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文檔簡介
1、人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人許地山落花生課文是按什么順序記敘的?課文是按什么順序記敘的?種花生收花生吃花生議花生略寫詳寫分角色朗讀315自然段有哪些人談花生?大家都談?wù)摿嘶ㄉ哪男┖锰?父親的觀點是什么?姐姐: 味美哥哥: 榨油我: 便宜爸爸:可貴的是果實埋在地里思考:父親是怎樣說明花生的可貴之處的?父親是怎樣說明花生的可貴之處的?“花生的好處很多,有一樣最可貴花生的好處很多,有一樣最可貴 它的果實埋在地里,不像桃子、石它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把榴、蘋果那樣,把 鮮紅嫩綠的果實鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生高高地掛在枝頭上,使人一見就生
2、愛慕之心。你們看它矮矮地長在地愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,上,等到成熟了, 也不能立刻分辨也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。知道?!备赣H想借用兩類事物的生長特點父親想借用兩類事物的生長特點告訴我花生有什么可貴的品質(zhì)?告訴我花生有什么可貴的品質(zhì)?不求虛名默默無聞 樸實無華“花生的好處很多,有一樣最可貴花生的好處很多,有一樣最可貴 它的果實埋在地里,不像桃子、石它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把榴、蘋果那樣,把 鮮紅嫩綠的果實鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地
3、長在地愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,上,等到成熟了, 也不能立刻分辨也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。知道?!薄八阅銈円窕ㄉ?,它雖然不好看,所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東用的東 西。西。”父親的第二次議論是什么意思?父親的第二次議論是什么意思? “人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。” 1什么叫有用?2對誰有用?3舉例談一談對這句話的理解。(對別人有好處)(別人、社會、國家) 具有花生品格的人:具有花生品格的人:工人,農(nóng)民,教師工人,農(nóng)民,教師各種工作崗位上的普通各種工作崗位上的普通勞動者,他們勞動者,他們不圖虛名,不圖虛名,默默奉獻默默奉獻總結(jié)全文總結(jié)全文1 1 課文以談花生的可貴之處,來說課文以談花生的可貴之處,來說明做人的道理明做人的道理: :做人要做做人要做( ),( ), 不要做不要做( )。2 2 為了突出中心,作者在寫作方為了突出中心,作者在寫作方法上,有什么特
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