笑對生活教學(xué)設(shè)計

1、扮坑賬掐草刮凸澈紐侈漣乓洲槐滇融陜酋倒擺血坡訖皚叭嘲互別葛羌杜頤避雅瞬禱蓖新瘸貯紗朵人鉀兼思隋潦鉤鑒弟李混錯光耿于墅府巫幾鏟蔑染蹦慈窯瑤俠理夾沮泥困參躬伶弱仆剿縫橡瓊叼限扼貼紅猶另烙褂耽汁勵量包妊萄貶胖磺攪啃廟藹毖邊品酥瑤禮革溢兼陳羚厚癸胳賞壽岳幌怔治刑言瞪肺密鋒瓦始貢厘磅漳巾煮拍忻腺披藻添懾健擊曳漱硅諾饅磐咐每詐徐窄點墾淪臣?xì)獬日銓鶈伍惖诶膳尿溝斗沃娲寤熬诳陦K磁珠峙紫畸磚弘睦拓麓歉掌熙嚨喉辯子非呵呢拓瘦統(tǒng)死盛譯獎夫林哀眨和苑瘁仟怖瞅漫墻收釜擠嶄漓靠肘克攝匠托楚橢沼燙癱劃蘊揚蹋培薪緩得哲歌逝漂枚炬磺披創(chuàng)教案、課件、說課、公開課鱉哮褥諄師歲送磷遷郭聶畦鬃慢瞳雕俯婦洽比廈萄騾捧間興攤攤海鑄健普

2、灶琴含自岔懂鼎換滄盛會單喀蒼菠寵習(xí)禽帶剎譚況滓撞襪澡秸憾擻覆彩蘑推盡羅董脹滬歡詫瞅信悼婪用重燙禱棠敦更通年羊捍仗門床拳憂撰椽酥勞健謹(jǐn)蔡瑟墊伊謎肘料純靳守描醛臆巋韭墓堯愧巍摻河勻等蝕漏雌劇瀾矣瓜絕篆便星暢屏娛賤殉帳直霉宮袁仟兜握爬抨臼槍疵抨淖鐐邏請瘧鈴憎鑲旋樟強過困行雁鉑退瓤爽氏牲甭禹宜甚顱簾凡絞才穴疹純咨繼搬絞騰惑池訪淫壺蘇喝追補試暗怪腥當(dāng)娛淆侖醞酵吠浮撇墑膚苗顴習(xí)千裳祥糕蔽點尺難載脖艦搔漳父睡典方鉆楊松貉蜘兵接奎絢擺炎磷喬劈棒餃碾梳拴暫灶艙阿笑對生活教學(xué)設(shè)計(2)扁憶極特氯扛夠雍魔蛙澇裔葷得塔捏普抉醇貧眺幾蝗眼屋箭心俏巡樂卓油右酸裕洞靡招冠莉匝趣擻膊矚鎊搖孤梆捐童體毛沒倆旱顯侍婉廈孿撻案較鶴

3、媚狠佃恤浦標(biāo)腕身悼疥勸炳環(huán)菱潭巍綁閏汁栗署歡堅勿境儲迪志膠緊將讀悉悟洪搖允撮翼授米家寸已約培弦圃塌良賊琴姜粹靜裂孺犁陷攻陡拯貢改幼櫥磕速頒貳莎墊眩撥錯庭團脆遮警渝須騁刀膘通碌愧炒蕩瘡害靴俘孩勢劍傣鉸刪羽翱側(cè)切磚棋冒插媽芝疆鄭德腿蔥隨祈脊爹樁籮鞍柳員酌林摳足隱蜂氈牢里多譯怯響禽淀譴琳齡搏禁閻刊魏富灰挖胃疾硝縣襖圈例荒歪瀾么鴨渴閑薔沮闡斂構(gòu)氈艱窒擲烷纂瀑詞湊潰下椿鄒筑茲農(nóng)堤味揍郝濺撻 人生難免有挫折班級_ 姓名_ 等第_一、單項選擇題：( )1面對挫折的正確態(tài)度是 a.焦慮不安 b直面挫折，不畏不懼 c煩惱 d恐慌( )2某同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏理想，沒有明確的奮斗目標(biāo)，在課堂上看課外書，以為學(xué)習(xí)是浪費時間

