2010年秋先進(jìn)班集體匯編

1、先進(jìn)班集體僑聲中學(xué)初中政教處 第 1 期 2011 年 3月 8 日1、初中部 2010 級 7 班（劉菊）2、初中部 2009 級 2 班（吳滸）3、初中部 2009級 3班（陳建德）4、初中部 2009級 6班（黃曉玲）5、初中部 2008級 4班（張勁松）6、初中部 2008級 5班（肖保雷）7、初中部 2008級 6班（林義禮）同創(chuàng)造了輝煌！這是一個(gè)充滿愛心，奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，同心協(xié)永恒的追求嚎們用勤奮做羽翼均名列年段前茅械JMg 1 同學(xué)們主動(dòng)積極地參與每項(xiàng)活動(dòng)等 訓(xùn)?每周一善1/是我們卜的歷次考試中性格隨和宰秉承“愛校 穩(wěn)中有進(jìn)。=班級實(shí)行量化考核的班分細(xì)規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)紀(jì)

2、律， 責(zé)任感 二I九”歌詠比賽中榮獲二等獎(jiǎng)“僑聲杯”數(shù)學(xué)競賽中榮獲年段團(tuán)體二等獎(jiǎng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求 索”初中部2010級7班（劉菊）初中部2009級2班（吳滸）57個(gè)活潑的孩子組合成一個(gè)溫馨的家庭一一初二年 2班。我們相聚 在2班，追逐夢想的軌跡。我們嚴(yán)肅卻不乏活力，奮進(jìn)卻不乏思考，激情 卻不乏冷靜。五十七個(gè)個(gè)性迥異的青春少年在 2班共同學(xué)習(xí)，相互關(guān)愛， 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起揮灑青春的熱情，一起經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。一起沐浴生命的 陽光，一起體驗(yàn)成長的的歡笑。用一個(gè)個(gè)美妙的音符去譜寫一曲曲動(dòng)人的 青春之曲。我們堅(jiān)信“沒有最優(yōu)秀的學(xué)生，只有最優(yōu)秀的班級！ ”我們相信 自信、踏實(shí)、勤奮、堅(jiān)韌、拼搏

3、、進(jìn)取的我們定會創(chuàng)造出無限的輝煌。讓 2班成為我們記憶長河中不可磨滅的一筆，讓 2班成為僑聲中學(xué)永遠(yuǎn)的驕 傲。初中部 2009級 3班（陳建德）初二 3 班這學(xué)期無論是總體還是個(gè)別同學(xué)都進(jìn)步很多， 也很明顯。在 各個(gè)方面相較以前，一次都比一次進(jìn)步。主要的進(jìn)步：1、在三次月考中成績?nèi)〉昧藰O大的進(jìn)步。所有同學(xué)在每次的考試前，都 制定科學(xué)的復(fù)習(xí)方法；在考試中，認(rèn)真仔細(xì)作答；在考試后，勝不驕、敗 不餒。正是這種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得我班一次比一次進(jìn)步，一次一次穩(wěn) 定下來。2、在六項(xiàng)評比中多次獲得前三名，無論在班級衛(wèi)生、秩序、周歌等，都 表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)。3、在年段舉行的各學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績，如英語

4、單詞競賽中、 數(shù)學(xué)僑聲杯競賽、 語文現(xiàn)場作文、閱讀比賽中班級的一些同學(xué)都取得了極 好的名次，同時(shí)，班級也獲得了“優(yōu)勝班級”稱號。4、在校運(yùn)會中，一些參加比賽的同學(xué)取得好名次，為班級爭光。其他的 同學(xué)也竭力為參賽者加油，使我班獲得了校運(yùn)會的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“體育道德風(fēng) 尚獎(jiǎng)”。5、在義賣活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都積極參與。不論是一支筆、一本本子，都 帶著同學(xué)們滿懷的愛心。推銷員、售貨員及統(tǒng)計(jì)員合理的分工合作，讓我 班獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”。6、129 歌詠比賽中同學(xué)們雖然不是最棒的，但我們確實(shí)是很用心在準(zhǔn)備 這場比賽，還有年段球賽中所獲得的成績無一是沒通過認(rèn)真的準(zhǔn)備和體現(xiàn) 班級集體榮譽(yù)的增強(qiáng)。初中部 2009 級

5、 6 班（黃曉玲）古往今來，和諧思想綿綿不絕從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和 而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷。八年級六班五十 一個(gè)花季少年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)，我們相 互關(guān)愛，在創(chuàng)建合諧六班的同時(shí)， 也就形成了天天向上、 力爭上游的局面。 通過努力我們在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)生活中， 我們一定會更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！初中部 2008級 4班（張勁松）初三年四班，班主任張勁松老師，班長施一清，團(tuán)支書蔡雅雯。這是 一個(gè)由一群激情洋溢、活潑上進(jìn)的學(xué)生組成的班集體 , 他們遵紀(jì)守法，專 心學(xué)習(xí)，誠心待人，

