初中思想品德教學工作計劃-精選范文

1、初中思想品德教學工作計劃初中思想品德教學工作計劃篇一一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以基礎教育課程改革為契機 , 以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，全面推進素質教育，二、教育教學目標通過學習社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力，理解社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才 ; 培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神 ; 培養(yǎng)學生環(huán)保意識，落實環(huán)保行動，提高學生參與社會實踐活動的能力，推進素質教育。三、學生情況分析初二年級共有 52 人，初三年級各班都有 50 多人，由于學生基礎差異較大，兩極分化

2、嚴重，教學有一定的難度，大部分學生對思想品德比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。也有部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，學習上有一定困難。在新的學期里，在端正學生學習態(tài)度的同時，應加強培養(yǎng)他們良好的學習習慣和學習能力。四、教材內容分析初二思想品德教材，共五單元，以成長中的中學生為出發(fā)點，幫助學生適應新的中學生活。教材著力培養(yǎng)學生適應新生活、調適自己心理、加強道德修養(yǎng)的能力，同時培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，自覺承擔保護環(huán)境、節(jié)約資源的責任，做現(xiàn)代社會的合格公民。初三思想品德教材，共四單元，十課書，圍繞“責任與使命”的主題，重點探討我與集體、國家和社會的關系，讓學生學會對自己負責、對集體、對國家

3、和社會負責。同時通過國情教育，讓學生了解我國輝煌燦爛的文化、感悟偉大的民族精神，增強對民族文化的認同感 ; 通過環(huán)境教育，讓學生體會人口、資源、環(huán)境之間的關系，提高對可持續(xù)發(fā)展和科學發(fā)展觀的認識。五、教學進度初中思想品德教學工作計劃篇二一、總的指導思想以鄧小平理論為指導，積極實踐“三個代表”，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教研改革，切實實施素質教育，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來 ; 面向全體學生，面向學生全面發(fā)展和整體素質的提高，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、 敬業(yè)精神和團隊意識， 大力推進教育現(xiàn)代化工程，認真貫徹國家的教育方針，聯(lián)系現(xiàn)實生活，加強社會實踐，努力提高教學質量。二、教學目標

4、：1、進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生的熱愛祖國的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣 , 發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。2、重視培養(yǎng)學生的實踐能力，引導學生走出校門，走上社會，去關注我們身邊的合作問題、誠信問題、機遇與理想問題等，從而更好的接觸社會，了解社會。3、努力完成和超過學校學期初制定的政治各項指標。三、學生分析本屆初三，去年期末初二政治成績還算不錯，各班的學習班氛圍還可以， 。部分學生基礎較差，學習風氣不濃，還存在個別學生厭學情緒，基礎特差，這些因素必然會影響班級以至全校的整體成績。四、具體措施1、狠抓課本，以本為綱，把

5、對課本熟悉作為頭等到大事來抓，要求學生利用可以利用的一切時間認真誦讀課本，對平時課堂講授中出現(xiàn)重點問題，課本中零碎知識點，進行過堂，力爭心中有數(shù)，胸有成竹。2、注意平時答題方式、方法的傳授，對于學生感覺較難的分析說明題型重點分析，重點突破。3、抓好課堂40 分鐘，在課堂上提問、齊讀、小練習薄多種形式相互補充，復習期間做好專題輔導。初中思想品德教學工作計劃篇三一、指導思想八年級思想品德上冊教材的教學主題是讓學生把家庭中的大事小事，個人的喜與憂，青春期的故事學會適應并融入社會公共生活中，積極地感受并回應社會發(fā)展和時代需要，以獨立、自主、負責任的公民姿態(tài)，展示自己成長的風采 ; 以提高學生法律意識、

6、增長法律素養(yǎng)為主要任務。要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。二、教材分析1. 教材特點：八年級思品教本可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。2. 教材重點、難點：重點在于增強學生法制觀念，教理導行;難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。3. 教學主要內容：本冊教材著重引導學生從家庭的成長感受父母之愛，了解青春期的各種問題并從心理上解決方法，以及讓學生更加深入的了解法律，增強法律意識。本冊設計了三個單元共計十課：第一單元成長根據(jù)地是本冊思品教材的開始，從學生在家庭中的成長開始講起，有助

7、于打開學生的心靈，更好的進入思品的學習以及得到更好的提升。本單元分為我的父親母親、家庭劇場和閑話家常三課。內容貼近生活，能良好的啟發(fā)學生心靈，有助于學生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的溫暖與愛，并且將中國傳統(tǒng)的家庭文化的精華得到繼承和弘揚。第二單元青春自畫像 主要針對的是進入八年級前后，大部分同學進入青春期，生理和心理上發(fā)生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現(xiàn)狀。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時期，讓青春年華留下美好回憶。 分為青春故事、我們不是 水晶人 和青春相冊三課。使同學們能以最好的心理適應青春期，了解青春期，快樂的享受青春期。第三單元法律在我心中有我有署名權 、做合格的消費者、法律是武器以及他們?yōu)槭裁捶缸锼膫€章節(jié)，讓學生認識法律， 懂得使用法律， 保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時，應依