




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、保加利亞 埃林 彼林 你喜歡十年前的牧童還是十年后的牧童? 設(shè)疑立標(biāo):設(shè)疑立標(biāo): 第二天,他們帶來十字鎬、鐵鏟,先挖第二天,他們帶來十字鎬、鐵鏟,先挖開一條深溝,把雜草和腐爛樹葉上的污水排開一條深溝,把雜草和腐爛樹葉上的污水排出去,當(dāng)積聚在地面的污水排光以后,小沼出去,當(dāng)積聚在地面的污水排光以后,小沼澤的沙土底下涌出一股清潔透明的泉水。孩澤的沙土底下涌出一股清潔透明的泉水。孩子們子們高興極了高興極了。他們又從遠(yuǎn)處搬來石塊,把。他們又從遠(yuǎn)處搬來石塊,把沼澤砌成了一個(gè)整齊的泉井。沼澤砌成了一個(gè)整齊的泉井。 孩子們孩子們愉快地、心滿意足愉快地、心滿意足地坐在泉井旁地坐在泉井旁的石板上,觀賞著清澈的泉
2、水。水清得同鏡的石板上,觀賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當(dāng)泉井里的水慢慢滿上來時(shí),他們子一樣。當(dāng)泉井里的水慢慢滿上來時(shí),他們又把它引向一條水溝往外流。又把它引向一條水溝往外流。十年前:十年前: 泉井和從前一樣,靜靜地冒著晶泉井和從前一樣,靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹林茂盛起來了,瑩的涼水。周圍的樹林茂盛起來了,向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路,這都是人們向四面八方的林蔭小路,這都是人們來這里取水或者來這里解渴踩出來的。來這里取水或者來這里解渴踩出來的。潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡,草地潮濕的沙土上布滿鳥爪的痕跡,草地上留下了野象和羚羊的腳
3、印。上留下了野象和羚羊的腳印。十年后:十年后: 我把飽受痛苦我把飽受痛苦的病人治好,當(dāng)?shù)牟∪酥魏?,?dāng)他們恢復(fù)健康時(shí),他們恢復(fù)健康時(shí),我就感到了幸福。我就感到了幸福。 我耕田種地,地里我耕田種地,地里長(zhǎng)出了糧食,我看到長(zhǎng)出了糧食,我看到我的勞動(dòng)沒有徒勞,我的勞動(dòng)沒有徒勞,我就感到了幸福。我就感到了幸福。十年前十年前十年后十年后三個(gè)牧童挖泉砌井供人喝做醫(yī)生治愈病人做不同工作對(duì)人有益耕田種地養(yǎng)活很多人幸福是靠勞動(dòng),是在對(duì)人類有益的活動(dòng)中三個(gè)牧童三個(gè)牧童挖泉砌井供人喝 幸福在于幸福在于 。 幸福在于幸福在于 。 幸福在哪里?談?wù)勀愕氖斋@幸福在哪里?談?wù)勀愕氖斋@ 幸福在于幸福在于 父母每天都很早起床為我
4、們煮的那份早餐。幸福在于幸福在于 努力付出有所回報(bào)的那份自豪。幸福在于幸福在于 別人需要幫助時(shí)伸出我們的援助之手。 結(jié)合課文內(nèi)容,說說你對(duì)結(jié)合課文內(nèi)容,說說你對(duì)“領(lǐng)悟領(lǐng)悟”一一詞詞的理解。智慧的女兒為什么說他們領(lǐng)悟到的理解。智慧的女兒為什么說他們領(lǐng)悟到了幸福的真諦?了幸福的真諦?領(lǐng)悟:即體會(huì)和感受,本文指三個(gè)牧童感受領(lǐng)悟:即體會(huì)和感受,本文指三個(gè)牧童感受 到了幸福的真諦。到了幸福的真諦。 三個(gè)牧童各從事了有益于人類的勞動(dòng),三個(gè)牧童各從事了有益于人類的勞動(dòng),體會(huì)到了幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。體會(huì)到了幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。 能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的 馬克思我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海洋可再生能源利用裝備考核試卷
- 染整行業(yè)品牌建設(shè)考核試卷
- 畜禽養(yǎng)殖環(huán)境監(jiān)測(cè)與調(diào)控考核試卷
- 廣東省六校聯(lián)盟深圳實(shí)驗(yàn)廣州二中珠海一中惠州一中東莞中學(xué)2025屆學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題模擬卷(十四)
- 健身器材制造業(yè)消費(fèi)者行為研究與產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新策略考核試卷
- 橡膠復(fù)合材料研發(fā)考核試卷
- 洗浴服務(wù)行業(yè)線上營(yíng)銷策略考核試卷
- 真空電子器件制造綜合應(yīng)用考核試卷
- 全球及中國(guó)機(jī)場(chǎng)照明市場(chǎng)發(fā)展格局與投資前景動(dòng)態(tài)研究報(bào)告2025-2030年
- 行政文員培訓(xùn)課程
- 北京版英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的人力資源管理創(chuàng)新研究——以智聯(lián)招聘為例
- 國(guó)家開放大學(xué)《課程與教學(xué)論》形考任務(wù)1-4參考答案
- 鉆孔灌注樁鋼筋籠自動(dòng)計(jì)算公式
- 放棄治療同意書
- USP 1225檢驗(yàn)方法驗(yàn)證和USP1226檢驗(yàn)方法確認(rèn)(中英文稿)
- 示波器檢定證書模板
- 膽道射頻消融技術(shù)PPT課件
- iso10110系列標(biāo)準(zhǔn)
- 英語(yǔ)話題興趣與愛好復(fù)習(xí)課件
- 水力機(jī)械輔助設(shè)備安裝質(zhì)量評(píng)定表及填表說明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論