隱居森林翼龍,閱讀答案

1、隱居森林翼龍,閱讀答案篇一：初一語文試卷及答案 一、積累與運(yùn)用 （29分） 1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字寫出拼音。(4分) 吞shì （ ） 歡呼què（ ）躍 zhé（ ）伏自怨自艾（ ） 2.根據(jù)所提供的詞義在橫線上寫出詞語。（3分） （1）為了籌建長城站，他_（形容費(fèi)盡心思和精力）；長城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子漢也流淚了。 （2）可惜的是，雌蟲一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚_（一點(diǎn)也不動(dòng)心）。 (3)他忽然低下頭了腦袋，_(形容想說話而又吞吞吐吐不敢說出來的樣子)著說：“在安徽?！彼潜У穆曇艉蜕袂榻形揖镁貌荒芡鼞?，從此我再也不去破壞他和他無所不能的爸爸在

2、一起的這種境界了。 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分） A.通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。 B.最近部分企業(yè)安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)了紕漏，有關(guān)部門及時(shí)分析并解決了問題。 C.伊拉克局勢(shì)能不能穩(wěn)定下來，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。 D.雖然我進(jìn)初中快一年了，但小學(xué)時(shí)代同學(xué)們愉快的笑容，至今還在我耳際縈繞。 4解釋加點(diǎn)字在句中的意思。（4分） （1）如探湯 _ （2）顏色不變_ （3）策勛十二轉(zhuǎn)_（4）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 _ 5、下列說法正確的一組是 (3分) A西游記的作者吳承恩，主人公孫悟空樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由、除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神。 B

3、真實(shí)、準(zhǔn)確是消息寫作的原則，十分講究時(shí)效，三個(gè)太陽就很好地體現(xiàn)了這一原則。 C.松鼠漂亮、馴良、乖巧。非常討人喜歡。全文采用并列的行文方式，反映了松鼠的特點(diǎn)。 D.回延安作者賀敬之，當(dāng)代詩人，劇作家，詩集有猛虎集并沒有冬天等。 6在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作品。（10分） （1）晴川歷歷漢陽樹，_ 。（崔顥黃鶴樓）（2）_， 童稚攜壺漿。 （白居易觀刈麥） （3）了卻君王天下事，_ 。（辛棄疾破陣子） （4）_,歲晏有余糧。 （白居易觀刈麥） （5）_,寒光照鐵衣。（木蘭詩）（6）江山如此多嬌，_。（毛澤東沁園春 雪） （7）_，流響出疏桐。（虞世南蟬） （8） 相呼相應(yīng)湘江闊

4、，_。（鄭谷鷓鴣） （9） _，都護(hù)在燕然。（王維使至塞上） （10） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_，中通外直。（周敦頤愛蓮說) 7. 在下面橫線上給新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過20字）（2分） 新華社北京3月24日電外交部發(fā)言人劉建超24日在例行記者會(huì)上表示，日方對(duì) 釣魚島采取任何單方面行動(dòng)，都是對(duì)中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，都是非法的、無效的，中方對(duì)此堅(jiān)決反對(duì)。 有記者問，據(jù)報(bào)道，日本沖繩縣石垣市議員擬于今年6月向市議會(huì)提議指定所謂“尖 閣列島日”條例。請(qǐng)問中方對(duì)此有何評(píng)論？劉建超說，我們對(duì)此表示嚴(yán)重關(guān)切，并已通過外交渠道向日方表明了嚴(yán)正立場(chǎng)。我在此重申，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，中

5、國對(duì)此擁有無可爭(zhēng)辯的歷史和法律依據(jù)。 _ 二、閱讀與欣賞 （28分） （一）（3分） 8下面是關(guān)于王維使至塞上一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延(地名)以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。 B三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。 C五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L河”指黃河。 D最后兩句寫詩人在邊疆的蕭關(guān)見到了侯騎(偵察兵)，得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。（二）(6分) 楊布打狗 楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇注衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也

6、。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”（選自列子） 注 緇（z）：黑色。 9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） 天雨，解素衣（ ） 豈能無怪哉（ ） 10、解釋下列短語的意思。（2分） 衣素衣而出。譯文： 迎而吠之。譯文： 11、讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？（ 2分） 答：_ （三）(6分) 中國和巴西的科學(xué)家在我國著名的熱河生物群發(fā)現(xiàn)了一種新的翼龍化石。這件被科 學(xué)家命名為“隱居森林翼龍”的化石，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的樹棲翼龍化石。 “隱居森林翼龍”的意思是隱藏、居住在森林中的翼龍，形象地反映了這種翼龍的 樹棲生活方式。森林中翼龍的體形嬌小，翼展僅2

