測 1718 外研社

1、學(xué)校班級 姓名 考場 考號 金積中心學(xué)校第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測三 年 級 英 語 試 卷題號聽力一二三四五六七八總分復(fù)核人得分同學(xué)們，請仔細(xì)閱讀題目要求，爭取在60分鐘內(nèi)準(zhǔn)確快速完成試卷。come on!聽力部分 35分一、選出你所聽到的字母或單詞。5分（ ）1.a.hh b.dd c.jj d.ii（ ）2.a.yellow b.blue c.green d.black（ ）3.a.monkey b.tiger c.lion d.elephant( ) 4.a.football b.basketball c.table tennis d.skipping( ) 5.a.go to scho

2、ol b.go to work c.go shopping d.go swimming二、聽音排序。（10分） 三、聽音連線。（10分） 四、聽音判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。(10分)1. i like apples.2. the monkeys are big.3. its a tiger. 4. do you play football on mondays?5.does sam go to school on sundays?筆試部分 65分一、火眼精金，給下列大寫字母找朋友。請注意字母占格。（10分）b   d   l &#

3、160; m  j   g   i    f   h    w  g   i   f   h    w b   d   l   m  j 二、找出下列不同類的一項，填寫在括號里。（5分）( )1 a. tiger b. monkey c .meat d .lion( )2 a.milk b.noodles c .swi

4、mming d .rice( )3 a .big b .small c. fat d. football( )4 a .red b. blue c.green d.apple( )5 a. he b. she c. daming d .i 三、選擇正確答案的序號填在括號里。（10分） （   ）1._ favoury colour is red . a.i    b.my  (   ) 2.whats that? its_ apple.a.a   

5、; b.an  (   ) 3.i dont like _bikes. a.ride   b.riding  (    ) 4.he goes to school_ mondays. a.in   b.on (    )5.i _football.  a.like b.likes   (    ) 6.does she like meat? yes,_.a.

6、 she dosent  b.she does(    ) 7.how  old are  you  ?  _. a.i am nine b.i am fine(    ) 8.do  you like fish  ?  _,i do . a.yes b.no( ) 9.here you are._! a.thank you b.goodbye要練說，先練膽

7、。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情

8、地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。( ) 10.they are _. a.monkey b.monkeys四、對號入座。選出下列問句的正確答語并將序號填入題前的括號內(nèi)。 (10 分) “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x

9、，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。( ) 1. do you like apples? a. its a panda.( ) 2.

10、whats this? b. yes, i do.( ) 3. whats your favourite song? c. they are tigers.這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?( ) 4. what are they? d. its the abc song

11、.( ) 5. does she like meat? e. yes,she does.五、 找出下列圖片的英文名稱，將序號填在（ ）內(nèi)（10分）。 a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.( )1、car ( ) 2、ship ( ) 3、monkey ( ) 4、panda( )5、basketball ( ) 6、swimming ( ) 7、fish ( )8、apple ( ) 9、rice ( ) 10、table tennis 六、給下列句子選擇正確的圖片，將序號寫在括號內(nèi)（10分） a、b、 c、 d、 e、( ) 1. my favorite toy is doll. ( ) 2. this tiger is big. ( ) 3. i like football. ( ) 4. daming likes bananas.( ) 5. i go to bed at nine oclock.七、讀小短文，根據(jù)文中意思將對應(yīng)的單詞抄寫在四線三