藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開放教育人才培養(yǎng)

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開放教育人才培養(yǎng)方案目 錄藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專科人才培養(yǎng)方案257一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼257二、招生對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)257三、學(xué)分、學(xué)制要求和畢業(yè)規(guī)定257四、培養(yǎng)規(guī)格257五、專業(yè)課程體系259六、培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和特色課程262七、課程設(shè)置263八、課程說明267附件1：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)研與分析.附件2：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基本辦學(xué)條件概覽.288 / 34文檔可自由編輯打印藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)?？迫瞬排囵B(yǎng)方案一、專業(yè)名稱專業(yè)名稱：藝術(shù)設(shè)計(jì)二、招生對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)招生對(duì)象：具有高中、職高、中專、技校及以上學(xué)歷（或同等學(xué)力）者。對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)沒有限制。培養(yǎng)目標(biāo)：面向數(shù)字媒體行業(yè)，培養(yǎng)

2、具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，能將現(xiàn)代藝術(shù)與媒體藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。三、學(xué)分、學(xué)制要求和畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學(xué)制3年，最低畢業(yè)年限2年，學(xué)籍8年有效。本專業(yè)學(xué)習(xí)者必須達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求，滿足最低畢業(yè)年限，并且至少獲取一個(gè)職業(yè)資格證書，方可獲得畢業(yè)證書。四、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求1.思想道德素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，理解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德

3、；具備基本的科學(xué)人文素養(yǎng)和精神，較高的哲理、情趣、品位、人格方面修養(yǎng)。保持心理健康，努力做到心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、樂觀、積極、向上。2.業(yè)務(wù)素質(zhì)規(guī)格具備本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，基本應(yīng)用技能。具有良好的學(xué)習(xí)能力，有創(chuàng)新精神。3.文化素質(zhì)規(guī)格文化素質(zhì)是指一個(gè)人的知識(shí)、才能、鑒別力所構(gòu)成的文化造詣或素養(yǎng)的一般體現(xiàn)。實(shí)施文化素質(zhì)教育，通過對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文科學(xué)和自然科學(xué)倫理方面的教育，以提高學(xué)生的文化品位、審美情趣、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。4.身心素質(zhì)規(guī)格培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，接受必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體

4、育訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，形成健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求1.掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能；2.具有較好的英語聽說讀寫能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，能夠較熟練地運(yùn)用、處理中英文文件、資料，能撰寫常用英文函電，具備一定的對(duì)外信息交流能力；3.具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本技能，包括漢字輸入技能、文字、圖片、圖表信息處理能力；4.掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。5.掌握平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)原理。6.掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)和制作技巧。7.掌握插畫設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)原理。8.掌握室內(nèi)平面圖的基本理論知識(shí)及制作技巧。9.掌握室

5、內(nèi)外三維效果圖的基本理論知識(shí)及制作技巧。10.掌握視頻編輯及后期特效合成的基本理論知識(shí)及制作技巧。 11.掌握VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本原理與方法。 12.掌握基本設(shè)計(jì)技法和世界設(shè)計(jì)潮流，融入本土設(shè)計(jì)。 13.掌握本專業(yè)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的操作。（三）能力結(jié)構(gòu)要求1.具有查閱科技文獻(xiàn)或其他資料、獲得信息、拓展知識(shí)領(lǐng)域、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高業(yè)務(wù)水平的能力；2.具有計(jì)算機(jī)操作和使用能力；3.具有美術(shù)設(shè)計(jì)與繪圖能力；4.具有使用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力；5.具有一定的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力；6.具有一定的美術(shù)鑒賞能力和美學(xué)知識(shí)；7.具有一定的自學(xué)及跟蹤新技術(shù)精神和人際關(guān)系發(fā)展的能力；8.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作處理能力。（四

6、）服務(wù)方向與職業(yè)生涯發(fā)展愛崗敬業(yè)，具備相應(yīng)崗位知識(shí)技能，畢業(yè)后能夠完成平面廣告設(shè)計(jì)、VI企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、室內(nèi)平面圖設(shè)計(jì)、室內(nèi)三維效果圖設(shè)計(jì)、視頻編輯及后期特效合成等實(shí)際操作，并能解決各種現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題。適合以下工作崗位：1.在廣告公司等企業(yè)中，從事圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、VI企業(yè)形象手冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)工作。2.在網(wǎng)站、多媒體公司、各企事業(yè)單位中，從事網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)、網(wǎng)站Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體軟件設(shè)計(jì)、多媒體軟件包裝設(shè)計(jì)等工作。3.在裝飾裝潢設(shè)計(jì)公司中，從事室內(nèi)外平面圖制作、室內(nèi)外效果圖制作等工作。4.在廣播電視臺(tái)、出版社、報(bào)社、雜志社、印刷廠中，從事電影

7、、電視美工制作，廣播新聞片頭設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、書籍裝幀等工作。5.在學(xué)校、培訓(xùn)中心從事教育工作并擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。五、專業(yè)課程體系 （一）知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及支撐課程表1 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)和支撐課程一覽表類 型內(nèi)容描述支撐課程或活動(dòng)綜合基礎(chǔ)知識(shí)思想及意識(shí)形態(tài)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論基本人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和素養(yǎng)中國(guó)近代史綱要、云南省情教育、實(shí)用寫作、文化藝術(shù)欣賞、教學(xué)媒體及應(yīng)用、職業(yè)生涯規(guī)劃外語應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)專科英語1，專科英語2專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公軟件應(yīng)用與操作實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)

8、意設(shè)計(jì)環(huán)藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人體工程學(xué)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)素描、結(jié)構(gòu)素描、色彩基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、裝飾雕塑專業(yè)技能和實(shí)踐能力具有圖形、圖像處理及圖文設(shè)計(jì)與組版能力Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù)、Illustrator數(shù)字圖形處理技術(shù)、版式設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、平面圖像設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、包裝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、平面視覺設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的能力Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（Dreamweaver + Flash）、網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、具有數(shù)字繪畫創(chuàng)作的能力POP廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼繪畫、數(shù)碼繪畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)具有設(shè)計(jì)室內(nèi)效果圖的能力AutoCAD建筑施工圖