7、5厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，但它們是那些體形巨大的進(jìn)步的鳥掌翼龍類的祖先類群。被發(fā)現(xiàn)的森林翼龍幾乎為一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖長，眼晴很大，嘴里的牙齒已經(jīng)完全退化消失，屬于無齒的翼龍。在此之前，科學(xué)家僅僅在德國發(fā)現(xiàn)過一種比它更小的出生不久的具有牙齒的翼龍化石，翼展約18厘米，科學(xué)家認(rèn)為它是剛剛孵化出來的“嬰幼兒”。 森林翼龍的翼展雖然僅為25厘米，但科學(xué)家分析認(rèn)為它已經(jīng)成長發(fā)育為一只能夠 展翅飛翔的年輕個(gè)體。這一新的翼龍化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的翼 龍，也是白堊紀(jì)最小的翼龍，比發(fā)現(xiàn)于熱河生物群的未孵化的翼龍胚胎（翼展約27厘米）還要小。 翼龍是生物演化史上第

8、一個(gè)成功飛向藍(lán)天的爬行動(dòng)物，曾經(jīng)控制中生代天空1.6 億年之久。 12請(qǐng)用自己的話概括“隱居森林翼龍”的特征。（2分） 答： 13在第自然段中用了哪些說明方法？請(qǐng)任選一種說說它在文中的作用。（2分） 答： 14第自然段中加點(diǎn)的“迄今為止”能否去掉？為什么？（2分） 答： （四）(13分) 向一棵樹鞠躬 我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然，是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年，天天從它 跟前走過，竟沒有注意到它的存在。那天早晨，我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看到了這棵樹。 它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著

9、。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。 它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己，安于命運(yùn)，順勢(shì)而長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的.化作一段樸實(shí)它長成了灌木

10、叢。 即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動(dòng)。 一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴

11、我，這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了?，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會(huì)掙錢了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了，他邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢?缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了!”驀地，我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須。 望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是

12、，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。 15第二段說：“”這棵樹的“不同尋?！北憩F(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意簡要回答。(3分) 16下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分) 它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。 17文章寫榆樹，卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡要分析。(3分)篇二：八年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷及答案 2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試 八年級(jí)語文試卷 考試時(shí)間：150分鐘 分值：150分 請(qǐng)注意：所有試題的答案均

13、填寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。 一、積累與運(yùn)用（共30 分） 1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4 分） 難忘父親步履pán shnmíng kè于心。 2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分） A.就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。 B.長征節(jié)選選自電視文學(xué)劇本長征（中國戲劇出版社2021年版）。 C.我只知道她是“浙江海寧查氏”，至今不知道她的名字叫什么？ D.“當(dāng)然行！”財(cái)主夫人高高興興地同意了。 3下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分） A.父親老境頹唐，觸目傷懷，自然情不能自已。 B.班會(huì)課上，老師再三強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性

14、，真是故弄玄虛。 C.王老師耐心地指出并糾正了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。 D.母親講得很動(dòng)情，如果有機(jī)會(huì)必可成為一個(gè)循循善誘的良師。 4根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8 分，一 每題1 分，一 每題2 分） 千里之行，_。 _，流水前波讓后波。 _，寡人反取病焉。 像山泉在嗚咽，_。 七律 長征中運(yùn)用夸張手法表現(xiàn)紅軍藐視困難的詩句是：_，_ _。 春望中移情于景的句子是：_，_。 5名著閱讀。（6 分） （1）人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí) 候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和

15、全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗 爭(zhēng)。” 文中的“他”是_（人名），這段文字出自于名著 ， 其作者是_（國家）的_（人名）。（4分） （2）除小說主人公外，你對(duì)小說中誰的印象最深？寫出名字和有關(guān)的故事情節(jié)。（2分） _ 6專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。（8 分） 在學(xué)習(xí)“長城”專題時(shí)，你們開展了一次“長城在我心中”愛國主義教育活動(dòng)。陸上長城吳祖光在萬里長城斷想中指出“隨著時(shí)光的流逝，萬里長城已經(jīng)沒有什 么實(shí)用價(jià)值”，他所說的“實(shí)用價(jià)值”指什么？你認(rèn)為長城在今天還有實(shí)用價(jià)值嗎？請(qǐng)你 結(jié)合實(shí)例談?wù)?。?分） _ 海上長城2021年10月18日至11月初，中國海軍三大艦隊(duì)在西太平洋舉行

