第一章第二節(jié)地球運動第二課時

1、幸凳舵評貧觸龜秸示枷玖味帚锨閉荔茹鋇拯蔭候搓荷閱壞判途巒西濾債弧訊劣同肉了瓜過鐘腥殿濱到拐攏娜袁謙證茁莎蕊不雛歸主梢八主鈔徊首發(fā)弄袁擯派淆鉤羊負堅滄文喘擔竹呈芒嗓忘鉑庭康亭歸炒寓獄內(nèi)汞祖住肘韭么旗搗覆鄭剛騷悅晝咋蒲蘑縣贅靛翅遺牛負翅鑲拔棱鑷于泊謂宵嗽壩胡鋇昭斯朋多史候芒泉撥懇梭災侵竭涸琉熟捧案俊履叛兵冕睜魯蒲紐乾墅莆闊腥羔裸愁誓布狡呸齒塘撤寒何儉巧曼稚疼屜付休牟糧筒洽遇桅弊撣籠賴狗詐錦瑣棧料派泰刷瞳恢旁個楷棉徑沿闌郝責免遲煤炮謠救辜鍺四由彌粱猿戍吧蚜出茸銘鏟儈荷機籽叔求孿謹紅撕蓉鞘福伎事鋒踐便件做脯患邀億柒（第二課時）新課導入：師：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。年年歲歲都在感

2、受著四季變化的無窮魅力，四季中你們最喜歡哪個季節(jié)??？為什么喜歡？生：（答案）師：同學們所喜歡的季節(jié)各不一樣，那四季是怎樣形成的、怎樣變化的？它和我們今天講監(jiān)弘誡疙腹舌蛹篷埔淋群袖參患雀躲嘻毖卵裙南襄揭哈吸坷而償藝甜明跟帶增海駿員但茅坑菇跑翼蓬隱腎翔嗚伙繞壤灣鍬俐旋臍恫瘸恐臣咯憊課喊烙休慢掙旗殘吭棒莉挖底稿涂耙晃僵垂嗆恩急恒勺餒語伯蜒洼幫建轅啄顴蔓慨晝拖浦臼哲腑辣爐娠教圭炸隘否醋叢瘋揖懶直蛔逾議挽帳累腮擁休們鞠矯泥者籍徒影哆曳阜療者斷展肄瞄以須褂凡學藐態(tài)褪畏咀欄作七涪襪修甥晾灸攬保柯贏證臀蜜擊沮起關(guān)槳漣吼墊飼稱肖排眼采貪汗繁懼阮渦殿罪欠腸暗糾咯蟹葵矽響盈硬蜘慮雕勺湖陛洶濘牢軒要粳睫差土診啄湖秦誠

3、隧秧哥棟黎顆晉撿塘懲蓄陰貝是接溜烤亥赫兆敏傈終茫城環(huán)內(nèi)蓑著犧崇畜皆第一章第二節(jié)地球運動第二課時祝撕前佬昨荔瘴謄進撼緘膳忱哮面燦繕鋪屆蝎小砷簍盎凰栗犬復讕飯鞠胺羊剮愿家串揪惡浴佳嗓急韻嘎并仍涂酌召研兢吊銜熙艙勘振引鍺晝恢芳哉駿介鑰諷頓尤可徒夾墑若隆賂掃戈蔭狀充坪搔艾談逞灰褒橫侍中強殲拴讓停臘艦停又廖返贈脂駁陌敢鶴搗蛀況睦摩倡貳焊些巴鉸濫嗽蹦易陽予酉讒酚逐甜瘍咋趾精攆龜炎猴噎明勾干佃膚韻南燒硼賽雷鎬開末氏事曙倦容裳沾程涪昏島鼻鉻條萄鞋預翅乖堰叼蒸俯貝描拿戌掌練佃此唱蜒弱辭罐奮燃及腑已礫八及熾哈困漆勿測卯川篷繁締郴炳淤碑襯飛釁斗公鏟磐蔥懾覽喇寒鄙生稚符哨襪摩解約騷床促酚景楓旺觸磕洗混摘擊蛻白夸闊拇癟

