團(tuán)團(tuán)圓園過中秋教案設(shè)計

1、第二屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋學(xué)校：廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué)姓名：李群瑤1 / 7全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：中學(xué) þ小學(xué)2、學(xué)科：品德與生活3、課時：一課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集中秋節(jié)資料，月亮的圖片。一塊小鏡子。二、教學(xué)課題1、通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，滲透盼望祖國統(tǒng)一的教育，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬長。2、尊老敬長是社會文明行為的體現(xiàn)，小學(xué)生要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。3、豐富學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗，

2、了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識。三、教材分析教學(xué)內(nèi)容：人教版品德與生活二年級上冊第二單元金色的秋天，第四主題“中秋與重陽”第一課時，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋內(nèi)容分析：1、在本單元前三個主題學(xué)習(xí)中，學(xué)生對秋天季節(jié)特征、秋天的美已有初步的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上介紹一些有關(guān)秋天的節(jié)日，可以加深學(xué)生對自然和生活的了解，從而知道欣賞自然，同時“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”的節(jié)日氣氛中能夠體會家人之間的親情能夠積極愉快的生活，能夠負(fù)責(zé)任、有愛心地生活。2、中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，二年級的學(xué)生對于中國的社會風(fēng)俗知道不多，知識面比較窄，對實際生活中中秋節(jié)了解不多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代

3、表著人的團(tuán)圓等層次的內(nèi)容。教學(xué)重難點：1、了解中秋節(jié)有關(guān)的習(xí)俗和傳說，進(jìn)一步認(rèn)識中秋。2、在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會親情和友情、思念和團(tuán)圓。3、體會中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，珍愛親情、友情，積極愉快地生活。教學(xué)準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件2、搜集相關(guān)資料教學(xué)方法：學(xué)生學(xué)會在了解、收集風(fēng)俗習(xí)慣的社會活動中提出問題，思考問題。學(xué)會運用科學(xué)小實驗的方法進(jìn)行探究活動。四、教學(xué)過程（一）、初識中秋節(jié)：1、師：小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？老師就說一個請你們來猜一猜。"迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓。這首兒歌中說到的"佳節(jié)"，是什么節(jié)

4、？（生齊：中秋節(jié)！）板書：中秋2【百度搜索】3、討論哪天是中秋。（介紹農(nóng)歷知識）（農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些？4、中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？【百度搜索】師：同學(xué)們，你們今年的中秋節(jié)是怎么過的？生1：我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起吃月餅。生2：我們一家人把桌子搬到陽臺上看月亮、吃月餅還有水果。（其余略）（二）、感知中秋情：1、師： 是啊，我們一般都是和父母家人一起過中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，我們這個班級就像一個大家庭，班級里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過，有一點可惜，是嗎？（生齊：是?。]有關(guān)系，今天我們就要來補(bǔ)過一次班級的中秋節(jié)，好不好？（學(xué)生答）師：可是，我

5、們要來怎樣過中秋節(jié)呢？你們知道別的地方的人們是怎樣過中秋節(jié)的嗎？我們可以學(xué)習(xí)一下。2、學(xué)生講各地中秋的風(fēng)俗習(xí)慣?！景俣人阉鳌?、我們這兒是怎么過的呢？生答：、家人團(tuán)聚、吃飯、芋艿、月餅、水果等知道為什么要吃月餅嗎？（學(xué)生介紹）師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話。平時你或你的父母會說些什么？（找同學(xué)說說）3、【百度搜索】師：其實，我們中國也是一個大家庭，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了?，F(xiàn)在，97年香港回歸了，99年，澳門也回到了祖國的懷抱。但是，在我們中國的地圖上，還有一個地方?jīng)]回來。（看地圖，指臺灣。）臺灣的小朋友一直不能回到祖

6、國的大家庭。如果臺灣回歸祖國，那我們就會像月餅一樣團(tuán)團(tuán)圓圓了。現(xiàn)在，你想對臺灣的小朋友或大人說些什么嗎？4、小結(jié)板書： 幸福、團(tuán)圓（三）、了解中秋知識：1、師：中秋節(jié)已過去了一個多月了，今天雖然沒有月餅吃，但同學(xué)們的祝福讓每個人都感到其樂融融，這個班級大家庭真是溫暖。明年中秋，我們會過得更快樂。其實中秋的知識還有很多很多，我們可以講有關(guān)中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有關(guān)的歌，朗誦跟月亮有關(guān)的詩歌3、【百度搜索】學(xué)生表演詩朗誦。2、中秋的傳說、故事交流?！景俣人阉鳌浚ㄋ模ⅰ景俣人阉鳌吭虑蚪颐軋D片1、剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學(xué)們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？（有的孩子說有，有的說沒有。

7、）2、師：那么月亮上到底有什么呢？誰知道？（學(xué)生看圖片，介紹月球情況）4、你還知道哪些跟月亮有關(guān)的知識？同學(xué)們把自己收集到的月球的圖片展示出來。月亮怎么會那么亮？（拿出小鏡子，做反射實驗，介紹月球知識。）（五）、【百度視頻】嫦娥一號 - 嫦娥一號 在線觀看 - 專輯師充相關(guān)科學(xué)知識。播放嫦娥奔月一號升空的模擬錄像資料，激起學(xué)生的興趣。5、師：長大后，你想像宇航員一樣在月亮上散步嗎？那么現(xiàn)在我們就可以做準(zhǔn)備，我們可以在晴朗的夜空觀察月亮的變化，并把它記錄下來，好嗎？（培養(yǎng)科學(xué)意識，滲透登月知識等。）6、許中秋心愿：師：我們的中秋節(jié)快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許

8、愿）誰想把自己的心愿告訴大家？7、結(jié)束語：同學(xué)們說得真好，中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日，又是一個團(tuán)圓的節(jié)日。還讓我們了解了許多月球的知識，同學(xué)們希望好好學(xué)習(xí)長大實現(xiàn)自己的理想。（六）、課后延伸長見識：課外繼續(xù)搜集中秋、月亮的資料，可以做陽光反射實驗。下節(jié)課我們一起去了解另一個農(nóng)歷的節(jié)日重陽節(jié)。可以事先去查找或詢問相關(guān)知識。六、教學(xué)反思：在設(shè)計教學(xué)活動時，我盡量注意活動的“開放性”和“綜合性”，從看、聽、思、做來了解、認(rèn)識祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過課件、活動、達(dá)到認(rèn)同，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。運用多媒體，視聽效果使學(xué)生開闊眼界。整節(jié)課充滿了濃濃的人文關(guān)懷。如果再加上吃月餅的場景，使學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛，體會到節(jié)日的美好，就更好了。在設(shè)計時，我仍有很多困惑。雖然我知道教科書只是引發(fā)兒童活動的工具，是兒童開展活動時可利用的資源，但教材里必定有內(nèi)容，所以在創(chuàng)造性地利用教材，開發(fā)課程資源方面不夠大膽創(chuàng)新，有些拘泥于課本。七、教師情況省份廣東省學(xué)校廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué)姓名李群瑤職稱小教高級電話075728800905電子郵箱779273995通訊地址廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué) 528303自我