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1、學(xué)校消防安全教育學(xué)校消防安全教育那坡中學(xué) 李鴻2014年2月目錄目錄n學(xué)?;馂?zāi)案例n學(xué)校消防須知n消防器具使用n火場(chǎng)逃生技巧n消防法律法規(guī)學(xué)校火災(zāi)案例學(xué)?;馂?zāi)案例2007年4月2日21時(shí)10分許,學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),造成2名小學(xué)生死亡,燒毀建筑952平方米,經(jīng)調(diào)查取證,確定火災(zāi)是學(xué)生在床上點(diǎn)蠟燭照明不慎引發(fā)的。學(xué)校火災(zāi)案例學(xué)?;馂?zāi)案例n2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難?;馂?zāi)事故初步判斷原因是,寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障,引燃周圍可燃物。 學(xué)?;馂?zāi)案例學(xué)校
2、火災(zāi)案例n2001年3月10日夜,某校學(xué)生郝某某在計(jì)算機(jī)室上機(jī)時(shí)吸煙,將煙缸中未熄滅的煙頭倒入門(mén)后裝有廢紙屑的塑料紙簍里后離開(kāi),約半小時(shí)煙頭引燃廢紙、書(shū)柜等物,燒毀天花板、三個(gè)柜子、二臺(tái)計(jì)算機(jī)等物,價(jià)值數(shù)千元?;馂?zāi)發(fā)生時(shí)被在隔壁上自習(xí)的黃某某發(fā)現(xiàn)后報(bào)警。 學(xué)校防火須知學(xué)校防火須知進(jìn)行物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),可能需要點(diǎn)火,通電或者用到危險(xiǎn)試劑等,操作不慎就可能產(chǎn)生意外教室中配備多媒體設(shè)備,如電腦,投影儀,擴(kuò)音器等,如果維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng),很容易引發(fā)火災(zāi)學(xué)校防火須知學(xué)校防火須知 視聽(tīng)教室,演播室等不少吸音材料都是可燃的,安裝的聚光燈,碘鎢燈等,也容易發(fā)生意外 私自將易燃易爆品帶到學(xué)校玩耍,也極易造成人身傷害
3、或引發(fā)火災(zāi)學(xué)校防火須知學(xué)校防火須知 消防器具使用消防器具使用n將可燃/易燃/助燃物質(zhì)與火源分開(kāi) 消火栓連接水帶水槍射水,可以降低著火物的溫度,達(dá)到滅火的目的n用水直接噴射到燃燒物體上,使溫度降至燃點(diǎn)以下。消防器具使用消防器具使用n用濕棉毯、溫麻袋、溫棉被、干沙等不燃物覆蓋在燃燒物的表面,隔絕空氣,使燃燒停止。n就是用滅火劑參與到燃燒中,發(fā)生化學(xué)作用,覆蓋火焰使燃燒的化學(xué)連鎖反應(yīng)中斷,使火熄滅。消火栓(冷卻法)消火栓(冷卻法)防火毯(窒息法)防火毯(窒息法)滅火器(化學(xué)抑制法)滅火器(化學(xué)抑制法)消火栓連接水帶水槍射水,可以降低著火物的溫度,達(dá)到滅火的目的防火毯掩蓋著火物可以隔離空氣,使燃燒終止
4、滅火器里的干粉可以抑制自由基的產(chǎn)生,從而阻斷燃燒反應(yīng)常見(jiàn)的滅火器具對(duì)應(yīng)工作的原理消防器具使用消防器具使用19毫米槍口可擰開(kāi),換成多功能槍口接扣處水帶接口 消防水槍,消防水帶1、水帶鋪設(shè)時(shí)應(yīng)避免驟然曲折,以防止降低耐水壓能力,還應(yīng)避免扭轉(zhuǎn),以防止充水后水帶轉(zhuǎn)動(dòng)面使內(nèi)扣式水帶接口脫開(kāi)。2、充水后應(yīng)避免在地面上強(qiáng)行拖拉,需要改變位置時(shí)要盡量抬起移動(dòng),以減少水帶與地面的磨損。消防器具使用 滅火毯1、由于滅火毯是一種質(zhì)地非常柔軟的消防器具,在遇到火災(zāi)初始階段時(shí),能以最快速度隔氧滅火,控制災(zāi)情蔓延2、還可以作為及時(shí)逃生用的防護(hù)物品,只要將毯子裹于全身,由于毯子本身具有防火、隔熱的特性,在逃生過(guò)程中,人的身