9、設(shè)計(jì)、3ds MAX效果圖制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)具有視頻編輯及后期特效合成的能力Adobe Premiere Pro視頻剪輯技術(shù)、Adobe After Effects影視后期合成技術(shù)（二）理論教學(xué)內(nèi)容與體系表2 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論教學(xué)內(nèi)容與體系一覽表體系課程領(lǐng)域課 程理論教學(xué)體系公共基礎(chǔ)課毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)用寫作計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專科英語1?？朴⒄Z2中國(guó)近現(xiàn)代史綱要專業(yè)橋梁課平面構(gòu)成基礎(chǔ)素描色彩構(gòu)成結(jié)構(gòu)素描立體構(gòu)成色彩基礎(chǔ)攝影技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)框架課Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)AutoCAD 建筑施工圖

10、設(shè)計(jì) 3dsMAX效果圖制作POP廣告設(shè)計(jì)Illustrator數(shù)字圖形處理技術(shù)版式設(shè)計(jì)企業(yè)VI設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（Dreamweaver+Flash）人體工程學(xué)數(shù)碼繪畫Adobe After Effects影視后期合成技術(shù)Adobe Premiere Pro視頻剪輯技術(shù)裝飾雕塑圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)素質(zhì)教育課教學(xué)媒體及應(yīng)用文化藝術(shù)欣賞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)概論（三）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系表3 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)體系一覽表 體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)目的課程實(shí)踐基本技能實(shí)踐辦公軟件應(yīng)用與操作實(shí)習(xí)平面圖像設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)數(shù)字圖形設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)崗位（群）能力實(shí)踐數(shù)碼繪畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)版式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)職業(yè)資格證書實(shí)踐AC

11、AA認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師-網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)ACAA認(rèn)證平面設(shè)計(jì)師-平面視覺設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)ACAA認(rèn)證室內(nèi)設(shè)計(jì)師室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)踐專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文六、培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和特色課程培養(yǎng)模式：采用“四方聯(lián)動(dòng)、全程共育”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要為目標(biāo)，以適應(yīng)從業(yè)人員學(xué)習(xí)需求的專業(yè)和課程為內(nèi)容，以整合優(yōu)化的學(xué)習(xí)資源為基礎(chǔ)，以多網(wǎng)合一、信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐，以學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)務(wù)管理為主要方式，以嚴(yán)格而有彈性的過程管理為保障，培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才。注重職業(yè)技能培養(yǎng)和行業(yè)最新發(fā)展的同步性，強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性的結(jié)合。教學(xué)方式：教學(xué)方式的設(shè)計(jì)充分考慮開放教育特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)

12、用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才知識(shí)和能力的要求，把課程的理論教學(xué)和實(shí)踐技能教學(xué)拆分，有針對(duì)性地采用多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。1.理論知識(shí)教學(xué)方式采用“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的教育方式，為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供適用的多種媒體教學(xué)資源，重點(diǎn)開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。采用多元化的教學(xué)形式，為學(xué)生和教師提供多元化的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源，包括教材、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)課程、CAI課件等，多種媒體密切配合，有機(jī)搭配，為學(xué)習(xí)者提供有力的教學(xué)支持服務(wù)，幫助學(xué)習(xí)者完成學(xué)習(xí)。2.實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方式實(shí)踐環(huán)節(jié)構(gòu)成、性質(zhì)及教學(xué)方式如表4所示。技能教學(xué)可以采取如下幾種方式：基本技能實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)為“必修”并通過“集中實(shí)踐”方式完成教學(xué)；崗位（群）能力實(shí)踐環(huán)節(jié)和職業(yè)拓展能力實(shí)

13、踐環(huán)節(jié)設(shè)為選修，由學(xué)生根據(jù)自身工作環(huán)境或所從事的職業(yè)、今后職業(yè)生涯的發(fā)展等自由選擇。表4 實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)方式實(shí)踐環(huán)節(jié)構(gòu)成性質(zhì)教學(xué)方式支撐條件基本技能實(shí)踐環(huán)節(jié)必修集中實(shí)踐見附件二崗位（群）能力實(shí)踐環(huán)節(jié)選修分散實(shí)踐/集中實(shí)踐見附件二職業(yè)拓展能力實(shí)踐環(huán)節(jié)選修分散實(shí)踐/集中實(shí)踐見附件二說明：1集中實(shí)踐：由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間與地點(diǎn)（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地），由學(xué)生根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行選擇。2分散實(shí)踐：學(xué)生在自己的工作崗位按教學(xué)大綱要求完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。七、課程設(shè)置（一）主要指標(biāo)專業(yè)名稱電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)層次?？婆囵B(yǎng)方案號(hào)6120最低畢業(yè)學(xué)分76課程設(shè)置學(xué)分總和103課程模塊課程設(shè)置學(xué)分最低選課學(xué)分模塊說明公共基礎(chǔ)課221

14、5學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的課程，及本專業(yè)需要的公共課程專業(yè)橋梁課1410是本專業(yè)溝通不同層次的專業(yè)基礎(chǔ)課程和主干課程專業(yè)框架課必修課2121是本專業(yè)的主干課程選修課146是為本專業(yè)各任選拓展方向所設(shè)課程素質(zhì)教育課106學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的課程，及本專業(yè)還需要的專業(yè)素質(zhì)課程綜合實(shí)踐課2218是本專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的檢查與考核課程（二）教學(xué)進(jìn)程表模塊名稱模塊設(shè)置學(xué)分最低選課學(xué)分課程代碼課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分建議開設(shè)學(xué)期考核方式備注(含實(shí)踐學(xué)分)公共基礎(chǔ)課221501001毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修41考試01002開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必修11考試01005?？朴⒄Z1必修31考試03001計(jì)算機(jī)應(yīng)用基

15、礎(chǔ)必修41考試01003思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修32考試01004實(shí)用寫作選修22考試01006?？朴⒄Z2選修32考試01007中國(guó)近現(xiàn)代史綱要選修23考查專業(yè)橋梁課141002140平面構(gòu)成必修21考查02141基礎(chǔ)素描必修21考查02145色彩基礎(chǔ)選修21考查02142色彩構(gòu)成必修22考查02143結(jié)構(gòu)素描必修22考查03104攝影技術(shù)基礎(chǔ)選修22考查02144立體構(gòu)成必修23考查專業(yè)框架課352702153室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)選修21考查02125圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)選修22考查02146Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù)必修32考試02147Illustrator數(shù)字圖形處理技術(shù)必修22考試0210