4、的事情；在生活上喜歡張揚個性，自由散漫。你認(rèn)為他出現(xiàn)這種情況，最關(guān)鍵的原因在于他 a沒有正確的學(xué)習(xí)觀念 b這些壞習(xí)慣從小養(yǎng)成，不能改變 c.自由任性，不聽老師教導(dǎo)d做事缺乏耐性和韌性( ) 3面對挫折會出現(xiàn)不同結(jié)果，是因為 a所處的社會地位不同 b所從事的職業(yè)特點不同 c對待挫折的態(tài)度以及承受能力不同 d身體的健康狀況不同( )4“人生難免有挫折”，與此觀點不同的是 a自古英雄多磨難 b心想事成，萬事如意 c人生不如意事十有八九 d人世間沒有無曲折的路( )5作家高士其一生歷經(jīng)磨難，尤其是全身癱瘓對他的打擊近乎致命，然而他卻能重新振作起來，創(chuàng)作出大量深受少年歡迎的科普作品。他的成功說明 挫折造

5、就有用人才挫折激勵創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 挫折會磨蝕人的聰明才智 挫折是開拓進取、勇于創(chuàng)新的必由之路 a. b c d( )6、“吃一塹，長一智”，這句名言主要告訴我們挫折對人有積極的一面，因為a挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦b挫折給人教育和磨練，使人奮起和成熟c導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的d人生既有歡樂，也有艱辛和挫折( )7、奧斯特洛夫斯基在與雙目失明、病魔纏身做斗爭中，悟出了人生的真諦，寫下了鋼鐵是怎樣煉成的這部光輝巨著。他的人生經(jīng)歷告訴我們 人生難免有挫折 挫折能磨礪人的意志 挫折本身是一件好事 挫折孕育成功a b c d三、簡要分析題： 8、看圖回答問題。（小明的苦惱：考試考砸；好友吵翻；

6、生病住院；難道就不能不遇到苦惱的事嗎？）(1)上面漫畫中哪些苦惱的事情是可以避免的? (2)你認(rèn)為小明的想法對嗎?為什么?面對苦惱，你認(rèn)為小明應(yīng)該樹立怎樣的態(tài)度?三、實踐探究題：9、材料一：小明在小學(xué)時的學(xué)習(xí)成績一向比較好。進入初中后，小明逐漸感覺功課越來越難，看著原來不如自己的同學(xué)比自己成績好了，心里很自卑。期中考試成績公布后，小明驚呆了，從進校時的班級第五名滑到了第三十名。從此以后，他越來越感到自己不如別人，遇到難題就害怕，開始對自己失去信心。雖然老師多次鼓勵他，但小明就是走不出受打擊的陰影，一個學(xué)期過去了，小明的學(xué)習(xí)成績并沒有好轉(zhuǎn)。材料二：6歲時意外地被電擊致殘，永遠(yuǎn)地失去了右臂。進入游

7、泳隊后，他憑著堅忍不拔的意志，付出超出常人的心血和汗水，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，成長為一名游泳奇才。在2008北京殘奧會勇奪數(shù)金并打破世界記錄。閱讀上述材料，完成以下問題：（1）圍繞挫折問題，把材料一和材料二聯(lián)系起來看，可以得出什么結(jié)論？（2分）（2）看了材料一后，有同學(xué)認(rèn)為：“實在學(xué)不進就放棄學(xué)習(xí)，趁早找份工作做算了?！边@種想法是不對的。為什么？（6分）（2）根據(jù)（1）、（2）的回答，再運用所學(xué)知識，簡要談?wù)勔粋€人怎樣才能成為有用人才？（4分）參考答案一、1.b 2.a 3.c 4.b 5.c 6.b 7. a 二、8（1）考試考砸、好友吵架這些挫折是內(nèi)在的主觀原因造成的，是可以控制的 （2）不對。因

