一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件語(yǔ)文園地四∣人教部編版() (共20張PPT)

1、語(yǔ)文園地四 人教版一年級(jí)下冊(cè) 第3課時(shí)累計(jì)42節(jié)課 型綜合課 正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內(nèi)容。借助拼音，讀準(zhǔn)讀通課文，并與同伴交流自己的讀書收獲。知識(shí)與技能知識(shí)與技能過(guò)程與方法過(guò)程與方法激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。 情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀多媒體。多媒體。 正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。的熱愛。理解文章內(nèi)容。主備人備課二次修改教師活動(dòng) 一、激趣導(dǎo)入 1.孩子們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)繞口令，你們想聽嗎？（幻燈片出示繞口令。）2、你們聽得真認(rèn)真，這節(jié)課我們就來(lái)讀這則繞口令。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生讀繞口令。2、齊讀課題。計(jì)劃用時(shí)

2、5分鐘主備人備課二次修改教師活動(dòng) (一)初讀短文，讀準(zhǔn)字音。1.教師范讀。2.引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀，圈出不認(rèn)識(shí)的字，多讀幾遍。3、檢查自讀情況。 (二)逐句學(xué)習(xí)，指導(dǎo)朗讀。1.指名讀第1句，讀準(zhǔn)：ni zu2.自由讀第2句，讀準(zhǔn)li3.齊讀第3句，讀準(zhǔn)“扭牛走”。4.指名讀最后4句。 指導(dǎo)：妞妞護(hù)柳 妞妞拗不過(guò) 扭頭走學(xué)生活動(dòng)1、朗讀課文。2、交流收獲。計(jì)劃用時(shí) 20分鐘主備人備課二次修改教師活動(dòng)1、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)繞口令。2、交流感悟：讀了這則繞口令，你有什么！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？(指名說(shuō))學(xué)生活動(dòng)1、練習(xí)有感情朗讀課文。2、交流感悟。計(jì)劃用時(shí) 10分鐘主備人備課二次修改教師活動(dòng)1、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有哪些收獲？學(xué)生活動(dòng)學(xué)生交流收獲。計(jì)劃用時(shí) 3分鐘主備人備課二次修改教師活動(dòng)熟讀繞口令，背誦繞口令。學(xué)生活動(dòng)讀繞口令。背繞口令。計(jì)劃用時(shí) 2分鐘 語(yǔ)文園地三 妞妞趕集 河邊走 河邊柳 扭牛走 教學(xué)反思教師語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三 這是一則繞口令，要注意讀準(zhǔn)這是一則繞口令，要注意讀準(zhǔn)ouou和和iuiu。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子在讀正確讀流利的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子在讀正確讀流利的基礎(chǔ)上快速朗讀，讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以快速朗讀，讀出繞口令的韻味。家長(zhǎng)可以跟孩子比賽讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。跟孩子比賽讀，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)確。妞妞妞妞 趕牛趕牛河邊河邊走走河邊河