16、5人體工程學(xué)選修23考查02148網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（Dreamweaver + Flash）必修23考試02151AutoCAD 建筑施工圖設(shè)計(jì)必修33考試021523dsMAX效果圖制作必修33考試02124裝飾雕塑選修24考查02149Adobe Premiere Pro視頻剪輯技術(shù)必修34考試02150Adobe After Effects影視后期合成技術(shù)必修34考試02154企業(yè)VI設(shè)計(jì)選修24考查03050版式設(shè)計(jì)必修24考試03051POP廣告設(shè)計(jì)選修24考查03054數(shù)碼繪畫選修24考查素質(zhì)教育課10601039職業(yè)生涯規(guī)劃選修21考查02155設(shè)計(jì)學(xué)概論選修21考查02004教學(xué)媒體及

17、應(yīng)用選修24考查01035文化藝術(shù)欣賞選修25考查綜合實(shí)踐課221802161辦公軟件應(yīng)用與操作實(shí)習(xí)必修21考查02156平面圖像設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)必修22考查02157數(shù)字圖形設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)必修23考查02158室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)必修23考查02159版式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)選修24考查02160數(shù)碼繪畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)選修24考查01040綜合實(shí)踐/專業(yè)實(shí)習(xí)必修45考查01041畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計(jì)必修66考查注釋： （1）課程模塊中課程設(shè)置學(xué)分是學(xué)校提供給學(xué)習(xí)者的每個(gè)模塊的選課學(xué)分，大于該模塊最低選課學(xué)分，學(xué)習(xí)者可從中選擇所有必修課的同時(shí)，選擇部分選修課以達(dá)到該模塊最低選課學(xué)分；（2）最低選課學(xué)分：學(xué)習(xí)者畢業(yè)應(yīng)取得的該模塊的最

18、低學(xué)分，包含本模塊的全部必修課程學(xué)分和部分選修課程學(xué)分；（3）建議學(xué)習(xí)學(xué)期：學(xué)校建議了課程的較合理學(xué)習(xí)學(xué)期，但學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身需要調(diào)整實(shí)際學(xué)習(xí)學(xué)期；（4）帶號(hào)課程為職業(yè)資格證書課程。八、課程說明（一）課程模塊結(jié)構(gòu)1.本專業(yè)課程共設(shè)置5個(gè)模塊，分別是公共基礎(chǔ)課、專業(yè)橋梁課、專業(yè)框架課、素質(zhì)教育課、綜合實(shí)踐課。各課程模塊中的課程設(shè)置學(xué)分是學(xué)校提供的選課學(xué)分，大于該模塊最低選課學(xué)分，學(xué)習(xí)者從中選擇所有必修課的同時(shí)，可選擇部分選修課以達(dá)到該模塊的最低選課學(xué)分，學(xué)習(xí)者畢業(yè)應(yīng)取得該模塊的最低學(xué)分（包含本模塊的全部必修課程學(xué)分和部分選修課程學(xué)分）。2.課程設(shè)置表中的各課程開設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)

19、方向及個(gè)人興趣提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，學(xué)生可以按個(gè)人的需要選方向、選課程、或者自主組合。所有必修課程在首次開設(shè)之后均實(shí)行全年滾動(dòng)開設(shè)。3.專業(yè)橋梁課：主要為電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類中職、中專、技校層次的學(xué)生設(shè)置的銜接課程，通常是專業(yè)基礎(chǔ)、主干課，非電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類中職專業(yè)學(xué)生需學(xué)習(xí)橋梁課程。4.專業(yè)框架課：主要為本專業(yè)專業(yè)知識(shí)課程和專業(yè)技能課程。其中專業(yè)框架必修課是本專業(yè)的核心課程，專業(yè)框架選修課是為學(xué)生就業(yè)和學(xué)習(xí)興趣所設(shè)的課程，主要針對(duì)崗位的職能、業(yè)務(wù)設(shè)置。5.學(xué)分置換：此類課程主要為號(hào)課程，凡獲得某一職業(yè)資格證書（ACAA）的學(xué)生，憑證書可申請(qǐng)兌換相應(yīng)課程學(xué)分；對(duì)于有志于獲取資格證書的學(xué)生，可

20、自主選修此類課程，并參加統(tǒng)一的資格考試而獲取相關(guān)資格證書。(二) 公共基礎(chǔ)課1.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論本課程共4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課是全國(guó)高等院校各專業(yè)通修的馬克思主義理論課，其基本內(nèi)容是全面論述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)涵義、形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策等。知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)馬克思主義中國(guó)化理論成果形成的歷史過程、重要?dú)v史地位和作用，掌握馬克思主義中國(guó)化理論成果的基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，幫助他們確立科學(xué)社會(huì)主義信仰和建設(shè)中國(guó)特色

21、社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)改革開放，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，科學(xué)的觀察問題、分析問題和解決問題的應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生辯證的邏輯思維能力、正確的政治鑒別能力；培養(yǎng)學(xué)生在未來職業(yè)生涯和人生道路上所必需的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、自強(qiáng)不息意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí)、開拓進(jìn)取意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、民主法制意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地開創(chuàng)美好未來。2.開放教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本課程共1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)18，開設(shè)一學(xué)期。本課程的修讀應(yīng)在學(xué)習(xí)者進(jìn)入開放教育模式學(xué)習(xí)之初，為以

22、后的主要學(xué)習(xí)方式奠定基礎(chǔ)。本課程幫助學(xué)生了解云南開放大學(xué)及其辦學(xué)模式，了解開放教育與終身學(xué)習(xí)，了解課程超市與學(xué)分銀行的理念；幫助學(xué)生理解全面的開放學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；幫助學(xué)生熟悉云南開放大學(xué)綜合信息服務(wù)平臺(tái)和專業(yè)、證書、課程在線學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握學(xué)習(xí)交流技巧，以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)技術(shù)，使用正確的方法和手段獲取開放大學(xué)課程超市中的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成適合開放教育的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)會(huì)適應(yīng)自學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，為自己的學(xué)分銀行賬戶有效地進(jìn)行積累和成果轉(zhuǎn)換。3.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程共3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。課程主要內(nèi)容：該課程必須以社會(huì)主義

