開學(xué)第一課(七下數(shù)學(xué))

1、開學(xué)第一課七年級(jí)下冊(cè)1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)上學(xué)期進(jìn)行總結(jié).2.整合本學(xué)期的任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃.3.好的開始是成功的一半，加油.2快樂(lè)數(shù)學(xué)3 從前有一位進(jìn)京趕考的書生，考前，一個(gè)晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)大概是這樣的，他夢(mèng)見自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。書生百思不得其解。第二天他便去請(qǐng)教了算命先生。算命先生倒是一個(gè)老實(shí)人，長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)，算了算了，你這錢我也不收你的了，這次大考你是沒(méi)有一點(diǎn)希望的啦，趕快卷鋪蓋回家吧。書生不解。算命的說(shuō)，種菜種到墻頭上去了，你這不是找錯(cuò)地方了嗎沒(méi)戲沒(méi)戲?；丶胰グ伞X(jué)得很有道理，就收了鋪蓋要回家。 心態(tài)的重要性4同住的同窗見了忙

2、問(wèn)何故。書生想反正就要回去了，說(shuō)出來(lái)也無(wú)妨。便如實(shí)相告。同窗聽了哈哈大笑，連聲說(shuō)恭喜恭喜。書生又不解。敢問(wèn)喜從何來(lái)啊。同窗便說(shuō)。此乃高中的先兆哇把菜種到墻頭上去了，這種菜的地方可真是夠高啊，高種者，高中也所以，家還是不急著回，和我一起去考，肯定高中。后來(lái)書生聽從勸說(shuō)，果然皇榜高中。心態(tài)的重要性5從這則故事中，我們可以感覺(jué)到，心態(tài)，思想，精神，對(duì)于一個(gè)人有多么重要。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)則像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。米盧有一句話非常著名，他說(shuō)，態(tài)度決定一切。確實(shí)，常常，態(tài)度是可以決定一切的。心態(tài)的重要性6請(qǐng)數(shù)一數(shù)上面有多少個(gè)黑圓點(diǎn)。（答案：一個(gè)沒(méi)有）7891011你看見

3、了一個(gè)旋渦嗎？（其實(shí)它們是一個(gè)個(gè)同心圓）12兩個(gè)位于中心的圓哪個(gè)大？其實(shí)一樣大！13用尺量一下，這兩條線是彎曲的嗎?它們實(shí)際上是平行的。14這兩條豎線哪一條長(zhǎng)？實(shí)際上一樣長(zhǎng)15線段AB長(zhǎng)還是BC長(zhǎng)？量量看。16桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？1.桌子上還剩幾根蠟燭？5根有趣的數(shù)學(xué)題17青蛙蹦幾次就可以跳出井口了？坐井觀天的那只青蛙一天突然心血來(lái)潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果這樣青蛙要蹦幾次才能跳出井口呢？ 青蛙永遠(yuǎn)也跳不出來(lái)有趣的數(shù)學(xué)題18你能算出來(lái)小朋友吃燒餅所需要的時(shí)間嗎？小朋友們?cè)谝黄鸪栽绮?/p>

4、，每桌坐五個(gè)小朋友。五個(gè)小朋友吃五個(gè)燒餅要五分鐘，那么現(xiàn)在十六張桌子的八十個(gè)小朋友要吃八十個(gè)燒餅，需要多少分鐘呢？5分鐘有趣的數(shù)學(xué)題19“數(shù)學(xué)是人類最高超的智力成就，也是人類心靈最獨(dú)特的創(chuàng)作。音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩(shī)歌能扣人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可以改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)卻能提供以上的一切。”這也就是數(shù)學(xué)獨(dú)特的魅力所在。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚在其數(shù)學(xué)的用場(chǎng)與發(fā)展一文中說(shuō)“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，華工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。” 數(shù)學(xué)家們是這樣說(shuō)的20每個(gè)人身上的尺子你知道嗎？我們每個(gè)人身上都攜帶著幾把尺子。假如你“一拃”的長(zhǎng)度為 8 厘米，量一下