16、代號(hào)為“機(jī) 動(dòng)-5號(hào)”的聯(lián)合演習(xí)，首次同時(shí)突破第一島鏈，為保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海筑起一道“海上長城”。 李曉同學(xué)不理解“海上長城”的含義，請(qǐng)你結(jié)合語境向他解釋一下。（3分） _ 心中長城國歌中唱到：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，把我們的血肉，筑成我們新 的長城”，請(qǐng)你結(jié)合自己的體會(huì)說說你對(duì)這句話的感受。（3分） _ 二、閱讀理解（共60 分） （一）閱讀陸游的十一月四日風(fēng)雨大作，完成第7 題。（6 分） 十一月四日風(fēng)雨大作 宋·陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 7.（1）請(qǐng)你結(jié)合詩句發(fā)揮想象描述詩中夢(mèng)境的內(nèi)容。（2分） _ （2）如何理解詩中“風(fēng)吹雨”一

17、詞的含義？（2分） _ （3）詩歌第一、二兩句運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了作者什么思想感情？（2分） _ （二）閱讀晏子諫殺燭鄒 ，完成811題。（14 分） 景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三， 請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱??！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而 亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是 罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！?注：齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時(shí)代齊國的國君。弋 yi，將繩子系在箭上 射。燭鄒，齊景公的臣仆。主：掌管。數(shù)：列舉。 8根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6

18、分） 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4 分） 使?fàn)T鄒主鳥（ ） 使諸侯聞之（ ） 以鳥之故殺人（ ） 景公好弋（ ） 下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（2 分） 例句：使吾君以鳥之故殺人 A以叢草為林（幼時(shí)記趣） B我以日始出時(shí)去人近（論語)C是以謂之“文”也（論語） 于 是 召 而 數(shù) 之 公 前 D何不試之以足（鄭人買履） 9用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分） 10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分） 汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也。 譯文：_ 得無楚之水土使民善盜耶？（晏子使楚） 譯文： 11文題“晏子諫殺燭鄒”，其中“諫”是“勸告”的意思。晏子是怎樣勸告景公勿殺燭鄒 的

19、？ （2 分） _ （三）閱讀 隱居森林翼龍 ，完成1214 題。（10 分） 中國和巴西的科學(xué)家在我國著名的熱河生物群發(fā)現(xiàn)了一種新的翼龍化石。這件被科 學(xué)家命名為“隱居森林翼龍”的化石，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，是世 界上最小的樹棲翼龍化石。 “隱居森林翼龍”的意思是隱藏、居住在森林中的翼龍，形象地反映了這種翼龍的 樹棲生活方式。森林中翼龍的體形嬌小，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，但 它們是那些體形巨大的進(jìn)步的鳥掌翼龍類的祖先類群。被發(fā)現(xiàn)的森林翼龍幾乎為一完整的 化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖長，眼晴很大，嘴里的牙齒已經(jīng)完全退化消失，屬于無 齒的翼龍。在此之前，科

20、學(xué)家僅僅在德國發(fā)現(xiàn)過一種比它更小的出生不久的具有牙齒的翼 龍化石，翼展約18厘米，科學(xué)家認(rèn)為它是剛剛孵化出來的“嬰幼兒”。 森林翼龍的翼展雖然僅為25厘米，但科學(xué)家分析認(rèn)為它已經(jīng)成長發(fā)育為一只能夠 展翅飛翔的年輕個(gè)體。這一新的龍翼化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的翼 龍，也是白堊紀(jì)最小的翼龍，比發(fā)現(xiàn)于熱河生物群的未孵化的翼龍胚胎（翼展約27厘米） 還要小。 翼龍是生物演化史上第一個(gè)成功飛向藍(lán)天的爬行動(dòng)物，曾經(jīng)控制中生代天空1.6億 年之久。 12請(qǐng)用自己的話概括“隱居森林翼龍”的特征。（3分） 答： 13在第自然段中用了哪些說明方法？請(qǐng)任選一種說說它在文中的作用。（4分） 答： 14

