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1、精品文檔團(tuán)員教育評議登記表自我總結(jié)-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整編的范本, 歡迎借鑒參考閱讀和下載, 您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!篇一20XX 20XX學(xué)年度 , 本人擔(dān)任初一年 (3) 班語文教學(xué)工作 . 本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n , 上課 , 聽課 , 評課 , 及時批改作業(yè) , 講評作業(yè) , 做好課后輔導(dǎo)工作 , 廣泛涉獵各種知識 , 形成比較完整的知識體系 , 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生 , 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 , 使學(xué)生學(xué)有所得 , 不斷提高 , 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟 , 并順利完成教育教學(xué)任務(wù) . 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn) .要提高教學(xué)質(zhì)量 , 關(guān)鍵是上好
2、課 . 為了上好課 , 我做了下面的工作 :1, 課前準(zhǔn)備 : 備好課 .認(rèn)真鉆研教材 , 對教材的基本思想 , 基本概念 , 每句話 , 每個字都弄清楚 , 了解教材的結(jié)構(gòu) , 重點(diǎn)與難點(diǎn) , 掌握知識的邏輯 , 能運(yùn)用自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 , 怎樣才能教好 .1精品文檔了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 , 他們的興趣 , 需要 , 方法 , 習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難 , 采取相應(yīng)的預(yù)防措施 .考慮教法 , 解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 , 包括如何組織教材 , 如何安排每節(jié)課的活動 .2, 課堂上的情況 : 組織好課堂教學(xué) , 關(guān)注全體學(xué)生 , 注意信息反饋 ,調(diào)動學(xué)生的有
3、意注意 , 使其保持相對穩(wěn)定性 , 同時 , 想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 , 激發(fā)學(xué)生的興趣和情感 , 使他們產(chǎn)生愉悅的心境 , 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 , 課堂語言簡潔明了 , 克服了以前重復(fù)的毛病 , 課堂提問面向全體學(xué)生 , 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 , 課堂上講練結(jié)合 , 布置好家庭作業(yè) , 作業(yè)少而精 , 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān) .3, 要提高教學(xué)質(zhì)量 , 還要做好課后輔導(dǎo)工作 , 初一的學(xué)生愛動 , 好玩, 缺乏自控能力 , 常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè) , 有的學(xué)生抄襲作業(yè) , 針對這種問題 , 就要抓好學(xué)生的思想教育 , 并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 , 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作
4、 , 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 , 對后進(jìn)生努力做到從友善開始 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的頭等 . 從贊美著手 , 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 , 所以 , 和差生交談時 , 對他的處境 , 想法表示深刻的理解和尊重 , 還有在批評學(xué)生之前 , 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?.2精品文檔4, 積極參與科組活動 , 虛心向同行學(xué)習(xí) , 博采眾長 , 提高教學(xué)水平 .5, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求 , 勇于從事語文教學(xué)的新嘗試.總之 , 在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中 , 我都力爭嚴(yán)格要求自己 , 無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法 , 并能做到為人師表 , 語言健康得體 , 舉止文明禮貌 , 以身
5、作則 , 注重身教 . 在今后的教學(xué)工作中 , 我仍將一如既往的要求自己 , 努力工作 , 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) , 改正缺點(diǎn) , 開拓前進(jìn) , 為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量 !篇二一個學(xué)期的時間讓人疲憊, 讓人麻木,全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會讓人迷失方向,跳出來思考,讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號角而停滯,讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中,得以延續(xù)、升華、美麗?,F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、思想方面我能夠積極參加政治學(xué)習(xí), 深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)3精品文檔筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志 ; 教育目的明確,態(tài)度端
6、正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦 ; 關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的 校本課程的研究 和班主任培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。二、教學(xué)方面1、備課:從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。 可以根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透
7、教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料, 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路, 時常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。2、上課:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,力4精品文檔求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生 ; 一般問題找中等生 ; 簡單些的總是找學(xué)困生回答??梢宰龅揭虿氖┙?,教學(xué)方法
8、受到學(xué)生的喜愛。 學(xué)生積極的回答問題, 能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。3、輔導(dǎo):我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解, 及時查缺補(bǔ)漏。 基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。4、作業(yè):根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改, 對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng), 不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題
9、進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認(rèn)真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況, 有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的5精品文檔情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識, 更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期
10、共聽課 30 節(jié),參加了 5 次教育教學(xué)理論講座,堅(jiān)持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念, 應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合, 在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。 我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件, 上網(wǎng)查找資料等等。 在幫助別人的同時自己也得到了提高。五、成績方面:1、任教的班級成績有了大幅度的提高。2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評。3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。6精品文檔4、代表初二年級組參加的工會活動50 米接力賽,取得了全校第一的好成績。5、
11、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,演唱小合唱。6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。六、努力方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。 結(jié)合語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育, 教會學(xué)生如何的做人, 如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。7精品文檔5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。6、
12、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。 我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們, 相信今日含苞欲放的花蕾, 明日一定能盛開絢麗的花朵。篇三本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。 我對教學(xué)工作不敢怠慢, 認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)
13、。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然8精品文檔有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。 最初接觸教學(xué)的時候, 我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。一方面,農(nóng)村的學(xué)生聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的普通話教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué),又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面,二班的同學(xué)比較活躍, 上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)
14、事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。 這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課, 會令學(xué)生和老師都獲益不淺。 例如我在講授9精品文檔背影的時候, 這課的主題是“認(rèn)識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容”,教學(xué)難度比較
15、大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂,授課時就胸有成竹了。在播放音樂時,學(xué)生非常用心,對此非常感興趣,教學(xué)效果十分理想。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生
16、。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚, 因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。 當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊, 發(fā)揮不到應(yīng)有的水平, 以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文, 就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。10精品文檔為此,我采取了一些方法, 就是盡量多講一些文化生活故事,讓他
17、們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)檎Z文的特殊情況, 學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。 第一組是有能力提高, 但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 ; 第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高 ; 第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。 因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。語文是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅(jiān)持下班了解
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