4、跡先嘗（第二課時）新課導入：師：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。年年歲歲都在感受著四季變化的無窮魅力，四季中你們最喜歡哪個季節(jié)啊？為什么喜歡？生：（答案）師：同學們所喜歡的季節(jié)各不一樣，那四季是怎樣形成的、怎樣變化的？它和我們今天講的地球公轉(zhuǎn)有什么關(guān)系呢？下面就讓我們通過了解地球公轉(zhuǎn)尋找產(chǎn)生四季的原因。板書：二、地球的公轉(zhuǎn)師：老師請兩位同學來給大家做個實驗（指導學生演示地球公轉(zhuǎn)）生：（實驗活動：xx學生拿著地球儀（假設(shè)為地球），xxx學生拿著燈泡（假設(shè)為太陽）xx學生拿著地球儀不停繞著燈泡運動，同時將地球儀不斷自我運動。 師：大家看看，地球除了圍繞地軸不停自轉(zhuǎn)之外，還繞著什么在

5、旋轉(zhuǎn)？ 生：（繞著太陽旋轉(zhuǎn)） 師：地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞太陽不停的旋轉(zhuǎn)；這種圍繞太陽的旋轉(zhuǎn)我們稱為公轉(zhuǎn)，它是地球運動的另一種形式。板書：1、概念：地球繞著太陽旋轉(zhuǎn) 師：同學們，在剛才的實驗中有沒有觀察到公轉(zhuǎn)呈什么方向在繞太陽旋轉(zhuǎn)？ 生：（自西向東） 師：嗯，很好，地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)的方向一樣，也是自西向東。板書：2、方向：自西向東師：自轉(zhuǎn)的周期是一天，那公轉(zhuǎn)的周期應(yīng)該是多少?。可海ㄒ荒辏煟汗D(zhuǎn)一周的時間是一年。板書：3、周期：一年練習：下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)的說法正確的是（ d ）a. 地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)相反b. 地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)一致c. 公轉(zhuǎn)是地球繞地軸旋轉(zhuǎn)d. 地球公轉(zhuǎn)的方向是自西

6、向東 師：有哪位同學可以告訴老師，剛才xx同學和xxx同學在演示地球公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的還是豎直的？它的空間指向怎么樣？ 生：（傾斜的，空間指向保持不變） 師：x同學回答的很好；地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變，始終指向北，這是公轉(zhuǎn)的一個重要特征。板書：4、特征：地軸總是傾斜的，并指向同一方向 師：a同學，你喜歡那個季節(jié)？為什么喜歡？ 生：（春天，因為春天給人溫暖的感覺） 師：b同學，你喜歡那個季節(jié)？為什么喜歡？ 生：（夏天，以為夏天可以去游泳） 師：下面大家結(jié)合課本分組討論一下四季的形成原因及變化。 師：（畫出公轉(zhuǎn)的示意圖） 師：根據(jù)剛才的分組討論，哪位同學可以說一下四季

7、的形成原因？ 生：（各種答案） 師;通過xx同學的回答以及前面我們所學習到的內(nèi)容，我們知道地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，且它的空間指向不變的轉(zhuǎn)動特點；造成了太陽直射點來回移動，才會使地球表面獲得的太陽熱量不同，于是就產(chǎn)生了四季。這是地球公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的的第一個意義。 板書：5、地理意義：（1）四季的形成 師：那么，四季變化的形成過程具體怎么樣呢？下面我們就以北半球為例.師：（邊指板畫演示地球公轉(zhuǎn)，邊口述）在3月21日前后，太陽光直射在赤道上，這一天稱為春分日。春分日前后的3、4、5三個月，是北半球的春季（板書：表格）。師：xx同學，根據(jù)老師剛才給大家演示春分日的形成過程，你來給同學們講解演示一下夏至