23、核心價(jià)值體系為主線，以愛國(guó)主義、集體主義教育為核心來展開教學(xué)內(nèi)容；針對(duì)學(xué)生的進(jìn)行理想教育、價(jià)值觀教育，法治教育。內(nèi)容包括職業(yè)、婚姻、公共生活領(lǐng)域的道德要求和基本法律制度，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和法治精神。課程能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容，幫助學(xué)生了解時(shí)代對(duì)他們?cè)谒枷搿⒄?、道德、法制觀念和心理素質(zhì)方面的要求，提高社會(huì)適應(yīng)的能力，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，獻(xiàn)身于有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。4.實(shí)用寫作本課程共2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)目的：通過對(duì)課程相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)及有效的寫作訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者獲取作為現(xiàn)代高

24、素質(zhì)從業(yè)人員所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力，使其總體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)得到提高，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)及日常生活中的各種需要。本課程的主要教學(xué)內(nèi)容：本課程針對(duì)成人學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和需求，詳細(xì)講解行政公文、事務(wù)文書、公關(guān)文書、財(cái)經(jīng)文書、法律文書、生活文書等幾類應(yīng)用范圍較廣、使用頻率較高的文書文種的實(shí)際用途和寫作要領(lǐng)。5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在通過對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)的講述，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，了解計(jì)算機(jī)數(shù)制編碼等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握操作安裝配置與使用，掌握辦公軟件Office的應(yīng)用，為后續(xù)專業(yè)課程的開展打下堅(jiān)

25、實(shí)的基礎(chǔ)，也為學(xué)生從事系統(tǒng)維護(hù)與辦公自動(dòng)化應(yīng)用等方面的工作打下一定的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)發(fā)展和基本概念，計(jì)算機(jī)的組成，計(jì)算機(jī)主要設(shè)備和技術(shù)指標(biāo)，主流操作系統(tǒng)的基本操作和使用，主要辦公軟件（文字處理、電子表格處理、幻燈處理）的操作和使用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，Internet的基本情況和使用，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)。6.?？朴⒄Z1本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。本課程依據(jù)“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教學(xué)思想進(jìn)行教學(xué)資源設(shè)計(jì)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以日常用語為主，突出語言在實(shí)際生活中的應(yīng)用。本課程的主要內(nèi)容包括：人物介紹，相識(shí)與問候，談?wù)摴ぷ?，家庭與職業(yè)，尋找住處，預(yù)約時(shí)間，

26、遷入新居，人與物，請(qǐng)客，安頓就緒，健身，新雇員，婚宴，在診所，慶祝。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握1100左右的常用詞匯（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的600詞）和若干相關(guān)的常用詞組及基礎(chǔ)語法知識(shí)；能夠聽懂發(fā)音清楚、語速較慢的日常生活用語，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談和進(jìn)行一般性的書面交流；能夠讀懂所學(xué)詞匯和語法范圍內(nèi)的故事、短文、通知、及便條等；了解英語國(guó)家的文化習(xí)俗，能夠?qū)懗龊?jiǎn)短的私人信函，或用便條轉(zhuǎn)達(dá)具體信息。7.?？朴⒄Z2本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。本課程依據(jù)“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教學(xué)思想進(jìn)行教學(xué)資源設(shè)計(jì)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以日常

27、用語為主，突出語言在實(shí)用性和應(yīng)用性。本課程的主要內(nèi)容包括：談?wù)撨^去，夜生活，音樂場(chǎng)景，體育運(yùn)動(dòng)，著裝，籌劃出差，旅行，過去與未來，婚禮，周末旅行，新工作，遭遇不幸，新餐館，發(fā)生變化，新的體驗(yàn)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握1600個(gè)左右的常用詞匯（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的600個(gè)詞）和若干相關(guān)的常用詞組及基礎(chǔ)語法知識(shí)；能夠聽懂發(fā)音清楚、語速較慢的教學(xué)用語和日常生活用語，并能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談；能夠讀懂所學(xué)詞匯和語法范圍內(nèi)的故事、短文及通知、便條等；寫出簡(jiǎn)短的私人信函，或用便條轉(zhuǎn)達(dá)具體信息。8.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)目的是理解中國(guó)

28、革命和人民選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路的歷史必然性。了解近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會(huì)主義道路的信念。內(nèi)容簡(jiǎn)介：講授中國(guó)近代以來抵御外來侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義道路。本課主要采取集中理論講授的教學(xué)方法，輔之以多媒體、討論式、交互式的教學(xué)形式。(三)專業(yè)橋梁課1.平面構(gòu)成 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。平面構(gòu)成是一切應(yīng)用類設(shè)計(jì)尤其是平面設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)，它通過對(duì)平面中形態(tài)構(gòu)成要素、立體與空間概念、圖形與構(gòu)

29、圖的分析，平面中三維、四維幻象的塑造，平面創(chuàng)作技法的研究以及平面構(gòu)成的美學(xué)原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的理性分析，從本質(zhì)上理性地把握平面中構(gòu)成的基本屬性和應(yīng)用規(guī)律，為今后的各類專業(yè)應(yīng)用設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：平面構(gòu)成的概念與意義；平面構(gòu)成的基本要素；平面構(gòu)成的形式美法則；平面構(gòu)成的表現(xiàn)方法。能熟練應(yīng)用各種元素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)；培養(yǎng)學(xué)生的審美、解讀能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力與想象能力。2.色彩構(gòu)成 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在通過該課程提高學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和審美能力，提高學(xué)生的色彩整體搭配表現(xiàn)能力，并為以后的圖形圖像制作打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生良好的市場(chǎng)分析的能力。主要內(nèi)容：色彩構(gòu)成的概

30、念、范圍、意義和工具材料；色彩的分類，色彩的三要素，色彩的屬性以及色調(diào)；制作方法；準(zhǔn)確把握各種不同的色彩構(gòu)成。3.立體構(gòu)成 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程是培養(yǎng)造型能力過程中必備的重要課程。立體構(gòu)成從屬于空間造型研究的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科,介紹的是立體造型設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和基本技能。立體構(gòu)成是時(shí)刻處在運(yùn)動(dòng)、更新中的造型理念和造型體系。課程的任務(wù)是揭示立體造型規(guī)律,闡明立體造型設(shè)計(jì)原理。通過教師的講授和實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生全面了解和掌握立體造型的基本方式和方法,拓寬或改變其固有的、僵化的程式化思維,使學(xué)生能夠運(yùn)用形態(tài)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)。其前期必修課程是平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成。與平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成

