八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量練習(xí) 新版新人教版

1、1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量練習(xí)一、單選題1. 甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m，下列說法中正確的是()a. 兩人所用的刻度尺的分度值相同b. 兩人所用的刻度尺的分度值不同c. 兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的d. 甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確2. 用刻度尺和三角板測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示，其中正確的是(    )a. b. c. d. 3. 小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為()a. 2.35cmb. 2.4

2、cmc. 2.357cmd. 2.36cm4. 生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)，下列所列舉的利用身體“尺”估測(cè)物體長(zhǎng)度事例中不符合實(shí)際的是()a. 校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65mb. 我的課桌有4拃長(zhǎng)約80cmc. 體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)約3.5md. 小明同學(xué)步行測(cè)學(xué)校的甬路長(zhǎng)50步約30cm5. 用拉伸了的皮卷尺去測(cè)量物體的長(zhǎng)，測(cè)量結(jié)果()a. 大于真實(shí)值b. 小于真實(shí)值c. 等于真實(shí)值d. 無(wú)法判斷6. 下列長(zhǎng)度單位，按由小到大排列正確的是(    )a. km，m，dm，cm，mm，u

3、m，nmb. km，m，dm，cm，um，nm，mmc. nm，um，mm，cm，dm，m，kmd. mm，um，cm，dm，m，km，nm7. 同學(xué)們估測(cè)教室里講臺(tái)的高度，結(jié)果正確的是()a. 80mb. 80dmc. 80cmd. 80mm8. 下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是()a. b. c. d. 9. 下列措施中，不能減小誤差的是()a. 測(cè)量時(shí)正確使用測(cè)量工具b. 多次測(cè)量求平均值c. 選用更精密的測(cè)量工具d. 改進(jìn)測(cè)量方法10. 下面關(guān)于誤差的說法，不正確的是()a. 測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差b. 誤差可以減小，但不能避免c. 測(cè)量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差越小

4、d. 用多次測(cè)量求平均值的方法可以消除誤差二、填空題11. 如圖所示的鐘表，其分度值為_，顯示的時(shí)刻為15h_min_s。12. 下列有關(guān)測(cè)量的知識(shí)(1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，在使用前要注意觀察它的零刻線、量程和 _。一張紙的厚度約70m=_ m。某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12cm，則他使用的刻度尺的分度值是_ 。 (2)測(cè)某物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量結(jié)果記錄為：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是_。其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測(cè)量中的_(填“誤差”或“錯(cuò)誤”)。對(duì)于測(cè)量來說，誤差越小越好，通常我

5、們可以通過校準(zhǔn)_，改進(jìn)測(cè)量方法，選用精度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量取_值等方法減小測(cè)量誤差。13. 如圖用兩把刻度尺a和b側(cè)同一物體的長(zhǎng)度，其中a刻度尺分度值是_ ，用此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為_cm.用b此刻度尺測(cè)出物體的長(zhǎng)度為_cm.用_(選填“a”或“b”)刻度尺測(cè)出的結(jié)果更精確14. 如圖所示，在鉛筆上整齊排繞32匝鐵絲，則鐵絲直徑約_mm15. 測(cè)量時(shí)，由于受到環(huán)境、測(cè)量工具本身的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總存在著偏差，這種偏差叫做_，人們常常用_(寫出一種)的方法減小這種偏差三、簡(jiǎn)答題16. 春春同學(xué)用橡皮條自制了一把皮尺，小星說使用這樣的皮尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)容易產(chǎn)生較大的誤差，你認(rèn)為小星說得

6、對(duì)嗎？為什么？答案和解析【答案】1. a2. c3. d4. d5. b6. c7. c8. a9. a10. d11. 1s；9；25  12. (1)分度值  7×1051mm(2)27.2mm  誤差  測(cè)量工具  平均  13. 0.1cm；3.25；3.3；a  14. 1.6  15. 誤差；多次測(cè)量取平均值  16. 解：小星說得對(duì)，因?yàn)橄鹌l用力時(shí)容易伸長(zhǎng)，測(cè)量出的物體的長(zhǎng)度比真實(shí)長(zhǎng)度偏小，誤差較大。  我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