二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿

1、學(xué)習(xí)資料歡迎下載二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿廣播稿一： 二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿齊：親愛(ài)的同學(xué)們， 你們好！聽(tīng)著熟悉的開(kāi)播曲， 金谷中心小學(xué) 2(2) 班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面啦！男：我是 XX。女：我是 XX。女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書(shū)香的校園，讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。男：今天我給大家?guī)?lái)的美文是秋男：雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏.沿著美的蹤跡，我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。女：原野被染熟了，坦蕩的稻田，一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明光中流淌。男：金秋，最引人注目的還是那滿眼的葉子， 千萬(wàn)張葉子， 載滿了冬的孕育，

2、 夏的茁壯，春的萌發(fā)， 憑借強(qiáng)烈的生命力， 借助一秋爆發(fā)， 達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。 好一片成熟的金黃！有的綠，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的色彩染遍了大地，并且孕育在春的藍(lán)圖之中。學(xué)習(xí)資料歡迎下載女：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，像夏那么袒露，像冬那么含蓄。常言道春華秋實(shí) " ，萬(wàn)物始于春，成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。"男：開(kāi)心蹺蹺板，快樂(lè)無(wú)極限。女：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。男：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。還有一個(gè)洞在布置學(xué)生做習(xí)題時(shí)，女教師問(wèn)一個(gè)學(xué)生： " 孩子，你會(huì)做減法了，是嗎？

3、來(lái)，我們一起算算看， 2 減去 1 等于幾？ "女： " 等于 1，老師。 "男： " 好極了！那么，10 減去 10 呢？ "女： " 我不知道 "男： " 孩子，別急。我打個(gè)比方，在你的口袋里如果有 10 塊糖，但它們一下子都丟了，你口袋里還有什么呢？ "學(xué)習(xí)資料歡迎下載女： " 老師，我知道了，還有一個(gè)洞。" 學(xué)生認(rèn)真地說(shuō)。男：畫(huà)雞蛋美術(shù)課結(jié)束，；老師把同學(xué)的圖畫(huà)本一本本地收上來(lái)，康康再交圖畫(huà)本時(shí)對(duì)老師說(shuō)：師，請(qǐng)別把我的本子放在最下面。"" 老女：老師奇怪地問(wèn)

4、：" 為什么？ "男： " 因?yàn)槲耶?huà)的是雞蛋，放在最下面會(huì)壓碎的。"女 B：腿短的原因兒子問(wèn)： " 爸爸，母雞的腿為什么這么短？"男：父親說(shuō)： " 傻瓜，要是母雞的腿長(zhǎng)了，下蛋時(shí)蛋不就要破碎了嗎？"男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來(lái)。男：短短的20 分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。學(xué)習(xí)資料歡迎下載女：我們下次再會(huì)。廣播稿二：二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。今天由我們五八班為大家廣播，今天的主題是：牢記安全 珍愛(ài)生命。同學(xué)們，生活中什么最

5、重要？安全。童年中什么最重要？安全。對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一 " 殺手 " 因車(chē)禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢(shì)，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問(wèn)題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國(guó)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要因素。下面請(qǐng)聽(tīng)一則案例：王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。一天是數(shù)學(xué)課，老師要同學(xué)們訂正作業(yè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師要王某到講臺(tái)拿作業(yè)本。 王某就從自己的座位上走上講臺(tái)，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某這時(shí)正好

6、伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。后來(lái)馬上送醫(yī)院，醫(yī)院 >鑒定王某的左眼視力為 0.06 ，右眼視力 0.2 ，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。所以說(shuō)，安全問(wèn)題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人時(shí)間增添了一份寶貴的財(cái)富，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到" 安全 " 二字。在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎？" 安全 " 內(nèi)容很多，有交通安全、 食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安

7、全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。1. 注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時(shí)不要擁擠，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩學(xué)習(xí)資料歡迎下載踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說(shuō)，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國(guó)家法律，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心。2. 注意交通安全。

8、上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生， 還要提醒爸爸媽媽注意交通安全， 不要用摩托車(chē)、 電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。3. 注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期） ，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。4. 注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。不能再無(wú)家長(zhǎng)或

9、成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。5. 注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成 " 人走電斷 " 等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。 同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。6. 提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危

10、險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說(shuō)：在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對(duì)你的身體有威脅，就應(yīng)跑開(kāi)或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學(xué)會(huì)報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120。要學(xué)會(huì)自救，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯，應(yīng)走安全門(mén)。如果室外失火，應(yīng)撥 119，在打開(kāi)房門(mén)逃離之前仔細(xì)觀察煙霧是否已經(jīng)進(jìn)入房?jī)?nèi)，如已進(jìn)入，應(yīng)盡可能打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并揮動(dòng)彩色衣服（或物品） 向行人呼救。 煙霧尚未進(jìn)入的話，則用手輕觸金屬門(mén)柄或門(mén)框，如果不熱，學(xué)習(xí)資料歡迎下載說(shuō)明火勢(shì)離房門(mén)還遠(yuǎn)，

11、 可開(kāi)門(mén)后逃離。 如果門(mén)柄是熱的， 提示火已靠近房門(mén)， 不能開(kāi)門(mén)，必須通過(guò)窗戶向外求救。廣播稿三：二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!非常高興我們又相會(huì)在 " 紅領(lǐng)巾校園廣播站 " 。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的 " 尊師 . 感恩 " 活動(dòng)。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們 " 紅領(lǐng)巾校園廣播站 " 也準(zhǔn)備以 " 尊師 . 感恩 " 為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展 " 尊師 . 感恩 " 活動(dòng)的情況。所以，各班有好

12、的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開(kāi)始，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng)。第一天，也就是星期二， 我們主要播出一些歌曲 ; 第二天我們將以朗誦為主 ; 第三天，你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話，通過(guò)節(jié)目告訴他 ; 最后一天，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練，進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話，如果你還沒(méi)想好，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想。不過(guò)，一定得在下周四，我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開(kāi)播前交到我這里。從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲 ; 是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友 ; 是老師從啊

13、、 哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字 ; 是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題; 是老師從 a、b、c 教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話 ; 是老師從立正、 稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng) ; 也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí) ; 是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字; 還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命.老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?/p>

14、，而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正 ; 所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。學(xué)習(xí)資料歡迎下載我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光 ; 課堂上，你的目光緊隨著我， 是提醒我上課要認(rèn)真 ; 課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行 ; 中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗 ; 放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作 ; 放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟溃恳惶鞂?duì)我們都非常重要; 因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