初中教師年個人工作總結(jié)范文(四篇)

1、參考范本2019 年初中教師年度個人工作總結(jié)范文 （ 四篇 ）目錄：2019 年初中教師年度個人工作總結(jié)范文一2019 年初中教師年度工作總結(jié)二2019 年初中教師年度工作總結(jié)精選三2019 年初中教師年度工作總結(jié)四2019 年初中教師年度個人工作總結(jié)范文一這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應(yīng)有的貢獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦

2、想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新的教育教學理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學習熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表; 注重課堂教學研究，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用 ; 參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。這一年，為了做好33 名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。還是這一年，我

3、在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作 ;主動領(lǐng)會學校“六助”精神并積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);對學校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導，并負責xx 年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生 ;參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力 ;在“成長心連心”大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿 ;協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負

4、責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié) ;在初一年級的“選班”問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理，以及與家長進行大量的電話交流與動員，自始至終，都不遺余力、積極參與;在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆“蠡風”信息化研討會期間，參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作 ;此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都積極參與、及時落實、做到，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。2019 年初中

5、教師年度工作總結(jié)一年來，本人熱愛黨，熱愛人民, 堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能積 極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0 ，在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改

6、作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端 正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手

7、，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及 時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃 學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級 管理水平。通過一年來的教學，在班

8、級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面 的發(fā)展。5 / 112019年初中教師年度工作總結(jié)精選三初中語文教師年度工作總結(jié)在過去的XX年里，本人以提高師德水平為重點，以提高教育教 學成績?yōu)橹行模陨罨n改工作為動力，認真履行人民教師崗位職 責，較好地完成了一系列教學工作的目標和任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工 作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)我能積極參加上級和學校組織的各類政治及業(yè)務(wù)學習，認真學 習實踐科學發(fā)展觀重要理論，撰寫學習心得，努力提高自己的政治 素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，思想上能同學校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一，積極 要求進步，

9、嚴于律己，樂于助人，為人師表，樂于奉獻。忠誠于黨 的教育事業(yè)，以黨員的標準來嚴格要求自己，服從學校各項工作安 排，顧全大局，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作，與同志和諧相處，團結(jié)協(xié) 作，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到無愧于“人民教師”這 一光榮稱號。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中，本人能夠嚴格 要求自己，時時處處做學生的表率，模范遵守學校的各項規(guī)章制 度，做到不遲到、不早退，不曠職，班級紀律良好、學風純正。另 一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不 體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良 好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學

10、效率本年度，能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖 教教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點# / 11,"有*.f,f 一-»了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準 確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心 備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學 手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂 45 分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及 時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活

11、動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習， 博采眾長，提高教學水平。同時，下半年兼任語文教研組組長一 職，帶領(lǐng)全體語文老師，認真開展教研活動，精心指導年輕教師， 一年來，本人共聽課20多節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。無論在 上半年的中招考試中，還是在下半年的期中考試中，我班的語文成 績都名列前茅。總之，春華秋實，上半年被評為“季市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。在XX年里，本人踏實地干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代 表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重， 行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改 正不足，揚長避短，爭取更大的成績。初中數(shù)學教師年度工作總結(jié)本人本學期

12、擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作 已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如 下：加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習 和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目 標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的 課程標準，認識到新課程改革既是挑 戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀 念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革 浪潮的“洗禮”。通過學習新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生 的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思

13、想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格， 尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生 學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā) 點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好 的效果.教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗 的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我 積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽 改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具 體表現(xiàn)在：備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求 深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非

14、常注意學 生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為 主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注 重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提 高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論 教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使 我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及 時了解學生的學習情況，以便在輔導中

15、做到有的放矢。工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不 足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導.4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài) 度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的 情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。9 / 11,"有*.f,f 一-»2019年初中教師年度工作總結(jié)四本學年，在校各級領(lǐng)導和各任課老師的合作與幫助下，我在班 級管理和教學任務(wù)的完成下都取得了滿意的結(jié)果，現(xiàn)將本人一學年 的工作總結(jié)如下：作為一名教育工作者，我始終把“

16、學高為師，身正為范”作為 自己的教育理念。因此，在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，不斷 充實，提高自己的精神殿堂，在學習并與大家的交流中，我從工作 中真正感受到了付出與收獲的快樂與滿足。同時，在教學中，我也 一直把育人作為教育的首要任務(wù)，而此時言傳身教就更顯得重要。 另外，我會認真把握每次班會和家長會中與孩子們和家長交流的機 會，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個孩子的前途和利益而 在努力著，從而讓家長能更好的配合我的工作，而孩子們也會“親 其師信其道”。作為一名班主任，我能克服一切生活上的困難，早到遲走，時 刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和安全感。對于學校的各項活動也 能積極參加。作為一名數(shù)學教師，我也深知孩子們