21、第自然段中加點(diǎn)的“迄今為止”能否去掉？為什么？（3分） 答： （四）閱讀成長是一件怎樣的事，完成1517題。（10分） 和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)， 都是因?yàn)槲疫€小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲(chǔ) 蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。 后來才明白，不是這樣。成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題不同：一歲成 長的是身體，十歲成長的是知識(shí)，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧?無論哪 一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)-有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué) 到者”，學(xué)，就是

22、成長的另一種說法。 成長是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。 因?yàn)槌砷L，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗 的色調(diào)，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？ 就是天旱的時(shí)候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，它們就會(huì)拼命地往下扎根，吸 取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長得又壯又穩(wěn)。 “蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實(shí)地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐 厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住保砸环N外表的低姿態(tài)， 隱含著一種內(nèi)在精神的

23、拔節(jié)?！岸住保橇硪环N意義的成長。 成長是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說：不要緊， 吸取教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)椋氵€會(huì)成長。每當(dāng) 我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說：別憂傷，誰的身體都會(huì)老去，幸虧你 的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺 得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時(shí)也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛?無數(shù)的人沒有意識(shí)到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人， 往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認(rèn)為， 一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成

24、長，這讓我感覺幸福非常。 15針對(duì)“成長”，本文提出了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)用一句話概括。 (3分) 16第段中，文章運(yùn)用了什么論證方法？這樣寫有什么作用? (4分) 17請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際，列舉事例說說你對(duì)第段劃線句子的理解。（3分） （五）閱讀開在童年的花，完成第1821題。（20分） 開在童年的花 包利民 有一天，忽然發(fā)現(xiàn)女兒所有的衣服上，扣子都極少，大多是各種拉鏈，就是有幾顆 扣子，也是裝飾點(diǎn)綴所用。便想起兒時(shí)，那時(shí)的衣服多為母親縫制，扣子也是極樸素的， 將衣服扣緊，溫暖了整個(gè)童年。 母親有一個(gè)小小的針線簍，里面除了針線，便是各種扣子。那些扣子大小不一，大 多是圓形，黑白兩色，偶然也有不同顏色的

25、散落其中。這許多的扣子，大多是從淘汰的舊 衣服上拆下收集起來。每日和伙伴們瘋玩兒，常常將衣服上的扣子弄丟?；氐郊抑?，母親 便會(huì)從簍里揀出一枚，給我縫上?？粗赣H的針線在扣眼里穿來插去，并沒有想到多年以后，我的心也成了一枚扣子，母親的愛便是那根線，將我的生命維系在溫暖的回憶里。 久而久之，我衣服上的扣子，便各不相同，卻也沒覺得有什么不美，反正別人也都是如此。姐姐的那些花衣服上的扣子，就要比我們男孩子的好看多了，雖然也是普通的形狀，卻是五顏六色。這很是讓我羨慕，卻也知道那些美麗的扣子是女孩子的專利，所以也只能那么羨慕著。有一次，姐姐新衣服上的五枚漂亮扣子丟了一枚，很難過，于是母親便找來一枚紅色的扣

26、子釘上，雖然和其它扣子不搭配，卻也很好看，姐姐也很高興。 有一次家里的一塊窗玻璃被我用石塊擊中，出現(xiàn)了許多條裂痕，母親找來兩枚扣子，在那些裂紋的中心處，里外各放一枚扣子，然后用線穿過玻璃將兩枚扣子縫在一起，這樣便將整塊玻璃都固定住。現(xiàn)在我仍記得那兩枚扣子，都是藍(lán)色的，鑲在我家的玻璃上許多年。天氣晴好的日子，陽光照在玻璃上，每一條裂紋都閃著七彩的光，從中間的扣子處開始四散輻射開，像極了一朵美麗的花。 當(dāng)歲月如流水般消逝，童年中的那些扣子，如一顆顆夜空中的星星，閃爍著無盡的眷戀。更像一朵朵樸素的花，開在潔白的時(shí)光里，馨香漫透光陰的河，仍時(shí)時(shí)給我以感動(dòng)。童年中的那些扣子，已不知失落于何時(shí)何處，一如那

