16課云南的歌會

1、當?shù)卮逭數(shù)卮逭荷缴钐帲崽萏镆粚右粚映祀H鋪陳群山深處，哈尼梯田一層一層朝著天際鋪陳 時光流逝，麗江古城依然聚散著屬于自己的文化氣息。 麗江古城麗江古城麗江古城麗江古城 瀘沽湖和她獨特的豬槽船 相互依存,述說著動人的故事 瀘沽湖云南石林以她獨特的姿態(tài)屹立在高空之下翠綠石林彩色的世界 彩云之南，遙遠的邊陲之地。東川那片紅土地上的陽光，熾熱、透明、奪目 。美麗的香格里拉云卷云舒大昭寺千尋塔千尋塔各各族族少少女女人們在村寨的廣場上盡情地舞蹈著 沈從文 沈從文沈從文（1902190219881988）原名沈岳煥，湖南鳳凰人。原名沈岳煥，湖南鳳凰人。他給這個世界留下了很多傳他給這個世界留下了很多

2、傳奇：一個只讀了幾年私塾、奇：一個只讀了幾年私塾、自學成才的大學教授，一個自學成才的大學教授，一個寫了寫了邊城邊城湘行散記湘行散記等偉大作品的文學大師，一等偉大作品的文學大師，一個生命前個生命前4040年做作家、后年做作家、后4040年成為考古學家的奇人，年成為考古學家的奇人，一個永遠自稱為一個永遠自稱為“鄉(xiāng)下人鄉(xiāng)下人”的透明自然的赤子的透明自然的赤子能歌善舞 我國有56個少數(shù)民族，每個少數(shù)民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少數(shù)民族的省份，在人民的生活中歌唱活動占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領域。他們以歌唱傾訴愛情、激起勞動的熱情、表示對死者的哀悼、對婚配的祝福、抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日

3、的歡樂尤其是那些沒有文字的民族，歌唱成了傳授知識的工具。據(jù)說，解放前云南一些少數(shù)民族打官司也是唱歌。因此，在許多民族中，小孩子還在咿咿學語的時候也就跟著大人學唱歌了。而一個高明的歌手也就常常在本民族中得到人們特別的尊重。整體把握整體把握 本文是一篇本文是一篇極富情趣的散文極富情趣的散文。在在“歌會歌會”的大標題下，作者共描的大標題下，作者共描繪了幾種云南歌會的情況？繪了幾種云南歌會的情況？ 為避免為避免單一，作者又是如何讓它們各具特單一，作者又是如何讓它們各具特色的？色的？課文主要寫在云南聽到三種不同形式的民歌演唱，它們演唱的場課文主要寫在云南聽到三種不同形式的民歌演唱，它們演唱的場合不同，演

4、唱的方式和內(nèi)容也不同，請朗讀課文，整理出來。合不同，演唱的方式和內(nèi)容也不同，請朗讀課文，整理出來。山野對歌山野對歌山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌 場合場合 歌唱內(nèi)容歌唱內(nèi)容 歌唱方式歌唱方式 歌會目的歌會目的山野中山野中山路上山路上村寨里村寨里情歌酬唱情歌酬唱其他故事其他故事才智大比拼才智大比拼山歌山歌抒發(fā)心情抒發(fā)心情表達自然情趣表達自然情趣本地民歌本地民歌愛情故事愛情故事嘲煙鬼嘲煙鬼罵財主罵財主民歌交流民歌交流及傳遞及傳遞對唱對唱群唱群唱輪唱輪唱山野對歌山野對歌山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌表現(xiàn)角度表現(xiàn)角度 描寫方法描寫方法唱歌唱歌人人唱歌唱歌環(huán)境環(huán)境唱歌唱歌場面場面人物描寫人物描寫環(huán)境

5、描寫環(huán)境描寫場面描寫場面描寫 作者著力描寫美麗的山野風光，其目的是什么呢？ * 閱讀文章第四段思考：思考： 首先，首先，寫實：為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山寫實：為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風光然后再自然而然地入題。野風光然后再自然而然地入題。 其次，其次，為為“趕馬女孩的歌唱趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設了一個動人的場創(chuàng)設了一個動人的場境。境。“女孩女孩”生活在其間，生活在其間，性格氣質(zhì)上早已漸染了美好性格氣質(zhì)上早已漸染了美好的自然真趣的自然真趣，可謂，可謂地靈人杰地靈人杰。（以景物之美烘托人與歌（以景物之美烘托人與歌之美）之美）（移步換景，視覺、聽覺，比喻、擬人）（移步換景，視覺、聽覺，比喻

6、、擬人） 第三，第三，山鳥或悠揚或質(zhì)樸的鳴唱，與山鳥或悠揚或質(zhì)樸的鳴唱，與“趕馬女孩的趕馬女孩的歌唱歌唱”交相應和，互為輝映，交織成一片動人的山野田交相應和，互為輝映，交織成一片動人的山野田園交響曲。園交響曲。 總之，總之，寫景既是對寫景既是對“趕馬女孩的歌唱趕馬女孩的歌唱”的的真實寫照真實寫照，又是對中心的又是對中心的鋪墊鋪墊, ,還是一種還是一種烘托映襯烘托映襯?！摆s馬女孩的歌唱趕馬女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并沒有直奔是本段的中心，但作者并沒有直奔主題，主題，而是而是山野對歌山野對歌主要主要寫唱歌人寫唱歌人，對演唱者不惜濃墨重彩、，對演唱者不惜濃墨重彩、工筆工筆描繪，描繪，烘托烘托出

7、活潑歡快的場面，描繪出樸素動人出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。的情景。山路漫歌山路漫歌著力著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如：天如此之藍，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在此之藍，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境以優(yōu)美環(huán)境映襯映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。金滿斗會金滿斗會更是盛況空前。更是盛況空前。寫場面寫場面，有全局描繪，有全局描繪，有細部刻畫，宛若電影畫面中的有細部刻畫，宛若電影畫面中的全景全景與與特寫特寫。 這

8、種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片和花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的滿小銀片和花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)

9、她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。不發(fā)愁，從不動氣。（沈從文邊城） 寫意寫意白描白描工筆工筆細描細描（實）（實）（虛）（虛） 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片和花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的滿小銀片和花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。不發(fā)愁，從不動氣。（沈從文邊城） 重寫實，以工筆描繪為主，刻畫細膩真實，作者