6、恒心奮斗 ,62 顆心始終緊緊相連，形成了積極進(jìn)取、 嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勤奮刻苦的良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。 每學(xué)期名列年級前茅的學(xué)習(xí)成績、 一張張的獎(jiǎng)狀、一個(gè)個(gè)鮮明的主題班會、一項(xiàng)項(xiàng)特色的班團(tuán)活動(dòng)都證明他 們的不懈努力。他們用行動(dòng)實(shí)踐著班級的神圣宣言： “創(chuàng)最好的班級，做最 好的自己”。中考臨近，他們將用信念來堅(jiān)持自己的夢想，用拼搏和汗水繼 續(xù)譜寫著無悔的青春。初中部 2008級 5班（肖保雷） 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體， 一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，一個(gè) 有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體！C 三 5 班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的， 無論是哪方面的 集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都

7、會盡力一搏，發(fā)揮出最 高水平，爭取到最滿意的成績，形成了良好的班風(fēng)。我們互相幫助，共同 切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。班級主要事跡如 下：（1）榮獲第一期黑板報(bào)評比第二名、第二期第二名、第三期第三名； （ 2）榮獲校運(yùn)會體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)（ 3）被評為“綠色班級”；（4）榮獲紀(jì) 念 12.9 合唱比賽最佳組織獎(jiǎng)；（ 5 ）榮獲第六屆僑聲杯九年級數(shù)學(xué)競 賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；（ 6）榮獲第一屆“僑聲杯”化學(xué)競賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；（ 7）榮 獲第四屆“僑聲杯”物理競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；（8） 2010 年秋學(xué)期七項(xiàng)評比總 評第二名； （9）在“節(jié)約零用錢，慈善獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)中，捐款總數(shù)高達(dá) 900

8、元，并被學(xué)校賦予慈善先進(jìn)班級。（ 10）班級多人多次在學(xué)校、年段 組織的各類比賽中獲獎(jiǎng)；如：本屆運(yùn)動(dòng)會中，黃佳玲榮獲女子中國象棋第 一名，張清穩(wěn)榮獲男子圍棋第一名；本屆百人現(xiàn)場書畫比賽中，張澤良榮 獲繪畫組一等獎(jiǎng)， 陳毓新獲得手工組二等獎(jiǎng)，許茵茵獲得硬幣書法組三等 獎(jiǎng) ;在晉江市中學(xué)生優(yōu)秀鄉(xiāng)土地理小論文評選活動(dòng)中，黃佳玲榮獲三 等獎(jiǎng)，并獲得晉江市中學(xué)生優(yōu)秀政治小論文三等獎(jiǎng)；在2010年福建省暑期數(shù)學(xué)奧林匹克競賽上， 蔡志耀獲二等獎(jiǎng)， 黃佳玲、鄭婷婷、蔡玉鎣、 曹茂豐、蔡佳森獲得三等獎(jiǎng)； 在第六屆僑聲杯九年級數(shù)學(xué)競賽中， 蔡志耀、蔡佳森榮獲一等獎(jiǎng)，鄭婷婷、黃國城、蔡玉鎣榮獲二等獎(jiǎng)，黃佳 玲、曹茂

9、豐、伍銘欽榮獲三等獎(jiǎng)；黃佳玲、鄭婷婷、蔡志耀、黃國城 等被評為現(xiàn)代教養(yǎng)之星； 蔡奧龍獲少年男子甲組傳統(tǒng)器械 （五祖棍 ）一等獎(jiǎng)、 少年男子甲組傳統(tǒng)拳術(shù)（羅漢拳）一等獎(jiǎng)這就是初三年五班，堅(jiān)持是我們的班歌，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是我們 的班訓(xùn)。在班主任肖保雷老師的帶領(lǐng)下，我們共同懷著一顆堅(jiān)持的心，迎 接著中考的來臨。初中部 2008級 6班（林義禮）我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、 進(jìn)取、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。一、班級制度完整在班級制度建設(shè)方面， 我們先后制定了班級會議制度、 班級值日制度 在班級工作中力求做到規(guī)范化。 將整個(gè)初三六班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集 體。在每兩周一次的班

10、會上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)?；顒?dòng)及通知，并深入 探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。班 委會一方面能夠協(xié)助班委搞好工作， 另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù) 的責(zé)任心，同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā) 展姿態(tài)。二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展 我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有自己的班級特色。我們定期召開班會， 調(diào)動(dòng)班干部的積極性，讓他們主動(dòng)為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有義務(wù) 勞動(dòng)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置；出 現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能及時(shí)反饋、制止。這樣，班干部的威信也就在 同學(xué)心中樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)組長的組織下， 學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)； 開展好各項(xiàng)活動(dòng)； 完成好各項(xiàng)工作 我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體 活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，爭取到最滿 意的成績；各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我 們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，離不開班主任平日的督促也離不開同學(xué)們 強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會同心協(xié)力地 完成它。從 2010 到 2011 年，我們成長蛻變很多。在大家的共同努力下，我 們飛得更高、更穩(wěn)。在各種比賽中，我們班總能名列前茅，六項(xiàng)評比年段上總能