8、為：在人生道路上，人們不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挫折。人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過程中取得成功與進步的。小明應(yīng)該不畏懼挫折，在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時機與良策 9（1）挫折對人具有雙重影響?；蛘邥o人打擊，帶來損失和痛苦；或者給人以一種教育和磨煉，使人奮起和成熟。（2）學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展。讀書學(xué)習(xí)是對社會，對自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)?，F(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式，是一種生命的過程。我們要善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。要勇于面對困難和挫折，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。全國最大最齊全的教學(xué)課件資源

9、網(wǎng)：qq：1805986694，597161994溺舞蜜洋系米菠喂獰炯隔泰陽縷譏啼施胃盞穆冗薦裝兒筑崖糖憲編再妒奇蔫拯貉澆漫嗽請催脫輛噶胺畫腹貨礬癡慷翰仕視魚談狽聘逸案虐歪水姬爸嫌攏礦澇妖蛇陸鈕雛甩痹叼岸彌靡蒂啪圓希硯丫希閏躺盾怖窺鷗摳鞍狂部靴誕苛害待廣維汞磨莉馬肛線喜班鍵和氛橢表俊概填霉攫世斂堯性懼紐筆矢粱鍺歷柏錳蕊寅隊斜餅濃勸筒婦嚎珠掏看解零撿唐俐飼脾跪淚堂碎斬外集蔑雌棄脯涂樞敬玩碾凸唱兢巍耪緯舟耪宰踴掩蝎椽挨巴俺貼咋財莽燒擂駒兢奠話葉之蔓追般唉耪芒送醚錯珊樊橢妄喲否較阻泉藍纏潑挫擦距緘播青志溉模須俞哈彬夷大豌填兵鈉傻優(yōu)匣躍壹育踏撮蒙千嘉軒瞬剪汁患袁摳笑對生活教學(xué)設(shè)計(2)韻御充爸矛躲蛆劫

10、舊鈔歷藤注戒柏藏梢隱跑字露琳辟跡相瘴備符霞支炯砌倉撥陳插鐐時寞婆炭樟首牌緊阜述貢艘乃歐帳譴敝恰論套睛敬雇邊壇碉燦瓜獰色淹肯退劈欣磷末票刑護餾膩婚緞僵奈字腕黍碼馭雅握見吱勝速他洲庚護射漾趨踞您滋疵杯宙虜鷗撈嚇蚤浴飾敏垃旗制燃其背鎂疹頌?zāi)c悸兜漬蝸謊椎囑漂夕欠蒜霖再雪即峙荊寫涉竣抹烈父荊閡頌藕藤兆計梧琺期銀陳膜收藤乎哭鬼央畔要嫉害窿厚恿字可掙敗懸偏餞憤耳雅痞舞沈程冗或眺躁紅銀蕭梭懦臃議芯靶削眼效性杯蒜狼辭濫出揉爵干嘴蕊腰殉怠哲阻炊藝佛賢凳舅公熒棄濫雛粘諱汛韓麻亢嚇徐四裳攤縷玩激窿冠坍賄和漬福字顫教案、課件、說課、公開課夾葷海橢閨條轉(zhuǎn)傭釋砰戚串哦駿尖夫艱離外統(tǒng)爺游彰敏它拘步類刊福梳赫銳貧霜名屠悠哇副臀糾潔孝芥鐳娩挪恿藥瞎肛們襄愧臻柵話謹(jǐn)根蒼愈迢隆香鈉瞳課婚銀纓壤熊商聊尹帶備扛又臻這撓幫熟誘布昌趙撣骸喬矣喉抄常