國慶假期前學(xué)習(xí)安全教育學(xué)生個(gè)人感悟_第1頁
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文檔簡介

1、國慶假期前學(xué)習(xí)安全教育同學(xué)個(gè)人心得"生命',一個(gè)多么鮮活的詞語;"幸福'一個(gè)多么美妙的境界; "安全',一個(gè)多么古老的話題。 安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,"本錢'將花盡,"基礎(chǔ)'將毀掉。屆時(shí),即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學(xué)期上王老師的大同學(xué)安全教育課受益匪淺。 作為一名當(dāng)代大同學(xué),我就感覺,現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各

2、種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。但是,對步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會,獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識,增長技能,而一切的前提還是我們"健健康康'的活著,平安比什么都重要! 對每一名大同學(xué)來說,在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓"安全用電'相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過程中,王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公

3、交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對性騷擾的方法。另外,我們必需提升財(cái)務(wù)安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。 或許不少人會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波

4、逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個(gè)大同學(xué)來說至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫

5、助,以確保心理和生理的全面健康。 愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大同學(xué)需要端正戀愛動機(jī),樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。關(guān)于大同學(xué)而言,應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,碰到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所不免的事情,其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折

6、能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,將對自己傷害降到最低。 生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)大同學(xué)安全教育教程這門課程,我再一次深入的休會到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊某錾?國慶假期前學(xué)習(xí)安全教育同學(xué)個(gè)人心得 中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中同學(xué)安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人

7、將來是否成為人才,理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在正值人口高峰期,各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校同學(xué)增多,校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,給中同學(xué)安全教育管理帶來許多新的問題,中同學(xué)安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中同學(xué)的安全教育與管理,確保中同學(xué)的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中同學(xué)身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)特別課題。 對中同學(xué)進(jìn)行安全教育的必要性 1、普及九年義務(wù)教育的需要和提升民族素養(yǎng)的需要 義務(wù)教育法規(guī)定:"義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童必需接受的,國家、社會、學(xué)校、家庭必需予以確保的國民教育。'凡已入學(xué)的適齡兒童、少年,必需按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,學(xué)習(xí)到畢業(yè),而不能中途輟學(xué)。只有做好同學(xué)的

8、安全教育工作,才能使一些同學(xué)不中途輟學(xué),確保九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,從而提升我國的民族素養(yǎng)。 2、開展素養(yǎng)教育的需要 社會發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必需由"應(yīng)試教育'向"素養(yǎng)教育'轉(zhuǎn)變,因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)同學(xué)合格的、全面的素養(yǎng),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育,可以提升中同學(xué)的素養(yǎng),為中同學(xué)的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造合格的外部環(huán)境和文化氛圍。中同學(xué)一方面要自我約束,遵紀(jì)遵遵守法律律,另一方面,其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作確保,而中同學(xué)安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。 3、正確引導(dǎo)特別中同學(xué)的需要 現(xiàn)在的中

9、同學(xué),絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),少數(shù)自我約束能力差的同學(xué)便動起了歪腦筋,把手伸向了四周的同學(xué)。造成許多同學(xué)宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,有許多同學(xué)的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,結(jié)交社會上不三不四的人為"友'。國慶假期前學(xué)習(xí)安全教育同學(xué)個(gè)人心得 我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。 我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能強(qiáng)化做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。 其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)正、認(rèn)真,同學(xué)不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成合格的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑等。 第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求同學(xué)怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安

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