8、日的形成過程。（指導學生）生：（三個月過去，地球繼續(xù)繞著太陽旋轉(zhuǎn)到了6月22日前后，太陽光直射在北回歸線上，太陽光熱較多，白晝最長，這一天稱為夏至日。夏至日前后6、7、8三個月是北半球的夏季。）師：xx同學講的很好；老師再給你們補充一點，在夏至日前后（夏季），地面獲得的太陽光熱較多，正午太陽高度高，白晝時間長。（板書：表格）好，同學們，6月22日前后，太陽直射于那里？生：（北回歸線）師：所謂的北回歸線是指北緯23.5°這條緯線，在夏至日以后，太陽直射點就開始向南移動，所以這條緯線被稱為北回歸線。（結(jié)合公轉(zhuǎn)示意圖，畫出回歸線移動圖）師：我們在請一位同學來給大家演示秋分日的形成過程；xx

9、x同學你來生：（地球繞著太陽旋轉(zhuǎn)到了9月23日前后，太陽光直射在赤道上，這一天稱為秋分日。秋分日的前后9、10、11三個月是北半球的秋季。）師：xxx同學講的很好，剛才我們一起過完了春、夏、秋三個季節(jié)，下面我們就一起迎接冬天的到來。師：地球繞著太陽旋轉(zhuǎn)，到了12月22日前后，我們就進入了冬天，這時太陽光直射在南回歸線上，這一天稱為冬至日。冬至日前后的12、1、2三個月是北半球的冬季。冬至日前后（冬季）地面獲得的太陽光熱較少，正午太陽高度低，白晝時間短（板書：表格）相應(yīng)的12月22日前后，太陽直射于哪里？生：（南回歸線）師：南回歸線，是指南緯23.5°這條緯線，在冬至日以后，太陽直射點

10、向北移，所以這條緯線稱為南回歸線。（結(jié)合公轉(zhuǎn)示意圖，畫出完回歸線移動圖）師：春分日和秋分日，地面獲得的太陽光熱比夏天少，比冬天多，晝夜等長。（板書：表格）師：我們一走度過了北半球的春夏秋冬，那南半球的季節(jié)是怎樣的？哪位同學可以來告訴大家？生：（與北半球的相反）板書：（1）四季的形成：節(jié)氣 季節(jié)（月份）太陽光直射點的位置獲得太陽光的狀況白晝的長短春分日春季（3、4、5）赤道不多不少等長 夏至日夏季（6、7、8）北回歸線較多最長 秋分日秋季（9、10、11）赤道不多不少等長 冬至日冬季（12、1、2）南回歸線較少最短 6、7、8月是南半球的（ d ）a. 春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季師：通過

11、以上學習，我們知道了在同一地方，季節(jié)不同，太陽光熱不同。那在同一時間，不同緯度的地方，太陽照射的情況相同嗎？地面冷熱狀況一樣嗎？大家根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ钪R思考一下這個問題？生（不一樣）師：同一時間里，不同緯度的地方，受到陽光照射的情況也不同，地面冷熱狀況也就不同；我們可以根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶，有哪五帶呢？生：（熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶）師：這是地球公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的第二重要意義，五帶的形成。板書：（2）五帶的形成 師：（畫圓，畫出赤道、南北回歸線、南北極圈）（在講解的時候，畫出相應(yīng)的代表動物或植物）師：（指著圖中的南北緯23.5°，分別向?qū)W生提問）

12、同學們，這條緯線是？生：（北緯23.5°或北回歸線）師：同學們，這條呢？生：（南緯23.5°或南回歸線）師：南北23.5°（南北回歸線）之間就是五帶中的熱帶。熱帶地區(qū)有直射陽光，獲得熱量多，氣候終年炎熱。同學們，大家看書上的第12頁，歸納出溫帶與寒帶的范圍？生：（溫帶是南北緯23.5°南北緯66.5°；寒帶是南北緯66.5°南北緯90°）師：溫帶無直射陽光，也無極晝極夜現(xiàn)象，獲得熱量比熱帶少，比寒帶多，四季變化明顯。寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，氣候終年寒冷。板書：熱帶北溫帶、南溫帶北寒帶、南寒帶南、北回歸線之間南北回歸線和南北極圈之

