大班綜合教案春天的秘密

1、大班綜合教案：春天的秘密（語言 美術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：1 .理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌循環(huán)反復(fù)的句式美及語言美。（重）2 .嘗試用繪畫的方式，描述自己眼中春天的秘密。（難）3 .樂意參加集體活動(dòng)，感受春天的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 .知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已觀察過春天，對春天的特征有一定的了解。2 .背景音樂、春天在哪里音樂、ppt春天的秘密。3、春姑娘圖片4、油畫棒、圖畫紙活動(dòng)過程：一、出示圖片，引出課題師：今天我們班來了位客人，瞧?。ǔ鍪敬汗媚锏膱D片）她是誰呀？師：春天到了，春姑娘回來了，她開了一個(gè)春天電話亭。每天通過打電話把春天的秘密告訴身邊的人。聽，她都說了哪些春天的秘密？二、播放ppt,欣賞散文詩。詩歌里都

2、講了哪些事物呢？三、根據(jù)幼兒所講，出示對應(yīng)的圖片。四、結(jié)合視頻，幫助幼兒幼兒理解詩歌內(nèi)容。1、春天來了，春天來了，小河里的冰怎么了？河水是怎么流著的 ？河水是怎 么說的？說了什么？（小聲）2、春天來了，春天來了，垂柳換上了什么樣的新裝？垂柳在微風(fēng)中會(huì)怎么 樣呢？聽完這句你有什么感覺?3、桃花紅著臉，后面半句是什么？哪個(gè)小朋友來補(bǔ)充一下？抿著嘴是什么樣的呢？誰來做一做這個(gè)動(dòng)作三、詩歌里還講到了春天有哪些秘密呢？聽老師朗誦詩歌后半部。4 、燕子怎么了？（飛在天空里） ，燕子飛在怎么樣的天空里的？燕子是怎么叫的呢？你們聽了段后心里覺得開心嗎？剛才有小朋友說道麥苗了，5、是什么樣的麥苗從什么地方怎樣出

3、來的？你們聽完這句話有什么感覺？6、春天來了，農(nóng)民伯伯忙著干什么呢？拖拉機(jī)是發(fā)出什么樣的聲音？拖拉機(jī)也是小聲說嗎？散文詩你用了一個(gè)什么詞來說的？四、幫助幼兒理解兒歌。五、結(jié)合視頻，完整欣賞詩歌六、繪畫“眼中的春天”師：春天還有很多秘密，還會(huì)在哪里呢？他們又會(huì)怎么告訴大家春天的秘密呢？1. 教師交代作畫要求2. 幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。3. 請幼兒講述自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。七、幼兒隨音樂“春天在哪里”結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思 - 春天的秘密指南中指出幼兒應(yīng)具備的基本經(jīng)驗(yàn)中有一條：親近大自然，有觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系。因此我想通過此活動(dòng)，幫助幼兒整理春天的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在看看、論論中，運(yùn)用對春天的已有經(jīng)驗(yàn)解決問題。在活動(dòng)中我采用了如下教學(xué)方法幫助幼兒突破重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、活動(dòng)體現(xiàn)情景性。首先我采用春姑娘打電話的游戲方式，導(dǎo)入視頻，鼓勵(lì)幼兒回憶所聽內(nèi)容，并大膽表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。讓幼兒感受到春天萬物生長的喜悅。2、活動(dòng)體現(xiàn)互動(dòng)性?；?dòng)性學(xué)習(xí)有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 為了讓幼兒更深刻地理解詩歌內(nèi)容，我又采用圖片展示、觀看ppt 的方法讓幼兒學(xué)習(xí)。3 活動(dòng)