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文檔簡介
1、7.3功率(1)【課程標準】理解功率【課標分解】1、 通過比值法讓學生理解功率的概念,能運用功率的公式p=w/t進行有關(guān)計算。2、 通過學生理論推導理解公式p=fv的意義,能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。3、 通過大量實例讓學生理解額定功率和實際功率的概念【教學過程】1、功率:1)物理意義:2)功率計算公式:3)瞬時功率4)平均功率:2、額定功率與實際功率:【典型例題】1下列關(guān)于功率的說法中正確的是()a由pw/t知,力做的功越多,功率越大b由pfv知,物體運動得越快,功率越大c由wpt知,功率越大,力做的功越多d由pfvcos知,某一時刻,即使力和速率都很大,但功率不一定大2質(zhì)量為m的木塊,在水平
2、恒力f作用下從靜止開始沿光滑的水平面運動t時間,則在ts末的功率為 ,在整個t時間內(nèi)f做功的平均功率為 。3如圖所示,質(zhì)量為m2 kg的木塊在傾角37°的斜面上由靜止開始下滑,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知sin 37°0.6,cos 37°0.8,g取10 m/s2,求:(1)前2 s內(nèi)重力做的功;(2)前2 s內(nèi)重力的平均功率;(3)2 s末重力的瞬時功率4一臺電動機勻加速地將質(zhì)量為m = 1.0×103kg的貨物豎直吊起,在2s末貨物的速度v = 4.0m/s,取g = 10m/s2,不計額外功。求:1) 電動機在這2s時間內(nèi)的平均輸出功率
3、。2) 電動機在2s末的瞬時輸出功率。 【反饋練習】1物體a、b質(zhì)量相同,a放在光滑的水平面上,b放在粗糙的水平面上在相同力f作用下,由靜止開始都通過了相同的位移s,如圖所示,那么()a力f對a做功較多,做功的平均功率也較大b力f對b做功較多,做功的平均功率也較大c力f對a、b做的功和做功的平均功率都相同d力f對a、b做功相等,但對a做功的平均功率較大2某同學進行體能訓練,用了100 s的時間跑上20 m高的高樓,試估測他登樓的平均功率最接近的數(shù)值是()a10 wb100 wc1 kwd10 kw3在平直公路上以一定速率(約為5 m/s)行駛的自行車所受阻力為車和人總重量的0.02倍
4、,則騎車人的功率最接近于(車和人的總質(zhì)量約為100 kg)()a 0.1 kw b1×103 kw c1 kw d10 kw4、從同一高度以不同的水平速度做平拋運動的同一物體落到同一地面上時,有( )a、落地時重力的功率相同 b、運動全過程重力做的功相同c、落地時的速率相同 d、運動全過程重力的平均功率相同abo5長為l的細線一段固定在o點,另一端系一質(zhì)量為m的小球,開始時,細線被拉直,并處于水平位置,球處在o點等高的a位置,如圖所示,現(xiàn)將球由靜止釋放,它由a運動到最低點b的過程中,重力的瞬時功率變化情況是( )。a、一直在增大 b、一直在減少c、先增大后減少 d、先減少后增大6如圖
5、所示,在光滑的水平面上放著一個質(zhì)量為10 kg的木箱,拉力f與水平方向成60°角,f2 n木箱從靜止開始運動,4 s末拉力的瞬時功率為()a0.2 w b0.4 w c0.8 w d1.6 w7質(zhì)量為m2 kg的物體從距地面45 m的高處自由下落,在t2 s的時間內(nèi)重力的功率為多少?在2 s末重力做功的功率等于多少?在4 s末重力做功的功率又為多少?8跳繩是一種健身運動設(shè)某運動員的質(zhì)量為50 kg,一分鐘跳繩180次假定在每次跳躍中,腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的2/5 ,則該運動員每跳一次繩時克服重力做功的平均功率是多少?(g取10 m/s2)6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f235
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