27、些快樂無憂的日子。那些簡單的扣子早已被取代，只是心中的溫暖卻永遠(yuǎn)如昨日。 前年的時(shí)候，姐姐買了件衣服，很古樸的樣式，難得的是上面居然有扣子。雖然那扣子很精美，卻依然讓我看到了童年的身影。只是沒穿幾次，扣子便丟了一枚，同樣的扣子無處去配，更不能像小時(shí)候般隨便釘上一枚，姐姐雖然很喜歡這件衣服，卻也只好將之收藏。有一天，她和母親說起此事，母親卻笑著說：“這有什么難的，把所有的扣子全換成一樣的不就行了！”我們聽了都是眼前一亮，姐姐更是迅速地買來一些更漂亮的扣子，把衣服上原來的扣子都更換掉。忽然想到，我們常常因?yàn)槲⑿〉氖涠艞壱徽?，也常常因?yàn)榉艞壛艘患露股钭兊明龅?，想想母親的話，便明白，有時(shí)

28、需要更換掉所有的心情，才會(huì)讓生命煥然一新。 可我知道，母親并不知道這些大道理，雖然她和扣子打了半生的交道，卻也只是縫縫補(bǔ)補(bǔ)間的智慧。可是正是因?yàn)檫@些樸素的道理，卻點(diǎn)亮了我生命中不曾觸及的美好。于是，再回想起童年的扣子，便嗅到了那朵朵小花上散發(fā)出的新的芬芳。（選自揚(yáng)子晚報(bào)） 18閱讀文章的段內(nèi)容，簡述文章中記敘了童年時(shí)代和“扣子”有關(guān)的哪些事情。（6分） _ 19聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6分） （1）請(qǐng)寫出你對(duì)第段中加點(diǎn)詞語“煥然一新”的理解。（2分） _ （2）為什么說“扣子”是“開在童年的花”？（4分） _ 20文題是“開在童年的花”，可文章第段卻又寫“前年姐姐買衣服換扣子”的事情，

29、有什么作用？（4分） _ 21閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（4分） 鏈接我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋做給我穿的。篇三：說明文閱讀訓(xùn)練及答案 （一） 閱讀“染色饅頭”究竟有多大危害一文，完成12一14題。（10分） 盡管有食品安全方面的院士宣稱我國政府對(duì)食品的監(jiān)管力度絕對(duì)是全世界第一， 但近年來食品安全的重大事件卻都是媒體曝光出來的。雙匯“瘦肉精”豬肉風(fēng)波還沒平息，媒體又曝上海發(fā)現(xiàn)“染色饅頭”。多年來上海一家饅頭生產(chǎn)企業(yè)在生產(chǎn)饅頭過程中添加檸檬黃甜蜜素和山梨酸鉀，將白面染色制成玉米面饅頭，進(jìn)入多家知名超市銷售。 在這三種添加劑中，最可放心的是山梨酸鉀。山梨酸又稱花楸

30、酸。它能抑制霉菌、酵母菌等多種真菌和某些細(xì)菌的生長，它及其鉀鹽廣泛用于做食品防腐劑。山梨酸鉀的毒性很低，能導(dǎo)致老鼠死亡的量為 氧化碳和水，不太可能會(huì)對(duì)人體有不良影響，目前也未發(fā)現(xiàn)山梨酸或山梨酸鉀有不良反應(yīng)的報(bào)道。 爭(zhēng)議最大的是甜蜜素。其化學(xué)名稱為環(huán)己基氨基磺酸鈉，甜蜜素常與糖精混在一起作為甜味劑使用。但是在 1969年，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，常用的甜蜜素與糖精的 10:1 混合物能增加大鼠膀胱癌的發(fā)病率，美國食品藥品管理局（FDA）就禁止了甜蜜素的使用。此后有公司向 FDA 申請(qǐng)解除禁令，F(xiàn)DA 審核了已有的證據(jù)后，認(rèn)為沒有證據(jù)能表明甜蜜素是致癌物，但是沒有解除禁令。 最值得關(guān)注的是檸檬黃。檸檬黃是人工合

31、成的偶氮類染料，一般用作黃色著色劑，在飲料、食品、藥品、化妝品、日用品用得很多。檸檬黃的主要問題是有一小部分人（大約占美國人口的 0.12%）對(duì)它過敏，出現(xiàn)焦慮、偏頭痛、憂郁癥、睡眠失常等癥狀。 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明攝入檸檬黃對(duì)肝臟、 腎臟、 胃壁都有不良影響， 甚至在劑量很低時(shí)肝臟、腎臟的功能都出現(xiàn)不良反應(yīng)。攝入檸檬黃會(huì)使兒童行為異常，出現(xiàn)注意力不集中等癥狀，因此英國食品標(biāo)準(zhǔn)局建議食品企業(yè) 2021 年起自愿停止使用檸檬黃。 雖然很多人總想只吃“天然食品”，一聽食品添加劑就反感，但食品添加劑已成為我們生活中不可避免的一部分，不可能也沒有必要一概地排斥。食品添加劑種類繁多，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。有的添加劑屬于