5、你課桌的長(zhǎng)為 7 拃，則可知課桌長(zhǎng)為 56 厘米。如果你每步長(zhǎng) 65 厘米，你上學(xué)時(shí)，數(shù)一數(shù)你走了多少步，就能算出從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)。身高也是一把尺子。如果你的身高是 150 厘米，那么你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長(zhǎng)度大約是 150 厘米。因?yàn)槊總€(gè)人兩臂平伸，兩手指尖之間的長(zhǎng)度和身高大約是一樣的。每個(gè)人身上的數(shù)學(xué)21【七下數(shù)學(xué)內(nèi)容】第一章 相交線與平行線（10課時(shí)）第二章 實(shí)數(shù)（ 4課時(shí)）第三章 平面直角坐標(biāo)系 （ 6課時(shí)）第四章 不等式與不等式組 （ 5課時(shí)）第五章 整式乘法與因式分解（ 6課時(shí)）第六章 統(tǒng)計(jì)與概率（ 11課時(shí)）第七章 二次根式（本期備用）（ 8課時(shí)）22如何

6、學(xué)好初一下冊(cè)數(shù)學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。 1數(shù)學(xué)運(yùn)算. 運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。 2數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí). 理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是 學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單和全面。 3數(shù)學(xué)解題 . 學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走， 保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。4數(shù)學(xué)思想. 數(shù)學(xué)思想與哲學(xué)思想的融合是 學(xué)好數(shù)學(xué)的高層次要求。 23正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。 1.課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案；2.課堂做到“五到”：眼到、耳到、口到、手到、心到；3.課后落實(shí)，有錯(cuò)必糾，扎實(shí)掌握。上好數(shù)學(xué)課的要求（一）24聽：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；聽知識(shí)形成過(guò)程；聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析

7、（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)）；聽講解的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)；聽好課后小結(jié)。 上課：（包括四個(gè)方面“聽、參、思、記）思：善于大膽提出問(wèn)題；由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；學(xué)會(huì)反思。記：記思路方法、重難點(diǎn)總結(jié)（不影響聽講）參：積極參與課堂的合作探究、展示、點(diǎn)評(píng)；發(fā)表自己美妙的奇想，分享成功的快樂(lè)。25落實(shí)錯(cuò)題重做，建立錯(cuò)題集，深入思考對(duì)錯(cuò)題規(guī)律方法總結(jié)整理典型題集整理導(dǎo)學(xué)案，完成基礎(chǔ)訓(xùn)練，做配套練習(xí)（有能力的同學(xué)）261、記錄的內(nèi)容： 基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、重要題型及解題規(guī)律、方法總結(jié)。2、使用要求：（1）每節(jié)課后都要用10分鐘左右的時(shí)間將本節(jié)課的主要內(nèi)容整理在典型題本上；（2）必

8、須認(rèn)真規(guī)范書寫，使用雙色筆。（3）整理的題目不一定多，但要典型，注重規(guī)律方法的總結(jié)。（4）做到每天一整理，每周一翻閱，每月一復(fù)習(xí)，真正消化、落實(shí)、鞏固。上好數(shù)學(xué)課的要求（二） 典型題集的使用27三個(gè)常堅(jiān)持堅(jiān)持一：堅(jiān)持適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，而練習(xí)要有針對(duì)性，要針對(duì)易出錯(cuò)的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后要總結(jié)、要?dú)w納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。堅(jiān)持二：堅(jiān)持導(dǎo)學(xué)案糾錯(cuò)。每天導(dǎo)學(xué)案發(fā)下來(lái)以后，首先要看自己的有哪些錯(cuò)誤，在完成導(dǎo)學(xué)案之前一定先將上次錯(cuò)誤的題改正過(guò)來(lái)，將此類型的題弄懂，爭(zhēng)取不再犯。堅(jiān)持三：堅(jiān)持有意識(shí)地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)就是學(xué)思維，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動(dòng)手。遇到問(wèn)題要有一種不解決誓不罷休的精神，對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的歸納和總結(jié)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。28好問(wèn)，是好的.如果自己不想，只隨口問(wèn)，即使能得到正確答復(fù)，也未必受到大益.所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放