31、不同點(diǎn)在于，立體構(gòu)成側(cè)重于對(duì)學(xué)生空間意識(shí)或空間直覺的培養(yǎng)，要求能通過抽象的立體形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，提高學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。主要內(nèi)容：理解線、面、塊三大構(gòu)成要素及其構(gòu)成規(guī)律，掌握立體構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本技能、形式美的基本法則。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及空間設(shè)計(jì)能力。通過對(duì)立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按照形式美規(guī)律，進(jìn)行線、面、塊的空間構(gòu)成，并且使其構(gòu)成元素的色彩及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合，為圖形圖像制作的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.色彩基礎(chǔ) 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過對(duì)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握色彩的物理原理、生理原理和心理性等基本理論，并把這三個(gè)方面進(jìn)行融會(huì)貫通；能熟練運(yùn)用基本理論對(duì)相關(guān)

32、問題進(jìn)行分析和理解；并正確把握色彩的心理性對(duì)色彩設(shè)計(jì)造成的影響。主要內(nèi)容：色彩的功能、色彩的物理原理、色彩的分類與特征、色彩與心理、色彩的對(duì)比構(gòu)成和色彩的調(diào)和構(gòu)成。5基礎(chǔ)素描本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程目標(biāo)是讓學(xué)生掌握線結(jié)構(gòu)素描造型的快捷方法和表現(xiàn)能力。它是以室內(nèi)外建筑結(jié)構(gòu)、主題景觀及其家具造型的形態(tài)結(jié)構(gòu)為研究對(duì)象的一種素描表現(xiàn)方法，是建立在以科學(xué)的透視原理為基礎(chǔ)，拓展空間思維和造型表現(xiàn)力為宗旨的學(xué)科技能，同時(shí)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的相關(guān)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：素描理論、素描石膏幾何體寫生、素描靜物寫生、素描頭像寫生、結(jié)構(gòu)素描、速寫與默寫、風(fēng)景寫生、半身人像寫

33、生。 6.結(jié)構(gòu)素描 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，了解短時(shí)間造型要求，熟悉空間表現(xiàn)的線透視畫法，熟悉物象造型規(guī)律的方法，熟悉室內(nèi)外環(huán)境的組合關(guān)系，熟悉透視關(guān)系在設(shè)計(jì)素描中的地位和作用，熟悉環(huán)境設(shè)計(jì)素描的應(yīng)用形式。熟悉中外主題景觀、室內(nèi)外設(shè)計(jì)風(fēng)格。 通過從鉛筆入手的寫生環(huán)節(jié)到水筆造型的正確表達(dá)，直至工具材料的運(yùn)用， 達(dá)到熟練快捷的造型能力。主要內(nèi)容：空間表現(xiàn)的線透視畫法、線造型表現(xiàn)結(jié)構(gòu)關(guān)系的方法、線結(jié)構(gòu)應(yīng)用的虛實(shí)關(guān)系、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)形態(tài)物體的繪制步驟。7攝影技術(shù)基礎(chǔ) 本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。攝影是一門科學(xué)、一門藝術(shù)，同時(shí)也是信息傳播的

34、一種重要手段，廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從技術(shù)和藝術(shù)層面對(duì)攝影有一個(gè)較為清晰的整體認(rèn)識(shí)。掌握攝影的基礎(chǔ)知識(shí)，了解攝影的基本理論，具備基本的拍攝技能，培養(yǎng)學(xué)生的攝影觀察與鑒賞能力，提高學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)與水平。主要內(nèi)容包括：攝影起源與發(fā)展；常用攝影器材（類型、結(jié)構(gòu)、性能和選用等）；拍攝基礎(chǔ)（鏡頭使用，光圈、快門、景深應(yīng)用，測(cè)光曝光技巧，聚焦方法等）；光線與色彩應(yīng)用；攝影構(gòu)圖；攝影專題（人物、風(fēng)光、新聞、靜物攝影等）；照片后期處理等。（四）專業(yè)框架課1Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù) 本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)目標(biāo)是能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)較系統(tǒng)、

35、全面的掌握使用圖形圖像軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，根據(jù)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，將軟件功能與平面設(shè)計(jì)知識(shí)、基本技能有機(jī)結(jié)合，形成新的教學(xué)體系。圖形圖像處理課程是理論和技能密切結(jié)合的課程，在教學(xué)過程中更注重技能實(shí)訓(xùn)，通過動(dòng)手設(shè)計(jì)平面作品，理解掌握軟件的功能，達(dá)到實(shí)用的目的。主要內(nèi)容：講解工具箱的應(yīng)用技巧；文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用；圖層、通道、圖像菜單的應(yīng)用技巧；圖層、通道、蒙板的關(guān)系和應(yīng)用；濾鏡的使用；各浮動(dòng)面板的應(yīng)用、動(dòng)作、歷史記錄的使用；能夠進(jìn)行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成等。2.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能以工作過程為導(dǎo)向，創(chuàng)新認(rèn)知與調(diào)研

36、采風(fēng)同步、創(chuàng)新決策與項(xiàng)目定位同步、創(chuàng)新構(gòu)思與設(shè)計(jì)方案同步、創(chuàng)新表達(dá)與制圖操作同步、創(chuàng)新評(píng)價(jià)與案例檢驗(yàn)同步，并運(yùn)用室內(nèi)裝飾專業(yè)網(wǎng)絡(luò)、書籍和實(shí)地采風(fēng)調(diào)研等進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)信息收集、分析和歸納、體驗(yàn)和把握解決實(shí)際或虛擬工程項(xiàng)目問題的方法。主要內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計(jì)的歷史、室內(nèi)及環(huán)境設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵、室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工程學(xué)、空間環(huán)境與空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)界面設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)等。3.AutoCAD 建筑施工圖設(shè)計(jì)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能繪制和閱讀建筑設(shè)計(jì)施工圖和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)施工圖，能應(yīng)用 AutoCAD制作建筑裝飾工程施工圖。在項(xiàng)目任務(wù)中能夠認(rèn)真繪制圖紙，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的