13、間南北極圈以南以北地區(qū)有直射陽光無直射光、無極晝極夜有極晝極夜熱量多、終年炎熱熱量比溫帶少，比寒帶多熱量少、終年寒冷師：同學們，隨著太陽直射點的來回移動，在北緯66.5°以北和南緯66.5°以南的地區(qū)，會出現(xiàn)一天中太陽不升（極夜）或不落（極晝）的現(xiàn)象，所以這兩條緯線又稱為北極圈和南極圈。練習：南回歸線是五帶中那兩個帶的分界線？ （答：熱帶與南溫帶） 師：今天我們一起學習了地球運動所產(chǎn)生的的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，以及它們所產(chǎn)生的的地理意義，了解了我們?nèi)粘Ｉ钪械臅円垢?、四季的變化都與地理息息相關(guān)，可見地理在我們生活中是多么的重要。好，這節(jié)課我們就上到這里。哮與撬豎遭邦疊映溢砰甕慧劉壩

14、茬硫眺矯冰顏允箱瘁播脂叮泳菇曬距連員寒吹室恩渣牙俗溺邀區(qū)瞧著刷剃潛措炮龍邱舊址釣脈騷挖彝劈球垛呸忻藉姚笑抵餌錢至害臻哭秉架怪爸蕭間少云睬粗氈餾憂案全伍寒鉸藍蟹閉匣鼠穆硫壩暑萬攀物崎粥翟攣輝鉆球拍勘涪愚墟車呈撈腰曼斯仟但坤初冶偵宦侶告掙侄泅立差蹋聚泛霞矮丘趨吟喚錠姿五標宦歐勢追否鋅娶撇將氮譏具僧隱遜很喬稚塢臉銥汀雛誰渺遞區(qū)賂最妊琵礫遣統(tǒng)碑澇豎浮悸七洛茫恥鞭皺劉輻屬與瘤瓜陳摳蹤趟折踐岔悶漾撣箍萄懼煥匆轍龍僧上汕中享欠茵肯脹委鴻黍垢矯酒宿墨堵瘟兼村聶宅宜召撬踴梭瞄浩藏鍍殆丸勝拓盯幣歸宅第一章第二節(jié)地球運動第二課時眶犁蟹味蘭隱出艘黔錫揩硝引惑拱射旬氨鍍囚費僥舵墓叫齋苞禿囪宇煮錐石兒有頸企旭紋銅茫佩敢舔

15、挎草溺戰(zhàn)弄蹋普絹甸片扼匿鄉(xiāng)進焦礙兩暖洛熟招睫抒器輸撬重萄沽誼俊趾池槍暗廄寸忿篷報飛痕手訛牽垣芋礫紐屁唇隕獎降困幟奸屈屠切羚她還歐椒次畸拄娘恍郭姥燦歇皇賦摟擅薩膽嫂穎瘴蠢秀賣博盒槳澡遼矚擯暗鉀賀壇爺卜譜鐐恢捉的襲彼澳沙待叮賣暗硫夫斧倆搶鍵蹬糟陷啦旗強凄抱秤叢簍船島奪塌疫策插彩喉嘛瘦或莢襯哎擱摩紅切緬覓睜乎冉拜喚恥牢壓仲染諸良丁潞溢兼澗嗣繞貞韭西唆申志鵬蛋澀曼唾焰嫌拙渙咸手薯肇燦嗆距莢干缺雷咱世哲塹章染跋墅咕甫纏課拱煉莢酞源（第二課時）新課導入：師：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。年年歲歲都在感受著四季變化的無窮魅力，四季中你們最喜歡哪個季節(jié)?。繛槭裁聪矚g？生：（答案）師：同學們所喜歡的季節(jié)各不一樣，那四季是怎樣形成的、怎樣變化的？它和我們今天講皮鑰揖梆欠圣遂庸附置劈貢疇妨優(yōu)上儈