八年級(jí)物理上冊(cè) 6.1“質(zhì)量”競(jìng)賽輔導(dǎo)題無(wú)答案新版新人教版

1、6.1“質(zhì)量”競(jìng)賽輔導(dǎo)題一、選擇題1.張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，無(wú)論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時(shí)應(yīng)該(    ) a. 把橫梁右端螺母向右旋出一些                             b. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些c

2、. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些                                d. 向右移動(dòng)游碼2.下列幾種估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是(    ) a. 人步行的速度為5m/s  

3、60;                                      b. 全新的2b鉛筆長(zhǎng)約18cmc. 人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37°c   &

4、#160;                    d. 一張?jiān)嚲砗穸却蠹s1mm3.一位同學(xué)用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)，當(dāng)天平右盤(pán)中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí)，天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上，則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)

5、量應(yīng)為(    ) a. 45.1g                          b. 45.0g               

6、60;          c. 44.9克                          d. 條件不足，不能確定4.用托盤(pán)天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，將被稱物體放在了右盤(pán)，而砝碼放在了左盤(pán)，若天平平衡時(shí)，左盤(pán)放有100克

7、和20克的砝碼各1個(gè)，游碼所對(duì)的刻度值是4克，則物體的質(zhì)量為  (       ） a. 124克                                  b.

8、 122克                                  c. 118            

9、60;                     d. 116克5.在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（） a. 一只雞蛋的質(zhì)量約為500g                  

10、                b. 我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為26cmc. 初中生跑100m所需的時(shí)間約為8                        d. 一

11、個(gè)中學(xué)生的正常體重約為1000n6.對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí)，描述正確的是(    ) a. 在冰雪路面上行車(chē)，需加裝防滑鏈?zhǔn)菫榱嗽龃笈c地面的摩擦         b. 課本靜止放在水平桌面上，課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力c. 向墻上按圖釘時(shí)，手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)         d. 宇航員登上月球時(shí)，

12、他的質(zhì)量比在地球上時(shí)的質(zhì)量減少了7.運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”，下面的幾種方法中不可行的是（） a. 用天平“稱”出墨水瓶的容積                             b. 用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量c. 用天平“稱”出一張紙的厚度 

13、0;                           d. 用量筒“量”出1kg的酒精8.將冰塊放在濃鹽水中，液面位置如圖所示，若冰完全熔化，杯中液面高度將（      ）a. 上升      &

14、#160;                           b. 下降                    

15、60;             c. 不變                                  d.

16、60;無(wú)法確定9.如圖所示，一塊0的冰放在盛有0水的容器中，已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，當(dāng)冰塊完全熔化為0的水后，則容器中水面的位置將（）a. 上升                b. 下降                c. 保持不變&

17、#160;               d. 水面的升或降決定于冰和容器內(nèi)水的體積10.使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，下列各種情況中會(huì)造成測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏小的是(    ) a. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時(shí)，指針指向分度盤(pán)中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)         b. 調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時(shí)，指針指向分

18、度盤(pán)中線的左側(cè)便停止調(diào)節(jié)c. 使用的砝碼已磨損                                             &#

19、160;d. 稱量時(shí)測(cè)量者的頭部偏向分度盤(pán)的右側(cè)，造成視線與標(biāo)尺不垂直二、填空題11.某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，不小心把物體和砝碼的位置搞錯(cuò)了，天平平衡時(shí)，盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)。 12.下面是用托盤(pán)天平稱石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)?zhí)钌线m當(dāng)內(nèi)容。a把天平放在_ 桌面上。b將游砝撥到標(biāo)尺左側(cè)_ 上。c調(diào)節(jié)橫梁上的_ （游碼或平衡螺母），使橫梁平衡。d將被測(cè)物體放在天平的_ 盤(pán)，右盤(pán)放_(tái) ，并調(diào)節(jié)_ （游碼或平衡螺母）位置，使指針指在分度盤(pán)中線處。e計(jì)算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度值

20、得出物體的質(zhì)量 13.夏天，在天平左盤(pán)中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤(pán)中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時(shí)天平是平衡的，過(guò)了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平的指針向 _傾斜了，原因是_。 三、實(shí)驗(yàn)探究題14.小華在測(cè)某量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：（1）首先調(diào)節(jié)天平平衡，在調(diào)節(jié)過(guò)程中天平的橫梁靜止時(shí)，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁在水平位置平衡。 （2）然后測(cè)量出石塊的質(zhì)量，盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則石塊質(zhì)量為_(kāi) g。 （3）用細(xì)線吊著石塊將其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如圖丙所示，石塊的體積為_(kāi) cm3。 （4）石塊的密度為_(kāi)

21、60;kg/m3。 （5）小錚進(jìn)行了下列操作也測(cè)出了石塊的密度：用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1；在燒杯中裝適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2；將石塊浸沒(méi)在水中，在燒杯的水面處做一個(gè)標(biāo)記；取出石塊，_，用天平測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3。則石塊密度的表達(dá)式為石=_（水的密度為水），在上述第四步中會(huì)引起密度的測(cè)量值比真實(shí)值_（偏大/偏小/不變） 15.用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量 （1）在測(cè)量質(zhì)量之前將天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼撥至“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在刻度線左側(cè)，那么應(yīng)該（） a. 調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母向右移動(dòng)     

22、                        b. 調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母向左移動(dòng)c. 將游碼向右移動(dòng)                    

23、                              d. 在右盤(pán)中加放砝碼（2）稱物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在_盤(pán)放置被稱量的物體通過(guò)_和_的辦法，使天平平衡 （3）某同學(xué)在稱量一杯水的質(zhì)量時(shí)是這樣做的：先稱量空杯的質(zhì)量，平衡時(shí)，托盤(pán)內(nèi)有50g砝碼一個(gè)，10g砝碼一個(gè)，游碼位置如圖(a)所示

24、再稱量杯中倒?jié)M水后的質(zhì)量，托盤(pán)內(nèi)再加50g砝碼一個(gè)，10g砝碼兩個(gè)，游碼位置如圖(b)所示時(shí)，天平平衡那么這杯水的質(zhì)量是_16.小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度 （1）將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，把_（選填“平衡螺母”或“游碼”）移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)鵝卵石的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，鵝卵石的質(zhì)量是_ g。（3）用量筒測(cè)量鵝卵石的體積情況如圖乙所示，則鵝卵石的體積是_ cm3。通過(guò)計(jì)算，得出鵝卵石的

25、密度是_ kg/m3。（4）隨后他們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m；在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1；在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測(cè)出總質(zhì)量m2；將菜油全部倒入量筒中，用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛菜油的體積v1；將菜油倒入量筒中，測(cè)出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3；讀出量筒中所盛菜油的體積v2；計(jì)算菜籽油的密度有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量出菜油的密度，并寫(xiě)出表達(dá)式：（水已知）你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是：（   ） a.        

26、60;                           b.                      &

27、#160;             c.                                    

28、;d. 17.小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度他準(zhǔn)備了量筒(圖a)和天平.（1）將天平放在_桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)，使天平橫梁平衡 （2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該沿著_方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是_ ml,小陸覺(jué)得這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，不利于快速實(shí)驗(yàn).于是他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量m1=_g（天平平衡時(shí)的情景如圖b所示）然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖c），用針筒抽取體積v1=5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g；則酸奶的密度為_(kāi) kg/m3. （3）同