32、營養(yǎng)素，例如維生素、礦物元素，適當(dāng)?shù)靥砑訉?duì)身體是有益無害的。有的添加劑雖然沒有營養(yǎng)價(jià)值，但是也很有必要，例如防腐劑。雖然防腐劑這個(gè)名稱讓某些人聽了覺得很可怕，“不含防腐劑”成了某些食品的賣點(diǎn)，但是對(duì)于需要長久保存的食品，使用防腐劑是有必要的。如果不使用防腐劑，食物一旦腐敗變質(zhì)，微生物產(chǎn)生的毒素反而可能對(duì)身體健康造成更大的危害。也有的添加劑并無太大的必要，例如色素。色素本身并無營養(yǎng)價(jià)值，也不能增加食物的味道、口感，只是用以給食品染色，讓它顯得艷麗好看，以吸引消費(fèi)者購買。 由于色素對(duì)人體沒有任何益處，反而可能有害，應(yīng)該更嚴(yán)格地限制其使用。對(duì)于已知對(duì)人體健康有害的色素，應(yīng)該盡快禁用，改用別的更安全的

33、色素代替。即使是有必要使用的添加劑，也應(yīng)該盡量使用更安全的品種，我們應(yīng)該呼吁管理部門即時(shí)更新食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)，推廣、鼓勵(lì)使用無害、低毒的添加劑品種，對(duì)于非法添加、過量添加的行為則應(yīng)該大力打擊。但也沒有必要因?yàn)榉欠ㄌ砑觿┦录溂昂戏ㄌ砑觿ε滤械奶砑觿?。（中國青年?bào)2021.4.20） 1、第段中的加點(diǎn)詞語“目前”能否刪掉，為什么？（3分） _ 2、第四段中主要一詞能否刪掉，為什么？ _ 3、請(qǐng)說說文章第段劃線句子的表達(dá)效果。（4分） _ _ 4、從全文看來作者對(duì)食品添加劑持什么態(tài)度？理由是什么？（3分） _ _ 參考答案： 1、不能，目前一詞起時(shí)間限定作用（1分），說明只是現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)不良

34、反應(yīng)，而不代表以后（1分），加上這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）。2、不能，主要一詞表示起決定作用，起限制作用（1分），去掉后就成了“一小部分人對(duì)檸檬黃過敏是唯一問題了”，顯然沒有分寸，不符合實(shí)際。（1分），這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）。 3、運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法（2分）。具體有力（1分）地說明了山梨酸鉀毒性低這一特點(diǎn)（1分）。 4、不完全反對(duì)食品添加劑（或：不可能也沒有必要一概地排斥；食品添加劑種類繁多，應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。）理作比較（用“燕子”“麻雀”形象地寫出森林翼龍嬌小的體形）；打比方（用“嬰幼兒”生動(dòng)形象地說明德國發(fā)現(xiàn)的翼龍更?。?。 3不能。更準(zhǔn)確地表達(dá)隱居森

35、林翼龍是目前發(fā)現(xiàn)的最小的翼龍；不排除今后還有更小的翼龍發(fā)現(xiàn)的可能性。這也體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 （四）自給自足的人體生物能發(fā)電 隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。 人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。 據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂

36、有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。 人體生物能發(fā)電還有其他形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從踏板上走過時(shí)，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，啟動(dòng)與之相連的發(fā)電機(jī)。 除此

37、以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。 人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的.節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來越多地造福于人類。 1 、選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式？( 3 分） 2 、研制人體生物電池

38、依據(jù)的科學(xué)原理是什么？( 3 分） 3、選文第 段加點(diǎn)字“約”有什么作用？( 3 分） 4、選文第 段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？( 3 分） 5、請(qǐng)從“節(jié)約能源”的角度，擬一則富有文采的宣傳用語。（2 分） 答案： 1、利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢(shì)能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。 2、人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。 3、約宇表示估計(jì)，數(shù)目不確定，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。 4、舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)換成電能。 5、水龍頭旁的宣傳用語：請(qǐng)不要讓我傷心流淚！ （五）今日水世界 孫紅衛(wèi) 編譯 就整個(gè)世界范圍來