5、體能夠得到很好的保護(hù)軟管壓力表噴嘴壓把保險(xiǎn)栓筒身消防器具使用 abc干粉滅火器1、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)邊跑邊將筒身上下?lián)u動(dòng)數(shù)次。(手提式)2、拔出安全梢,筒體與地面垂直手握膠管。3、選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將皮管朝向火苗根部。4、用力壓下握把,搖擺噴射,將干粉射入火焰根部。5、息滅后并以水冷卻除煙。注意:滅火時(shí)應(yīng)順風(fēng)不宜逆風(fēng)。噴噴嘴嘴軟軟管管壓壓力力表表筒筒身身保保險(xiǎn)險(xiǎn)栓栓v 在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種a. 吸入有毒氣體b. 缺氧c. 意外跌落d. 高溫灼傷火場(chǎng)逃生技巧火場(chǎng)逃生技巧克服克服從眾心理,向光心理,模仿心理,習(xí)慣心理,趨利避害心理從眾心理,向光心理,模仿心
6、理,習(xí)慣心理,趨利避害心理要保持機(jī)智,要保持機(jī)智,鎮(zhèn)定,利用疏鎮(zhèn)定,利用疏散通道和安全散通道和安全出口正確逃生出口正確逃生有毒氣體都漂有毒氣體都漂浮在上部,匍浮在上部,匍匐前進(jìn)可以減匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣少吸入有毒氣體體含水量在自重含水量在自重3倍以上的毛巾折倍以上的毛巾折疊疊8層可以消層可以消60%,折疊,折疊16層層過(guò)濾可達(dá)過(guò)濾可達(dá)90%以以上上用濕毛毯,棉用濕毛毯,棉被裹身可以有被裹身可以有效減低高溫灼效減低高溫灼傷,保護(hù)自己傷,保護(hù)自己火場(chǎng)逃生技巧這些標(biāo)志要記牢這些標(biāo)志要記牢火場(chǎng)逃生技巧 1、打開(kāi)應(yīng)急窗口,推出懸掛架,將繩盤(pán)拋至樓下,套好安全吊帶即可下滑。2、將掛鉤板聯(lián)接在室內(nèi)固定物
7、或涼臺(tái)欄桿上,把救生器懸于樓外,將繩盤(pán)拋至樓下,套好安全吊帶即可下滑。3、當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人著地后,繩索另一端的安全吊帶已升至救生器懸掛處,第二個(gè)人即可套上安全吊帶下滑。 利用緩降器逃生利用緩降器逃生2. 雙平結(jié)雙平結(jié) 1. 卷結(jié)卷結(jié) 常用的救生結(jié)繩法常用的救生結(jié)繩法火場(chǎng)逃生技巧利用結(jié)繩法逃生利用結(jié)繩法逃生打法一打法二消防法律法規(guī) 中華人民共和國(guó)消防法(2009年5月1日起實(shí)施) 消防法是為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強(qiáng)應(yīng)急救援工作,保護(hù)人身,財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)公共安全,所制定的法律規(guī)范,內(nèi)容包括總則,火災(zāi)預(yù)防,消防組織,滅火救援,監(jiān)督檢查,法律責(zé)任,附則,共7章74條. 消防法律法規(guī)消防工作貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針任何單位和個(gè)人都有維護(hù)消防安全,保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)要保障疏散通道,安全出口,消防車通道暢通等 與日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的內(nèi)容與日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的內(nèi)容消防法律法規(guī)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)和事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)”落實(shí)消防安全責(zé)任制,制定本單位的消防安全制度,消防安全操作規(guī)程,制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案“ 與日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的內(nèi)容與日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的內(nèi)容任何單位,個(gè)人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材
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