“悅”讀的故事杞麗

1、“悅”讀的故事 杞 麗 書(shū)是良藥書(shū)是良藥漢朝的劉向說(shuō)：漢朝的劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。善讀可以醫(yī)愚?！?” 書(shū)是益友書(shū)是益友臧克家說(shuō)：臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。像交了一個(gè)益友?！?書(shū)是面包書(shū)是面包（俄）高爾基說(shuō)：（俄）高爾基說(shuō)：“我撲在我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?有關(guān)閱讀的名言：有關(guān)閱讀的名言： 我交給你們一個(gè)孩子我交給你們一個(gè)孩子 我努力去信任教育當(dāng)局，而且我努力去信任教育當(dāng)局，而且,是以自己是以自己的兒女為賭注來(lái)信任的的兒女為賭注來(lái)信任的但是，學(xué)校啊，但是，學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你將給

2、他怎樣的當(dāng)我把我的孩子交給你，你將給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)教育？今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后又穎悟的小男孩，多年以后,你將還我一你將還我一個(gè)怎樣的青年？個(gè)怎樣的青年？作者作者:張曉風(fēng)（中國(guó)臺(tái)灣）張曉風(fēng)（中國(guó)臺(tái)灣） 讀臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的讀臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)的我交給你我交給你們一個(gè)孩子們一個(gè)孩子，我感動(dòng)于母親對(duì)孩子深，我感動(dòng)于母親對(duì)孩子深深的眷愛(ài)。作為母親，揣著一顆殷切的深的眷愛(ài)。作為母親，揣著一顆殷切的心，帶著對(duì)教師無(wú)比的信任，將她的心，帶著對(duì)教師無(wú)比的信任，將她的“歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩”交給了學(xué)交給了學(xué)校，交給了教育。校，交

3、給了教育。她直言不諱地追問(wèn)教她直言不諱地追問(wèn)教師：師：“你會(huì)給他怎樣的教育？我的孩子你會(huì)給他怎樣的教育？我的孩子會(huì)因你們得到什么呢？會(huì)因你們得到什么呢？” “as a teacher, you are no. 1.” “生活是一面鏡子，你對(duì)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。它笑，它就對(duì)你笑?！苯處熆處熆Ｎ簳?shū)生說(shuō)：模魏書(shū)生說(shuō)：“教育是一項(xiàng)可教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)，以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)，教育對(duì)象是人，是學(xué)生，是有教育對(duì)象是人，是學(xué)生，是有思想，有語(yǔ)言，有感情的學(xué)思想，有語(yǔ)言，有感情的學(xué)生。生?！?” 遇到再困難的事，在心遇到再困難的事，在心底告訴自己堅(jiān)持三天，會(huì)過(guò)去底告訴自己