大學生職業(yè)生涯規(guī)劃之五個成就故事6頁

1、成就故事Story(1)：現(xiàn)在就先說說我玩的一個游戲吧。有時我沒有事做的時候就會打游戲，我只玩天天酷跑，剛開始的時候手指不靈活，可以用一句話來形容：“還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了”。我越玩越?jīng)]有興趣，就想放棄了。但是看著他們玩得那么好，也想和他們一樣，心里就有一種很強的挑戰(zhàn)欲望，于是那一段時間我就迷上了天天酷跑，天天玩，還有就是在旁邊看他們玩，問他們怎么玩得這么好，多了解一些東西，然后我玩的時候玩不過的就讓他們幫我玩通關(guān)，我又在旁邊看他們怎么做的。經(jīng)過不段的實踐現(xiàn)在我能玩到8000多米，曾經(jīng)游戲中的鉆石場我都不會去跑，現(xiàn)在也會跑鉆石場還贏了，漸漸地我玩得越來越熟就不想玩了。遇到的問題：做一件事失敗了幾

2、次就想放棄的心理。解決方法：自己不會的多觀察別人是怎么做的，然后自己要有不服輸?shù)木?，通過不段的練習和實踐獲得經(jīng)驗。技能排序：1.自我管理技能，2.可遷移技能，3.適應(yīng)性技能，4.溝通技能，5.知識技能，6.積極進取精神，7.人際交往，8.團隊合作精神；Story(2)：我和我最好的朋友也相當于閨蜜，我們兩個玩得非常也，但是有一次我們因一點小事而鬧矛盾了，我們都要強誰也不肯低頭。最后關(guān)系越鬧越僵，甚至有一段時間我們直接沒有說話，其實我很想跟她說的但是就是死要面子，我覺得好朋友之間就不該在乎太多，誰先低頭不是誰就怎么樣而是更珍惜這份友誼。后面我發(fā)QQ消息給她，我們聊了一下，把當面說不出口的話都說

3、清楚了，最后說明白了后，我們之間的矛盾化解了，又恢愎了以前的關(guān)系，玩得更好了。遇到的問題：遇到矛盾，誰都不愿邁出第一步，不肯低頭。解決方法：若當面不好說的問題，可以用其他方式像：短信、QQ消息等等，多交流溝通進而化解矛盾。技能排序：1.處理矛盾技能，2.溝通能力，3.人際交往，4.自我管理技能同，5.可遷移技能，6.適應(yīng)性技能，7.知識技能，8.積極進取精神；Story(3)：當我解高數(shù)題時，做了幾遍還是錯的，但思路應(yīng)該是對的還是做不出來時，心里就會煩躁，很不耐煩，消極對待。也不想問其他同學，等 靜下心來想想，這樣的態(tài)度最終問題也不會解決，或許是自己做的那一步出問題了，得再仔細檢察檢察，若還是

4、不會應(yīng)向同學請教，一個人的想法本來就是局限的，看別人怎么想的，怎么做的，然后自己再做一遍，不懂的問一下學習比較好的同學，最后解出了這道題。遇到問題：當自己遇到難題時，不想求助別人，自己就變得情緒化。解決方法：對同一個問題，應(yīng)多角度、多方位去思考，必要時可尋求別人的幫助。技能排序：1.知識技能，2.溝通技能，3.處理問題技能，4.學習成績，5.合作精神，6.自我管理技能，7.人際交往，8.適應(yīng)性技能；Story(4)：大一的下半學期我報了會計從業(yè)資格考試，但是考試結(jié)果并不理想，甚至可以說很差，回過頭想想是因為自己根本沒有花心思在上面到要考試的時候才會想到拿書來看看，可已經(jīng)晚了。這學期我又報了會計

5、考試，我把精力全部投入到會計上，節(jié)假日舍友們都去玩的時候，只有我一個人在宿舍看會計，每當堅持不下去的時候，我都會鼓勵自己再堅持一下，皇天不負苦心人，這次考試結(jié)果令我還是滿意的，從未有過的高興。遇到的問題：自己不會合理安排時間，處于懶散狀態(tài)怎么辦。解決的方法：給自己一個動力，當別人都在玩的時候想想自己要走怎樣的路，下定決心做一件事最后成功了。技能排序：1.積極進取精神，2.知識技能，3.自我管理技能，4.適應(yīng)性技能，5.可遷移技能；Story(5)：剛進大學時就想著要多鍛煉自己，提高自己的能力，班上選班委的時候我參加了，最后我當上了班上的生活委員。當我第一次站在講臺上的時候，心跳加速、滿臉通紅、

6、說話小聲，頓時變得好尷尬而其他人則說得很流暢，也非常自然，私下里我就與他們多交流、多溝通，吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。后面開班會的時候，我又一次站在講臺上，還是有點緊張，我就在心里告訴自己：“我能行的，不要被自己打敗了，加油！”最后我成功了。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，我變得更加從容，不會再向以前一樣。遇到的問題：不敢上講臺講話，就算上去了也會很緊張，怕別人笑話自己。解決的方法：多與善于說話，會說話的人交流并進行心理暗示作用，自我鼓勵多次嘗試。技能的排序：1.溝通能力，2.人際交往，3.知識技能，4.積極進取精神，5.適應(yīng)性技能；Story(6)：關(guān)于怎樣追到我男朋友。先介紹一下他，他是一個活潑

7、、開朗、陽光，還有點小帥氣只是話有點少。他對人挺不錯的不會斤斤計較，開始的時候我發(fā)現(xiàn)自己是對他有好感并不喜歡，慢慢地他吸引了我，我開始暗戀他了。喜歡關(guān)注他的一切，若他和其他女生玩得近一點就會有點小忌妒。后面我時不時的從前排到后面來跟他坐，跟他聊天。當他不開心的時候陪著他，下晚自習我們也會一起走。其實我感覺他是喜歡我的，但他從來沒有對我說過。有一天上晚自習他寫了一張小紙條給我說：“放學等著他，他有話跟我說”，我以為他要跟我說了，他要說又沒有說下去。其實我想先說的，怕他不同意。過了幾天，我還是發(fā)了一條短信給他說：“我喜歡他，想跟他在一起”，他同意了。他說以前沒有對我說，是怕配不上我。不過最后我們還

8、是在一起了。遇到的問題：不敢向愛的人表露自己的感情，害怕他拒絕。解決方法：多去接觸他并和他交流，默默地關(guān)心他，主動說出自己的想法而不是等著誰先開口。在感情方面沒有誰先說，誰后說，只有誰更加珍惜。技能排序：1.自我管理技能，2.溝通技能，3.人際交往，4.可遷移技能，5.知識技能，6.積極精神；Story(7)：在大一的時候我們參加籃球比賽，我們對籃球并不擅長只是好玩就參加了，當在球場上打球時感覺什么都不知道，我連一些規(guī)則都不知道。也不知道隊員之間如何分工，每個人都只盯著球的方向跑，球場上完全一團糟，一場球下來只會說誰這里沒守好，誰又沒投好的。人員之間就產(chǎn)生了矛盾，后面我們都反省了一下自己，彼此應(yīng)多交流，看哪些人適合什么位置，合理安排人員分工，上場時自己應(yīng)守什么人，應(yīng)做什么事。下一場打球的時候我們的配合和默契就比原來要好，不管結(jié)果如何，我們大家都非常開心，隊員之間的感情