中華少年P(guān)PT課件

1、 1自由朗讀課文，帶有生字、新詞的句自由朗讀課文，帶有生字、新詞的句子多讀幾遍，劃出自己覺得最難讀好的句子多讀幾遍，劃出自己覺得最難讀好的句子。子。 2同桌之間讀一讀課文，指出對方讀得同桌之間讀一讀課文，指出對方讀得特別好的地方，一起讀一讀這些詩句。特別好的地方，一起讀一讀這些詩句。 3把全班同學(xué)分成四個大組，分別承擔把全班同學(xué)分成四個大組，分別承擔“甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁”四個角色，一齊分角四個角色，一齊分角色朗讀課文。色朗讀課文。整體感知整體感知甲甲 從巍峨峻拔的高原走來，從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮；我是冰山上的一朵雪蓮；乙乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來，從碧波環(huán)抱的寶島

2、走來， 我是海風(fēng)中的一只乳燕；我是海風(fēng)中的一只乳燕；丙丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱翔的雛鷹；我是藍天下翱翔的雛鷹；丁丁 從七溝八梁的黃土坡走來，從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊齊 ??！神州大地生長的希望，??！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年。我們是中華的少年。丁丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，九曲黃河讓我懂得百折不回，甲甲 莽莽昆侖使我學(xué)會頂天立地，莽莽昆侖使我學(xué)會頂天立地，丙丙 教我純潔的是北國的雪花，教我純潔的是北國的雪花，乙乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙甲乙 龍的故土，民族的搖籃，

3、龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川，我們的家園。錦繡山川，我們的家園。甲甲 到剛勁端莊的方塊字里，到剛勁端莊的方塊字里， 感受感受”水滸水滸“”“”三國三國“的英雄氣概；的英雄氣概；乙乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語， 女媧、大禹的故事縈繞耳畔；女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁丙丁 炎黃子孫，中華兒女，炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。黑眼睛黃皮膚，

4、不改的容顏。丁丁 五月的端陽，心隨龍舟吧詩魂追趕，五月的端陽，心隨龍舟吧詩魂追趕，乙乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。丙丙 敖包會上，射箭摔跤、盡顯小牧民的強悍；敖包會上，射箭摔跤、盡顯小牧民的強悍；甲甲 手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 五千你文化植根在我們心田。五千你文化植根在我們心田。丁丁 我們銘記著中華母親的功德，我們銘記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災(zāi)萬難。更不忘她承受的千災(zāi)萬難。 黃河纖夫拉不直問號般的身軀，黃河纖夫拉不直問號般的身軀， 長城

5、的古磚擋不住洋炮的彈片。長城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙丙 ??！是七月的星火，南湖的航船，??！是七月的星火，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。讓東方雄獅從噩夢中奮起。甲甲 先驅(qū)的熱血復(fù)蘇了千年的凍土，先驅(qū)的熱血復(fù)蘇了千年的凍土， 神州才露出青春的笑臉，神州才露出青春的笑臉，乙乙 “ “春天的故事春天的故事”響徹大江南北，響徹大江南北， 中華?。≌归_了嶄新的畫卷。中華啊！展開了嶄新的畫卷。甲甲 今天，歷史和未來將由我們焊接，今天，歷史和未來將由我們焊接， 時代的接力棒要靠我們相傳，時代的接力棒要靠我們相傳， 站在心的起跑線上響亮回答：站在心的起跑線上響亮回答：齊齊 少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！甲甲 不期望腳下處處陽關(guān)道，不期望腳下處處陽關(guān)道，乙乙 不幻想頭頂一片艷陽天，不幻想頭頂一片艷陽天，丙丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁丁 不忘記不忘記“最危險的時候最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！戰(zhàn)歌飛旋！甲甲 要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做旗艦去長風(fēng)破浪，乙乙 要做火箭去推動飛船，要做火箭去推動飛船，丙丙 要像利劍把貧窮斬斷，要像利劍把貧窮斬斷，丁丁 要用愛心把世界相連。要用愛心把世界相連。甲丁甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，乙丙乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩?？?，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊齊 五十六朵鮮花競相開放，五十六朵鮮花競