37、工作習(xí)慣；能正確表達(dá)和展示設(shè)計(jì)方案；能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)收集與整理相關(guān)的裝飾設(shè)計(jì)圖紙；能識(shí)別及評(píng)價(jià)圖紙的規(guī)范性；能參考規(guī)范圖紙進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容：投影基礎(chǔ)、建筑制圖基礎(chǔ)、建筑施工圖及裝飾施工圖、AutoCAD 的應(yīng)用技術(shù)等。4.3ds MAX效果圖制作 本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的相關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練，能熟練的應(yīng)用3ds MAX 軟件及相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)來制作寫實(shí)的建筑室內(nèi)外電腦效果圖，快速表現(xiàn)各類室內(nèi)外設(shè)計(jì)方案。能在項(xiàng)目任務(wù)執(zhí)行中尊重別人、尊重老師；在項(xiàng)目任務(wù)中能很好的與同學(xué)進(jìn)行溝通、并能協(xié)調(diào)好同組的同學(xué)較快較好的完成工作任務(wù)；能正確表達(dá)和展示工作成果；能借助互聯(lián)網(wǎng)

38、查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，收集整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，具備一定的自學(xué)能力。能初步辨別互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)作品的優(yōu)劣，能利用美學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)他人的電腦效果圖。主要內(nèi)容：3ds MAX 造型技術(shù)、3ds MAX 材質(zhì)編輯技術(shù)、3ds MAX 燈光技術(shù)及渲染軟件的使用3ds MAX室內(nèi)外漫游動(dòng)畫制作原理等。5.Illustrator數(shù)字圖形處理技術(shù) 本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟悉數(shù)字化圖形創(chuàng)建、繪制、修改處理的流程及方法，培養(yǎng)學(xué)生圖形處理的基本知識(shí)和基本技能。Illustrator矢量繪圖軟件的基本操作及運(yùn)用，深入挖掘這些工具背后隱藏的技巧，并在學(xué)習(xí)制作圖形的過程中，幫助學(xué)生形成獨(dú)

39、特的思維理念。相關(guān)圖形處理的知識(shí)，能熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)，處理工作中實(shí)際遇到的問題。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和協(xié)作互助能力。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化圖形處理技術(shù)的應(yīng)用能力，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形處理的基本知識(shí)及常用的圖形處理軟件，掌握目前最流行的Adobe矢量繪圖軟件Illustrator基本操作方法和實(shí)踐制作技巧，為出版社繪制插畫、商業(yè)宣傳繪圖、影視多媒體繪圖、游戲設(shè)計(jì)繪圖、網(wǎng)頁繪圖等工作崗位服務(wù)。主要內(nèi)容：靈活運(yùn)用各種繪圖工具，Illustrator的圖形填充、編輯效果，較熟練的繪制各種矢量圖。使用Illustrator制作出多種多樣的藝術(shù)文字，“濾鏡”和“效果”命令的靈活使用。圖表功能

40、，學(xué)會(huì)創(chuàng)建編輯以及自定義各種圖表。靈活使用“濾鏡”和“效果”等。6.版式設(shè)計(jì)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程將各種平面形態(tài)中的文字、圖形、色彩、符號(hào)等視覺元素根據(jù)特定內(nèi)容的需要，有機(jī)地排列組合在一定的版面上，將理性的思維以視覺傳遞方式個(gè)性化地加以表現(xiàn)。課程要求學(xué)生了解版面設(shè)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來及版面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，并掌握版面設(shè)計(jì)的基本方法，從而創(chuàng)造出富有個(gè)性的版面設(shè)計(jì)作品。使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的視覺要素、構(gòu)成要素，編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)內(nèi)容與形式關(guān)系、設(shè)計(jì)要素及構(gòu)成規(guī)律與方法，以及各種應(yīng)用設(shè)計(jì)的形式特點(diǎn)，使學(xué)生能夠進(jìn)行具有感染力的版式設(shè)計(jì)，從而使作品的內(nèi)容更清晰、更有條理的傳達(dá)給讀者。主要內(nèi)容：

41、紙平面空間的關(guān)系、紙色彩感覺的關(guān)系。版面設(shè)計(jì)的形式法則：重復(fù)與交錯(cuò)、節(jié)奏與韻律、對(duì)稱與均衡、對(duì)比與調(diào)和等。版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意：原則、造型要素、形式原理。文字版式的設(shè)計(jì)：文字版式的“性格”與“情感”。表格設(shè)計(jì)：視覺原理與規(guī)律。排版軟件的具體應(yīng)用。7.POP廣告設(shè)計(jì)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉和掌握POP廣告的字體與配圖。POP廣告字體活潑、配圖簡(jiǎn)單、色彩多變、容易上手。在理解和學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，可以使學(xué)生對(duì)美術(shù)的接受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力也得到進(jìn)一步的提高，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。主要內(nèi)容：POP廣告的基本概念及設(shè)計(jì)的基本原理；當(dāng)代P

42、OP廣告的分類與特征、各種繪制工具的使用方法和技巧；POP廣告常用的材料、造型特征及版面設(shè)計(jì)的基本方法。8.企業(yè)VI設(shè)計(jì)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。 “企業(yè) VI設(shè)計(jì)”是一個(gè)很大的系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的戰(zhàn)略手段，是現(xiàn)代企業(yè)形成無形資產(chǎn)策略的實(shí)施，是企業(yè)形象的最直觀的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修課，這對(duì)學(xué)生未來從事設(shè)計(jì)有著重要關(guān)系。企業(yè)VI 設(shè)計(jì)是一門專業(yè)性很強(qiáng)并涉及諸多學(xué)科的專業(yè)課程。該課程旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)與掌握對(duì)企業(yè)形象識(shí)別設(shè)計(jì)的主要知識(shí)點(diǎn)。主要內(nèi)容：企業(yè)VI設(shè)計(jì)概述、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)、基本要素設(shè)計(jì)、應(yīng)用要素設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)手冊(cè)制作。9.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（Dreamweav

43、er + Flash）本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過任務(wù)引領(lǐng)型和項(xiàng)目活動(dòng)形式，使學(xué)生能熟練制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁，能熟練創(chuàng)建本地站點(diǎn)并能對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行各種超鏈接，能制作網(wǎng)頁動(dòng)畫，掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作技巧，具備網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基本職業(yè)能力，能基本勝任網(wǎng)頁制作工作，為學(xué)生發(fā)展專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁、繪制圖形與處理圖像、創(chuàng)建本地站點(diǎn)并對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行各種超鏈接、對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行具有創(chuàng)意的美化、制作有創(chuàng)意的網(wǎng)頁動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)技巧。10.人體工程學(xué)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分研究和理解人的生理、心理和解剖學(xué)特性，以便在設(shè)計(jì)中以人體尺寸

