2022初二數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期期末工作總結(jié)

1、Word 2022初二數(shù)學(xué)教師第一學(xué)期期末工作總結(jié) 為了更好地總結(jié)閱歷，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，我們老師都要去寫工作總結(jié)，下面是我搜集整理的2022初二數(shù)學(xué)老師第一學(xué)期期末工作總結(jié)，歡迎閱讀。 2022初二數(shù)學(xué)老師第一學(xué)期期末工作總結(jié)一 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)八班級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 一方面，仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提

2、高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力量。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。 二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律 一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)

3、構(gòu)、重點與難點;了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確 把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細準(zhǔn)時批改作業(yè)，準(zhǔn)時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，準(zhǔn)時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，

4、提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學(xué)年，本人參與省級教研課題開放性問題學(xué)習(xí)的討論的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，準(zhǔn)時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。 五、正視自我，明確今后努力

5、方向 本次期末考試，我所帶班成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面： 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，但對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對學(xué)問點的檢查落實不到位; 3、對差生的勸說教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化討論教材及同學(xué)。 下學(xué)期改進的措施： 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查，落實對學(xué)問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上; 3、加強同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視

6、野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力量; 4、實行措施，加強訓(xùn)練，落實學(xué)問點。 5、加強對同學(xué)的管理教育，努力教學(xué)提高成果。 6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。 2022初二數(shù)學(xué)老師第一學(xué)期期末工作總結(jié)二 本人本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)初二(5)、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,其中初二(5)班基礎(chǔ)較差.總體上看,城區(qū)同學(xué)好于鄉(xiāng)下同學(xué),學(xué)習(xí)欠缺主動性和樂觀性。通過一年多的努力也取得了肯定的效果但數(shù)學(xué)成果仍不夠抱負，并未達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。深感數(shù)學(xué)老師難當(dāng)，由于要大面積的提高數(shù)學(xué)成果，必需花很大氣力。否則功虧一簣。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙?/p>

7、踐方法： 1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，嫻熟的使用課件，將課件與教材有機的結(jié)合起來，進一步把握學(xué)問點和考點。 2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，采納不同形 式的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 數(shù)學(xué)科的特點： (1)與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密; (2)思維力量、空間觀念強、針對這些特點，在教學(xué)過程中，要使同學(xué)適應(yīng)日常生活，進一步培育運算力量，思維力量和空間觀念，能夠運用所學(xué)學(xué)問解決簡潔的實際問題，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識，良好共性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學(xué)過程我常用激勵性的語言來夸獎同學(xué)，比如說：你的想法很奇怪.你很愛動腦筋 3、抓好練習(xí)。 老師在講完新課后，同學(xué)一般都聽得懂，要落實到位，就肯

8、定要練到位。就要為同學(xué)供應(yīng)練習(xí)的機會。做到：新學(xué)問準(zhǔn)時練、易混學(xué)問對比練、主要學(xué)問加強練。對教材中的一些重點、難點、關(guān)鍵的學(xué)問。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。 每天讓科代表找一題抄在黑板上。通過觀看、提問、小測驗、章節(jié)測驗等方法，準(zhǔn)時評估練習(xí)效果，通過評估能激發(fā)同學(xué)的練習(xí)動機，讓同學(xué)明白自己把握的程度。 4、讓優(yōu)生帶差生，準(zhǔn)時檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)學(xué)問，盡量不讓每個同學(xué)掉隊。 5、建立良好的師生關(guān)系，有利于師生共同進步。 師生關(guān)系是班級人際關(guān)系中最重要的一個方面。師生關(guān)系假如消失問題，會造成同學(xué)對老師沒有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。這樣必定使同學(xué)在教育過程中缺少樂觀性，產(chǎn)生被動感，在行動上偏離教育目標(biāo)，甚至與科任老師產(chǎn)生對抗的心態(tài)。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的，要與同學(xué)建立好的關(guān)系,我的做法是多與同學(xué)接觸、多關(guān)懷同學(xué)的生活、在課后多與同學(xué)談心等等。 6、作業(yè)準(zhǔn)時批改，對于作業(yè)存在的問題準(zhǔn)時訂正。 課后作業(yè)是