手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)_第1頁(yè)
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)_第2頁(yè)
手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)_第3頁(yè)
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1、手語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有XX多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?,與正常人不同的是,他們一直生活 在無(wú)聲的世界里 , 而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道, 手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈 ,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使 ,它讓人體驗(yàn) 用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意 , 同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔 , 增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種 意義上 , 它能幫人們塑造你的胳膊和手指 , 并訓(xùn)練思維能力 , 活躍全腦 , 甚至 , 它還是秘密交流 的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈 , 是輕松的 , 也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有 通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ) , 了解手語(yǔ) ,

2、才能更好的溝通彼此的心靈 , 與他們進(jìn)行心與心的交流 , 解決根本 問(wèn)題。伸出你的手 ,傳遞一份愛(ài) ,讓金色的年華 ,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流?;顒?dòng)目的1、 為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ), 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的 志愿精神 , 同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái) , 特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝 通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng) ;2、通過(guò)活動(dòng) ,在校園內(nèi)推廣手語(yǔ) , 讓更多的同學(xué)、老師了解手語(yǔ) ,學(xué)習(xí)手語(yǔ) , 關(guān)注無(wú)聲世界的 朋友們 ;3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力 , 在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響 , 使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng) 障人士。活動(dòng)時(shí)間在學(xué)生比較空閑的時(shí)間 ,

3、比如雙休日、節(jié)假日等?;顒?dòng)地點(diǎn)大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳 活動(dòng)宣傳1、前期宣傳 : 在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海 報(bào);2、網(wǎng)絡(luò)宣傳 : 在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng) ; 在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān) 照片;在騰訊 qq 群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。3、新聞媒體專(zhuān)訪 : 邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪 , 并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。 活動(dòng)流程一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師 ;邀請(qǐng)各系青年志愿者 ; 每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。2、申請(qǐng)場(chǎng)地。3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品 ( 詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 )。二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段1、主持人簡(jiǎn)單介紹

4、“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng) , 之后介紹到場(chǎng)嘉賓 ;2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的愛(ài) ;3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師, 老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r ;4、手語(yǔ)表演隱形的翅膀 , 給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子 ;2、老師教授之中穿插小游戲 ;游戲一 :由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品 , 第三個(gè)人翻譯 ,表現(xiàn)突出者勝。 游戲二 :老師說(shuō)教的句子 , 同學(xué)用手語(yǔ)表演 , 速度快且好者勝 優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱感恩的心?;顒?dòng)經(jīng)費(fèi)1、礦泉水 2 、橫幅 3 、宣傳海報(bào) 4 、鮮花 5 、獎(jiǎng)品 6 、其它費(fèi)用 預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi) :150 元左右活動(dòng)總結(jié), 做的不周到的方面對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的

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