44、為尺度使設(shè)計(jì)中的“物”的功能更合理、更舒適，使室內(nèi)環(huán)境更舒適、更宜人，創(chuàng)造出良好的人-物-室內(nèi)環(huán)境體系，將人體工程學(xué)的思想應(yīng)用到研究、設(shè)計(jì)和生活中。主要內(nèi)容：人體尺寸、人體動(dòng)作空間、家具功能尺寸設(shè)計(jì)、人的知覺感覺與室內(nèi)環(huán)境、人的行為心理與空間環(huán)境。11.數(shù)碼繪畫本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。通過本門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉數(shù)碼繪畫軟件Painter的各項(xiàng)功能。掌握Painter中各種繪圖工具和筆觸的使用，Painter手繪的原理及實(shí)現(xiàn)過程。在學(xué)習(xí)繪制的過程中，幫助學(xué)生形成一定的思維理念。訓(xùn)練學(xué)生使用數(shù)位板繪制的能力。了解相關(guān)繪畫的知識(shí)，能熟練運(yùn)用軟件進(jìn)行定制和自由繪制。了解軟件的動(dòng)

45、畫功能，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和協(xié)作互助能力。插畫、漫畫、美術(shù)等相關(guān)工作崗位服務(wù)。12.Adobe After Effects影視后期合成技術(shù)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的影視后期制作專業(yè)技能，同時(shí)具備分析能力、策劃能力、協(xié)作能力和學(xué)習(xí)能力，具有一定競(jìng)爭(zhēng)力并可持續(xù)發(fā)展的中級(jí)影視特效合成師。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握After Effects 動(dòng)畫創(chuàng)作、剪輯組合和特效制作等編輯操作，并輸出可以滿足多種領(lǐng)域需要的視頻影片。在掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，能熟練使用特效合成軟件中的各種工具，按創(chuàng)意要求完成合成任務(wù)，同時(shí)具備分析素材、描述問題、利用資源的能力。熟悉影

46、視后期合成的流程和方法，并最終輸出為影視特效成品文件。主要內(nèi)容：數(shù)字視頻的基本概念、After Effects 的創(chuàng)作流程、通過圖層創(chuàng)建動(dòng)態(tài)影像、全面掌握關(guān)鍵幀動(dòng)畫和技法、使用合成模式與Mask（蒙版）進(jìn)行影片合成、掌握 Effects（特效）濾鏡、制作各種動(dòng)態(tài)效果、使用嵌套合成、制作文字特效、三維效果影片的制作、使用時(shí)間魔法師、Paint（繪畫）特效、用表達(dá)式進(jìn)行創(chuàng)作、渲染輸出影片等。13Adobe Premiere Pro視頻編輯技術(shù)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程以計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的視頻媒體為研究對(duì)象，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合性很強(qiáng)的課程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在影視、廣告以及網(wǎng)

47、絡(luò)媒體制作的設(shè)計(jì)及制作能力，在本課程的實(shí)踐教學(xué)過程中，應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生將理論聯(lián)系到實(shí)踐動(dòng)手的能力，通過優(yōu)秀作品的展示，拓展學(xué)生的思路，提高學(xué)生對(duì)于視頻效果的整體把握能力，使學(xué)生能夠完成完整的視頻合成處理工作。主要內(nèi)容：非線性編輯的基本知識(shí)，視頻片斷的編輯技術(shù)，轉(zhuǎn)場(chǎng)、特效、運(yùn)動(dòng)效果的設(shè)置與調(diào)節(jié)，字幕編輯技術(shù)，節(jié)目的設(shè)定與輸出，培養(yǎng)學(xué)生影視節(jié)目的編輯能力等。14裝飾雕塑本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。裝飾雕塑是雕塑藝術(shù)中的一種藝術(shù)樣式,主要體現(xiàn)在表現(xiàn)形式和造型語言具有“裝飾性”。課程目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握裝飾雕塑造型的基本規(guī)律,掌握對(duì)立體造型設(shè)計(jì)、材料的運(yùn)用和提高實(shí)踐動(dòng)手能力。以非寫實(shí)、半抽象

48、、抽象雕塑創(chuàng)作為主要教學(xué)內(nèi)容,把符合現(xiàn)代審美趣味的、可以舉一反三的抽象雕塑造型規(guī)律作為課程的核心。主要內(nèi)容：裝飾雕塑的設(shè)計(jì)理念，整體環(huán)境中圓雕及浮雕的設(shè)置規(guī)律，裝飾雕塑的主要表現(xiàn)形式。15圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)54學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形想象力的控制能力和形式美原則的應(yīng)用能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入與市場(chǎng)接軌的設(shè)計(jì)區(qū)域，學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)的基本作法，為其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：圖形創(chuàng)意的基本概念、圖形創(chuàng)意的基本分類、圖形的特點(diǎn)、圖形設(shè)計(jì)的意義、創(chuàng)造性法則、形式美法則、操作方法、資料搜集與創(chuàng)意充電。（五）素質(zhì)教育課1.教學(xué)媒體及應(yīng)用本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，

49、開設(shè)一學(xué)期。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)、全面地了解各種教學(xué)媒體的原理、功能，了解常用教學(xué)媒體在教學(xué)中的應(yīng)用技巧，能進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代教學(xué)媒體觀，提高學(xué)生教學(xué)媒體的應(yīng)用能力，為今后開展多媒體教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，打下良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：教學(xué)媒體概述；聽覺媒體及教學(xué)應(yīng)用；視覺媒體及教學(xué)應(yīng)用；計(jì)算機(jī)媒體及教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)媒體及教學(xué)應(yīng)用等。2.職業(yè)生涯規(guī)劃本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。本課程通過對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的介紹，使得學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自己的作用和幫助，讓學(xué)生初步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。通過自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知，初步明確自身的職業(yè)生涯目標(biāo)，制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