39、說，農(nóng)業(yè)用水所占比重接近70%。農(nóng)業(yè)用水量的增加還源于飲食質(zhì)量的提高，人們不斷追求更為美味可口的食物。生產(chǎn)1公斤花生要比生產(chǎn)1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生產(chǎn)1公斤牛肉所消耗的水幾乎是生產(chǎn)1公斤雞肉的4倍，生產(chǎn)1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。隨著全世界20億人口將步入中產(chǎn)階層，即便人口總量不變，農(nóng)業(yè)用水量也會(huì)有增無減。 同樣，工業(yè)生產(chǎn)也需要水。全世界用水總量的22%用于工業(yè)生產(chǎn)，8%用于生活用水?？偟膩碚f，這兩方面的用水量在20世紀(jì)下半葉翻了兩番，比農(nóng)業(yè)用水的增長速度快一倍。專家預(yù)測(cè)，各方面的用水需求都還會(huì)進(jìn)一步增加。 世界水資源分布嚴(yán)重不均。以地理位置為例，水資源分布嚴(yán)重不均，全世界淡水

40、資源總量的60%集中在9個(gè)國家，即便在這9個(gè)國家中，也只有巴西、加拿大、哥倫比亞、剛果、印度尼西亞和俄羅斯供大于求。美國的水資源相對(duì)富裕，而人口超過世界人口總量1/3的中國和印度僅擁有世界淡水資源總量的10%。即使在同一個(gè)國家，各地區(qū)水資源的豐富程度也大相徑庭。印度東北部的年平均降雨量大約是其西部沙漠的110倍。 其實(shí)，地下水的分布也很不均衡。當(dāng)某地的雨水和地表水不能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求時(shí)，地下水似乎解決了人們的燃眉之急。在印度和中國有數(shù)百萬灌溉井孔，從地下取水。美國中部高地平原地下含水層覆蓋45 萬平方公里，地跨8個(gè)州；南美洲瓜拉尼地下含水層則連綿120萬平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和烏拉

41、圭4國。墨西哥城及其周邊地區(qū)20萬居民生活用水的70%來自一個(gè)含水層，而按照目前的使用速度，這一含水層將在200年內(nèi)枯竭。由于這一原因，墨西哥城已經(jīng)開始下沉。在曼谷、布宜諾斯艾利斯和雅加達(dá)，含水層要么被透支使用，要么遭受污染，或被海水回灌。 解決水資源問題的障礙多來自政治或文化因素。很多舉措已廣為人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大壩；或在降水集中的雨季，選擇水不易蒸發(fā)的地點(diǎn)儲(chǔ)水；或?yàn)楸Ｗo(hù)生態(tài)系統(tǒng)，加強(qiáng)污染監(jiān)管等等。另一些舉措則涉及到改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣，達(dá)到節(jié)約用水、珍惜水資源，有效合理地用水。 對(duì)于農(nóng)民來講，干旱地區(qū)的農(nóng)民則需更換作物品種，改種價(jià)值高、耗水少的作物，如堅(jiān)果、草莓或藍(lán)莓。而消費(fèi)者也需學(xué)著接受轉(zhuǎn)基因食物。同時(shí)，一些個(gè)人愛好最好也要做出調(diào)整，可以少吃肉、多吃豆制品，少打高爾夫球、多打籃球，減少洗車頻率等等。 選自讀者2021年第20期，有改動(dòng)） 1、本文圍繞題目從_、_和_三個(gè)方面進(jìn)行說明。 2、請(qǐng)分析第段中的畫線句所使用的主要說明方法及其作用。 3、請(qǐng)你從說明語言的角度對(duì)第段中加點(diǎn)詞語進(jìn)行簡要分析。 答案： 1、世界的用水量不斷增加 水資源分布嚴(yán)重不均 解渙水資源問題的方法 2、作者主要運(yùn)用了作比較的說明方法，通過三組對(duì)比，更加突出了農(nóng)業(yè)用水量增加的原因 3、“大約”是“差不多”的意思，表示概數(shù)，說明“110倍”不是絕對(duì)精確的數(shù)據(jù)，用在這里避免了說