50、書。3.文化藝術(shù)欣賞本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)目的是堅(jiān)持以馬克思主義文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，主要通過作品的賞析，掌握一定的藝術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力，提高審美素質(zhì)。本課程的主要內(nèi)容：藝術(shù)欣賞引論、建筑藝術(shù)欣賞、繪畫藝術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞、音樂藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞。4.設(shè)計(jì)學(xué)概論本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。本課程是加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)和文化意識(shí)素質(zhì)教育的素質(zhì)課程，旨在通過普及設(shè)計(jì)藝術(shù)的基本知識(shí)，提高大學(xué)生的設(shè)計(jì)藝術(shù)修養(yǎng)，尤其是通過鑒賞中外優(yōu)秀設(shè)計(jì)藝術(shù)作品，陶冶情操、美化心靈，提升精神境界，增強(qiáng)人文素質(zhì)?！霸O(shè)計(jì)概論

51、”課程在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中占有重要的作用。設(shè)計(jì)概論的研究可以推動(dòng)藝術(shù)基礎(chǔ)理論的深入和深化，促進(jìn)藝術(shù)學(xué)理論體系的完善與發(fā)展，同時(shí)其學(xué)科交叉性顯現(xiàn)出巨大的影響力。該課程力圖體現(xiàn)學(xué)科與教學(xué)的系統(tǒng)性，通過對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、形態(tài)、文化、創(chuàng)新、表達(dá)等基本問題及其發(fā)展態(tài)勢(shì)的研究，建立設(shè)計(jì)概論系統(tǒng)的理論。通過對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的社會(huì)背景、歷史條件、特殊環(huán)境、相關(guān)因素等教學(xué)來探討設(shè)計(jì)藝術(shù)形式。本課程力圖體現(xiàn)學(xué)科的多樣性與教學(xué)的多元性。（六）綜合實(shí)踐1.綜合實(shí)踐/專業(yè)實(shí)習(xí)本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在通過課程學(xué)習(xí)加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和提升實(shí)際操作水平。課程主要內(nèi)容包括：由學(xué)生結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)和所從事的生

52、產(chǎn)崗位自行選定實(shí)習(xí)項(xiàng)目，并根據(jù)達(dá)到大綱要求實(shí)習(xí)效果。2.畢業(yè)論文/畢業(yè)設(shè)計(jì)本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)104學(xué)時(shí)。開設(shè)一學(xué)期。本課程旨在通過課程學(xué)習(xí)加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和提升實(shí)際操作水平。課程主要內(nèi)容包括：由學(xué)生根據(jù)自身情況和所從事的具體崗位選定設(shè)計(jì)/論文題目，可以通過平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等形式完成，并達(dá)到相關(guān)要求。 附件1：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)研及分析專業(yè)建設(shè)最重要的是專業(yè)定位正確，專業(yè)要有相應(yīng)的行業(yè)存在作為依賴，有快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)作為支撐。一、行業(yè)背景及人才需求分析我國(guó)在計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù)方面已經(jīng)走在世界先進(jìn)水平，多媒體行業(yè)已經(jīng)形成并進(jìn)入良性發(fā)展階段。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在業(yè)務(wù)知

53、識(shí)和能力方面要求：學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)等知識(shí)；學(xué)習(xí)相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描、色彩、形態(tài)構(gòu)成、數(shù)字色彩等基本造型手段；掌握常用的計(jì)算機(jī)二維及三維動(dòng)畫制作、非線性編輯、計(jì)算機(jī)圖像處理等網(wǎng)絡(luò)媒體制作軟件的使用；讓學(xué)生熟悉數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、制作規(guī)律，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力及跟蹤數(shù)字媒體新工藝、新潮流的能力。國(guó)家“十一五”規(guī)劃提出發(fā)展“文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)”重點(diǎn)發(fā)展的九大文化產(chǎn)業(yè)中, 幾乎都與本專業(yè)密切相關(guān)，特別是：廣告、出版、印刷、會(huì)展、影視、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)。2006年開始，國(guó)家開始大力進(jìn)行以動(dòng)漫行業(yè)和影視行業(yè)為龍頭的文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，爭(zhēng)取利用10年的時(shí)間使中國(guó)成為文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)。在國(guó)家的

54、大力號(hào)召和政策支持下，我國(guó)的動(dòng)漫、多媒體、影視行業(yè)及周邊行業(yè)大力發(fā)展，企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，形成了大量的人才缺口。根據(jù)國(guó)家權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的人才需求報(bào)告，多媒體、影視、動(dòng)漫及周邊行業(yè)未來人才在100萬左右。 產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和旺盛的人才需求為我們專業(yè)建設(shè)和發(fā)展迎來了良好的機(jī)遇。數(shù)字媒體技術(shù)不斷地被應(yīng)用在電腦動(dòng)畫、電子游戲、數(shù)字電影、網(wǎng)絡(luò)教育、移動(dòng)增值、數(shù)字出版、虛擬現(xiàn)實(shí)和數(shù)字創(chuàng)意等各個(gè)領(lǐng)域。國(guó)家廣電總局命名了15個(gè)國(guó)家級(jí)“動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地”，以計(jì)算機(jī)與文化融合為特征的多媒體產(chǎn)業(yè)公司發(fā)展越來越迅速。據(jù)2007年上海國(guó)際數(shù)字媒體技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇介紹，上海共有數(shù)字媒體企業(yè)8836家，行業(yè)總收入418億元。多媒體產(chǎn)業(yè)規(guī)模有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展商機(jī)十分巨大。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展必然需要大量不同層次、不同崗位的專門化人才。其人才可分布于數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字出版、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視 、網(wǎng)絡(luò) 媒體、桌面視窗、數(shù)字影視制作、數(shù)字媒體遠(yuǎn)程醫(yī)療、數(shù)字媒體展示、游戲制作、觸摸媒體和在線培訓(xùn)等等領(lǐng)域，這為數(shù)字媒體專業(yè)的存在和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的機(jī)遇。二、專業(yè)行業(yè)現(xiàn)狀我國(guó)數(shù)字媒體市場(chǎng)正飛速發(fā)展，戶外、公交、地鐵、樓宇以及3G手機(jī)等新興媒體的不斷涌入，讓原本人才緊缺的影視市場(chǎng)更是雪上加霜，數(shù)字影視人才短缺的現(xiàn)狀與當(dāng)前巨大的人才需求市場(chǎng)形成了鮮